ทำไมเราทุกคนสามารถใช้บทเรียนใน 'การคิด 101'

ทำไมเราทุกคนสามารถใช้บทเรียนใน 'การคิด 101'

ประทับเวลา: 21 กุมภาพันธ์ 2023 6:10 น
โหนดต้นทาง: 1973874

การวิจัยทางจิตวิทยาได้นำไปสู่ภาพที่ชัดเจนขึ้นเกี่ยวกับหลุมพรางทั่วไปในการให้เหตุผลของมนุษย์ - สัญชาตญาณที่ผู้คนเชื่อมโยงกันนั้นอาจช่วยบรรพบุรุษมนุษย์ถ้ำของเราได้ แต่ปัจจุบันกลับทำให้ผู้คนตัดสินใจอย่างลำเอียงหรือตั้งสมมติฐานที่ไม่ถูกต้อง

Woo-kyoung Ahn ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาแห่งมหาวิทยาลัยเยลซึ่งดูแลห้องแล็บการคิดที่นั่น ตัดสินใจสอนชั้นเรียนเบื้องต้นที่เรียกว่า "การคิด" ซึ่งจะอธิบายข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดของการใช้เหตุผลของมนุษย์และกลยุทธ์ในการแก้ไขข้อผิดพลาดเหล่านั้น และเมื่อเธอเสนอครั้งสุดท้ายในปี 2019 มันก็เป็นเช่นนั้น ชั้นเรียนที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในมหาวิทยาลัย ภาคการศึกษานั้นมีนักศึกษาประมาณ 450 คนนั่งอยู่ในห้องบรรยายที่ใหญ่ที่สุดในมหาวิทยาลัย

การช่วยให้นักเรียนเข้าใจประเด็นเหล่านี้ไม่เพียงช่วยให้พวกเขาตัดสินใจได้ดีขึ้นในชีวิตของพวกเขาเอง แต่ยังช่วยให้พวกเขาตัดสินใจได้ดีขึ้นในฐานะพลเมืองและผู้นำในอนาคตเกี่ยวกับประเด็นเร่งด่วน เช่น การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและการดูแลสุขภาพ เธอให้เหตุผล ด้วยเหตุผลดังกล่าว Ahn ให้เหตุผลว่าเป็นหลักสูตรแบบนี้ทุกวิทยาลัยควรเปิดสอน — และอาจรวมถึงโรงเรียนมัธยมด้วย

“ไม่ใช่แค่การเรียนรู้ว่าผู้คนโง่เขลาเพียงใด และเราสามารถสร้างข้อผิดพลาดได้มากเพียงใดในความคิดของเรา” เธอกล่าว “มันเกี่ยวกับสาเหตุที่เราทำผิดพลาด ทำไมเราถึงคิดแบบนั้น และด้วยเหตุนี้ เรายังสามารถคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เราสามารถทำได้เพื่อป้องกันสิ่งนี้”

ความนิยมของหลักสูตรทำให้เธอรวบรวมบทเรียนเป็นหนังสือ”การคิด 101: จะใช้เหตุผลอย่างไรจึงจะมีชีวิตที่ดีขึ้น"

เมื่อเร็วๆ นี้ EdSurge ได้ติดต่อกับ Ahn เพื่อฟังประเด็นสำคัญของเธอจากหนังสือเล่มนี้ และเกี่ยวกับวิธีที่อคติทางความคิดสามารถส่งผลกระทบต่อระบบการศึกษา เช่น การรับเข้าเรียนในวิทยาลัย

ฟังตอนได้ที่ Apple Podcasts, มืดครึ้ม, Spotify, Stitcher หรือทุกที่ที่คุณได้รับพอดแคสต์ หรือใช้โปรแกรมเล่นในหน้านี้ หรืออ่านการถอดเสียงบางส่วนด้านล่าง แก้ไขเล็กน้อยเพื่อความชัดเจน

EdSurge: เหตุใดจึงจำเป็นต้องมีหนังสือเล่มนี้เกี่ยวกับวิธีการให้เหตุผลที่ดีกว่านี้ เป็นเพราะข้อมูลทั้งหมดที่หลั่งไหลเข้ามาหาเราทุกคนในทุกวันนี้หรือไม่?

