5 อันดับแรก: การรีบูตการสอบปากเปล่าติดอันดับรายการที่มีผู้อ่านมากที่สุดในเดือนตุลาคม 2023 - EdSurge News

การเปลี่ยนแปลงการสอนเป็นประเด็นสำคัญที่สุดของบทความยอดนิยมของเราในเดือนตุลาคม

การติดอันดับท็อป 5 ประจำเดือนของเราคือการดูว่าอาจารย์เริ่มการสอบปากเปล่าเพื่อตอบสนองต่อข้อกังวลที่ว่าตอนนี้นักเรียนสามารถใช้ ChatGPT และเครื่องมือ AI อื่นๆ เพื่อโกงเรียงความได้อย่างไร และรายชื่อดังกล่าวยังรวมถึงการสัมภาษณ์ผู้ได้รับรางวัลโนเบลเกี่ยวกับงานวิจัยของเขาเพื่อปรับปรุงการสอนวิทยาศาสตร์ ชุดคำตอบของผู้อ่านต่อการรายงานข่าวของเราเรื่อง "สงครามคณิตศาสตร์"; และดูว่าอะไรที่ทำให้ครูไม่ยอมรับ Edtech นอกจากนี้ รายชื่อดังกล่าวยังเป็นเรียงความของครูคนหนึ่งที่ได้รับตำแหน่งผู้นำเมื่ออายุ 26 ปี ซึ่งสะท้อนถึงการขาดการสนับสนุนระหว่างกะทำงาน

1. เมื่อ AI Chatbots เติบโตขึ้น นักการศึกษาจำนวนมากขึ้นก็หันมาสนใจการสอบปากเปล่า — ด้วยเทคโนโลยีขั้นสูง: การเพิ่มขึ้นของ ChatGPT ทำให้นักการศึกษาต้องดิ้นรนหาทางเลือกอื่นแทนการเขียนเรียงความ บางคนนำวิธีการแบบคลาสสิกที่ครั้งหนึ่งเคยพบเห็นได้ทั่วไปในมหาวิทยาลัยยุคกลางกลับมาใช้ นั่นก็คือ การสอบปากเปล่า เทคโนโลยีสามารถช่วยทำให้ใช้เวลาจัดส่งน้อยลงได้หรือไม่?

2. การสอนควรเปลี่ยนไปอย่างไร ตามความเห็นของนักฟิสิกส์เจ้าของรางวัลโนเบล: นับตั้งแต่ได้รับรางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ในปี 2001 Carl Wieman ได้ทุ่มเทความพยายามส่วนใหญ่ในการพยายามปรับปรุงการสอน นั่นทำให้เขาส่งเสริมการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ และมองหาวิธีที่ดีกว่าในการประเมินการสอน ไอเดียจะสานต่อหรือไม่?

3. ผู้อ่านตอบกลับ: การแก้ไขไปป์ไลน์ STEM ที่รั่วไหลต้องใช้แคลคูลัสในการปรับตัวหรือไม่?: เนื่องจากคะแนนคณิตศาสตร์ของนักเรียนลดลงและ "สงครามคณิตศาสตร์" ที่ยืดเยื้อกับการสอนในปีนี้ EdSurge จึงมุ่งหน้าไปที่ฮาร์วาร์ดเพื่อสังเกตผู้สอนในที่ทำงานที่พยายามอัปเดตหลักสูตรแคลคูลัส พวกเขาแย้งว่าวิธีการของพวกเขาจะป้องกันไม่ให้นักเรียนถูกผลักออกจาก STEM มากขึ้น แต่นั่นเป็นเพียงจุดเริ่มต้นของการสนทนา ค้นหาสิ่งที่ผู้อ่านพูดถึง ทั้งสนับสนุนและต่อต้านแนวคิดนั้น

4. การส่งครูขึ้นสู่ตำแหน่งผู้นำโรงเรียนเร็วเกินไปมาพร้อมกับต้นทุน: การยกระดับครูรุ่นเยาว์ให้มีบทบาทเป็นผู้นำโรงเรียนโดยไม่ได้รับการสนับสนุนที่เพียงพออาจเป็นเรื่องเสี่ยง Lindsey Fuller กรรมการบริหารของ The Teaching Well เขียน Fuller รู้เรื่องนี้ดีเพราะเมื่ออายุ 26 ปี เธอได้รับการเลื่อนตำแหน่งจากครูเป็นผู้บริหารโดยไม่ได้รับคำแนะนำหรือการฝึกอบรม เมื่อครูได้รับการเลื่อนตำแหน่งเป็นผู้นำ ฟุลเลอร์กล่าวว่าพวกเขาต้องการการสนับสนุนเพื่อให้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

5. จริงๆ แล้วอะไรขัดขวางไม่ให้ครูหันมาสนใจ Edtech?: อะไรทำให้ครูไม่ยอมรับเครื่องมือ Edtech และการสอนที่ใช้เทคโนโลยี นั่นคือคำถามสำคัญเบื้องหลังโปรเจ็กต์ที่ออกแบบมาเพื่อทำความเข้าใจช่องว่างระหว่างการสอนและการใช้เทคโนโลยีให้ดียิ่งขึ้น นักวิจัยสองคนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีที่ Edtech สามารถนำมาใช้ในการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด อุปสรรคในการนำไปใช้ และเครื่องมือที่สามารถสนับสนุนครูในการปรับเปลี่ยนแนวทางปฏิบัติได้ดีที่สุด

• เนื้อหาที่ขับเคลื่อนด้วย SEO และการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ รับการขยายวันนี้
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai เพิ่มพลังให้กับตัวเอง เข้าถึงได้ที่นี่.
• เพลโตไอสตรีม. Web3 อัจฉริยะ ขยายความรู้ เข้าถึงได้ที่นี่.
• เพลโตESG. คาร์บอน, คลีนเทค, พลังงาน, สิ่งแวดล้อม แสงอาทิตย์, การจัดการของเสีย. เข้าถึงได้ที่นี่.
• เพลโตสุขภาพ เทคโนโลยีชีวภาพและข่าวกรองการทดลองทางคลินิก เข้าถึงได้ที่นี่.
• ที่มา: https://www.edsurge.com/news/2023-11-11-top-5-rebooting-the-oral-exam-tops-most-read-list-for-october-2023