A Free Online University Has Grown To 126,000 Students. What Can It Teach Traditional Colleges?

เผยแพร่ซ้ำโดยเพลโต

ผู้ติดตาม: 0

เมื่อ Shai Reshef เริ่มต้นมหาวิทยาลัยออนไลน์ฟรีชื่อ University of the People เมื่อเกือบ 15 ปีที่แล้ว ความกังขามีอยู่มาก การศึกษาออนไลน์ถูกมองว่าเป็นทางเลือกที่ไม่ดีสำหรับการศึกษาแบบตัวต่อตัว และอย่างไรก็ตาม ของฟรีจะมีความยั่งยืนทางการเงินได้อย่างไร

วันนี้วิทยาลัยได้รับการรับรองวิทยฐานะ เติบโตขึ้นเพื่อรองรับนักเรียน 126,000 คน และมีอาสาสมัครประมาณ 37,000 คน กลุ่มนักศึกษามาจากทั่วโลก แม้ว่า 51 เปอร์เซ็นต์เป็นนักศึกษารุ่นแรกที่อาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกา และทำงานเพื่อสนับสนุนนักศึกษาที่มีอุปสรรคพิเศษในการเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา รวมถึงผู้ลี้ภัยมากกว่า 16,000 คน

University of the People ได้ค้นพบหนทางที่จะดำเนินต่อไปและเติบโต โดยมีรูปแบบพื้นฐานในการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมสำหรับการประเมินขั้นสุดท้าย และเสนอความช่วยเหลือทางการเงินสำหรับผู้ที่ไม่สามารถแม้แต่จะทำเช่นนั้นได้ นอกจากนี้ยังมีวิธีอันชาญฉลาดมากมายในการทำให้ต้นทุนต่ำ เช่น การพึ่งพาทรัพยากรทางการศึกษาแบบเปิดฟรีหรือต้นทุนต่ำ แทนที่จะใช้ตำราเรียนราคาแพง

ในขณะเดียวกัน การแพร่ระบาดได้เปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับการศึกษาออนไลน์ เนื่องจากจนถึงตอนนี้ อาจารย์และนักศึกษาเกือบทุกคนมีประสบการณ์ในการเรียนออนไลน์มาบ้างแล้ว

แต่บางคนยังมีความกังวลเกี่ยวกับวิทยาลัยออนไลน์ทั้งหมด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับว่าสถาบันสามารถตรวจสอบได้หรือไม่ว่านักเรียนกำลังทำงานของตนเอง

วิทยาลัยอื่น ๆ ควรนำวิธีการของมหาวิทยาลัยฟรีนี้ไปใช้หรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นพวกเขาจะ?

EdSurge ติดต่อกับ Reshef เพื่อสอบถามสิ่งที่เขาได้เรียนรู้ตลอด 15 ปีที่ผ่านมา คำแนะนำของเขาที่มีต่อผู้นำวิทยาลัยคืออะไร และเขามองว่าการศึกษาออนไลน์ดำเนินไปอย่างไร

ฟังตอนได้ที่ Apple Podcasts, มืดครึ้ม, Spotify, Stitcher หรือทุกที่ที่คุณได้รับพอดแคสต์ หรือใช้โปรแกรมเล่นในหน้านี้ หรืออ่านการถอดเสียงบางส่วนด้านล่าง แก้ไขเล็กน้อยเพื่อความชัดเจน

EdSurge: อะไรคือสิ่งที่ยากที่สุดในการทำให้มหาวิทยาลัยฟรีแห่งนี้สำเร็จ?

ชาย เรเชฟ: การระดมเงินและการบริจาคให้เพียงพอ — และยังคงเป็น — สิ่งที่ยากที่สุดสำหรับเรา เรามีความยั่งยืน นักเรียนจ่าย $120 ต่อหลักสูตรสำหรับการประเมิน และเงินจำนวนนี้ทำให้เรามีความยั่งยืน แต่มีคนจำนวนมากทั่วโลก ทั้งผู้ลี้ภัยและคนอื่นๆ ที่ไม่สามารถจ่ายได้ เราต้องการทุนการศึกษาเพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนได้ และเราหาทรัพยากรมากพอที่จะทำเช่นนั้นได้ยาก

ก่อนหน้านี้ หลายคนบอกว่าโมเดลของคุณฟังดูดีแต่จะไม่ยั่งยืน นอกจากค่าธรรมเนียมเหล่านี้ คุณจะทำอะไรอีกบ้างเพื่อลดค่าใช้จ่าย

The major thing is the volunteers. I'm a volunteer. The deans are volunteers. The faculty are volunteers.

And there are other elements because we are extremely efficient. We have very few degrees: business administration, computer science and health science in an associate and bachelor’s degree, and [in graduate degrees, we offer] an MBA, a master’s in education and master’s in IT. Those are the programs that will lead our students to find jobs, and that's why they are coming to us.

วิทยาลัยส่วนใหญ่ไม่สามารถรับอาจารย์มาเป็นอาสาสมัครได้ และฉันแน่ใจว่าอาจารย์ของคุณหลายคนสามารถทำได้เพราะพวกเขาได้งานทำในวิทยาลัยอื่น วิทยาลัยแบบดั้งเดิมใช้อะไรจากแบบจำลองของคุณได้บ้าง

I would divide the universities into two categories: The selective and the non-selective. The non-selective colleges should merge in order to have the benefit of being big and being more efficient. Otherwise, they won't survive. A university with 1,000 students that charges $50,000 a year — I doubt it can do that for long.

มหาวิทยาลัยที่ได้รับคัดเลือกมากที่สุด ผมคิดว่าหลาย ๆ แห่งน่าจะย้ายไปออนไลน์บางส่วน คุณสามารถบอกนักเรียนของคุณว่า 'ฟังนะ ฉันต้องการให้คุณเรียนหนึ่งปีโดยไม่มีค่าเล่าเรียนและอีก 25 ปีในมหาวิทยาลัย' ตอนนี้ประสบการณ์ในมหาวิทยาลัยจะลดลงหนึ่งปี แต่ค่าใช้จ่ายจะลดลง XNUMX เปอร์เซ็นต์เช่นกัน

You've also said in the past that you felt like you're a model that others would emulate. But I haven't really seen that. So why haven't others moved in and done more of what you've talking about here?

Well, to be honest, I'm surprised, myself. So I don't know the answer. I can speculate, and I think that the best answer I can give is skepticism. You know, when I describe our model, people say, ‘Nah, not really.’ In every industry, if you have a model and someone says that the same results can be achieved in a fraction of the price, the natural response is ‘no way.’