อูคยอง อัน: เราพูดถึงความสำคัญของการคิดอย่างมีเหตุผลสำหรับปัญหาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและการเหยียดเชื้อชาติ การกีดกันทางเพศ และประเด็นทางสังคมอื่นๆ แต่ฉันเป็นนักจิตวิทยา ดังนั้นฉันจึงศึกษาว่ามันส่งผลต่อความเป็นอยู่ของเราอย่างไรเช่นกัน

ตัวอย่างที่ฉันชอบคือ มีความเชื่อผิดๆ ที่ฉันผูกมัดตัวเองตลอดเวลา ซึ่งก็คือกลุ่มแอบอ้าง เป็นกลไกที่ง่ายมาก — เป็นอคติเชิงยืนยันทางวัฒนธรรม … ตัวอย่างเช่น ในการประเมินหลักสูตร ฉันมองหาคำวิจารณ์เชิงลบ ฉันค้นหาความคิดเห็นเชิงลบ คนที่แย่ที่สุดที่เป็นไปได้ และนั่นเรียกว่าอคติเชิงลบ สรุปว่า แม้ว่าร้อยละ 96 ของวิวัฒนาการของหลักสูตรจะเป็นไปในเชิงบวก แต่ร้อยละ 4 เป็นสิ่งที่ทำให้ฉันครุ่นคิดจริงๆ ทำไมฉันถึงทำอย่างนั้น? หรือฉันจะแก้ไขได้อย่างไร และแน่นอนว่าสามารถปรับปรุงให้ดีขึ้นได้ แต่ฉันต้องรักษาสติให้ดีด้วย

ดังนั้น แม้ว่าคุณจะศึกษาสัญชาตญาณเหล่านี้ คุณก็ยังต้องเตือนตัวเองว่ากำลังเกิดอะไรขึ้นและจัดการกับมันได้หรือไม่?

ขวา. ฉันไม่ได้ใช้คำว่าสัญชาตญาณ แต่นั่นเป็นวิธีคิดที่ดีจริงๆ มันเหมือนกับว่าอคติเหล่านี้ฝังแน่นอยู่ในสมองของเราด้วยเหตุผลทางวิวัฒนาการ และนั่นเป็นสาเหตุที่กำจัดได้ยาก นั่นคือหนึ่งในประเด็นที่ฉันอยากจะเน้นย้ำในหนังสือเล่มนี้ ซึ่งก็คือไม่ใช่คนเลว [หรือไม่ได้รับการศึกษา] เท่านั้น [ที่] กระทำการเข้าใจผิดเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราจัดการกับปัญหาทางการเมือง เมื่อคุณได้ยินความคิดเห็นของอีกฝ่ายหนึ่ง และคุณคิดว่า 'ว้าว พวกเขาบ้าไปแล้ว พวกเขาคิดอย่างนั้นได้อย่างไรบนโลกใบนี้? พวกเขาโง่มาก ' นั่นไม่ใช่กรณี เราทุกคนมีแนวโน้มที่จะทำข้อผิดพลาดเหล่านี้

มีตัวอย่างหนึ่งในหนังสือของคุณเกี่ยวกับคณะกรรมการรับเข้าศึกษาในวิทยาลัยและการตีความเกรดเฉลี่ย คุณช่วยแชร์อันนั้นได้ไหม

นี่คือวิธีการทดลอง และเป็นการทดลองของฉันเอง เราทำสำเนาของนักเรียนสองคนโดยสมมติขึ้น นักเรียนคนหนึ่ง เราจะเรียกว่า A, B, C นักเรียนคนนี้มีเกรด A, B และ C ผสมกัน แต่เกรดเฉลี่ยก็เหมือน B มีนักเรียนอีกคนที่เกรดผสม B บวก , B และ B ลบ งั้นขอเรียกนักเรียนคนนั้นว่า B, B, B ดังนั้นเราจึงสร้างใบรับรองผลการเรียนเพื่อให้เกรดเฉลี่ยของนักเรียนทั้งสองคนเหมือนกัน ดังนั้นจึงไม่ควรมีความแตกต่างใด ๆ ที่ต้องการ

อาสาสมัครจึงถูกขอให้ตัดสินใจว่าพวกเขาจะรับใครดีหรือใครจะเรียนเก่งกว่ากันในวิทยาลัย

ตอนนี้ วิทยาลัยชั้นนำเน้นย้ำว่านักเรียนควรแสดงความหลงใหลในบางสิ่ง เมื่อพิจารณาจากสิ่งนี้ นักเรียน B, B, B ดูไม่เหมือนกับว่าเธอมีความรักมากนัก เพราะมันเป็นแค่เรื่องธรรมดา แต่นักเรียน A, B, C ดูเหมือนว่าเธอมีความหลงใหลในบางสิ่ง อาจมีเหตุผลบางประการที่นักเรียน A, B, C เป็นนักเรียนที่ดีกว่าสำหรับวิทยาลัย

แต่แล้วก็มีอคติเชิงลบ นักเรียน B, B, B ไม่มีอะไรแย่เลย แต่นักเรียน A, B, C ได้เกรด C และถ้าคุณให้เกรด C เกิน เกรดก็จะตัดออก ไม่ใช่แค่เกรด A แต่ มันจะดูเป็นลบมากกว่านักเรียน B, B, B

ดังนั้นเราจึงทำการศึกษากับนักศึกษาระดับปริญญาตรีของเยลในฐานะผู้เข้าร่วมและเจ้าหน้าที่รับสมัครที่ยินดีเข้าร่วมในการศึกษาของเราและรวมถึงประชาชนทั่วไปด้วย และทั้งสามกลุ่มชอบนักเรียน B, B, B มากกว่านักเรียน A, B, C แม้ว่าเกรดเฉลี่ยจะเท่ากันก็ตาม

กลับไปที่ชั้นเรียน "การคิด" ของคุณที่ Yale คุณคิดว่าเหตุใดจึงดึงดูดความสนใจจากนักเรียนได้มากขนาดนี้

สำหรับพวกเขาหลายคน เป็นเพราะพวกเขาต้องการชิงไหวชิงพริบกับทุกคนในห้อง พวกเขาต้องการตัดสินใจที่ดีกว่าคนอื่นๆ มีนักเรียนบางคนบอกฉันว่าพวกเขาได้งานในบริษัทการเงินที่มีอำนาจสูงเพราะพวกเขาอ้างถึงการทดลองบางอย่างที่ฉันครอบคลุมในหลักสูตร

การวิจัยระบุว่าข้อมูลที่ผิดทั้งหมดทางออนไลน์สามารถทำอะไรได้บ้าง

มีหลายสาเหตุที่ข่าวปลอมเกิดขึ้น สมองของเราไม่มีความสามารถไม่จำกัด ดังนั้น เราจำเป็นต้องเก็บเฉพาะข้อมูลที่สำคัญที่สุดเท่านั้น ยกตัวอย่างเช่น จอร์จ วอชิงตันเป็นประธานาธิบดีคนแรกของสหรัฐอเมริกา แต่คุณจำได้ไหมว่าใครเป็นคนสอนคุณเป็นคนแรก ไม่ ดังนั้นเรามีแนวโน้มที่จะเก็บเนื้อหาของข้อมูลความจริงที่ว่าจอร์จ วอชิงตันเป็นประธานาธิบดีคนแรก แต่ไม่ใช่แหล่งที่มาของข้อมูล ที่ไหน เมื่อไหร่ หรือใครสอนคุณ เพราะข้อมูลแบบนั้นไม่สำคัญเท่า เนื้อหาในหลายกรณี นั่นเป็นระบบที่ปรับเปลี่ยนได้จริงๆ เพราะคุณกำลังแสดงข้อมูลที่สำคัญกว่าและลืมข้อมูลที่เกี่ยวข้องน้อยกว่า

และนั่นอาจเป็นปัญหาของข่าวปลอม แม้ว่าคุณจะอ่านบทความข่าวใน The Onion หรือเว็บไซต์เสียดสี แม้ว่าคุณจะรู้ว่าเป็นข่าวปลอม แต่หลังจากนั้นไม่นาน คุณอาจลืมแหล่งข่าวและอาจเข้าใจผิดว่าเป็นข่าวจริง

นั่นเป็นสาเหตุหนึ่งที่ทำให้ข่าวปลอมเกิดขึ้นได้ คุณอาจเคยเห็นบางอย่างในการโพสต์บน Facebook และคุณคิดว่า 'โอ้ นั่นเป็นเพียง BS มันไม่จริงเลย' แต่หลังจากนั้นไม่นาน คุณก็ลืมที่มาของมัน และคุณอาจคิดว่า 'โอ้ ฟังดูคุ้นๆ' และเมื่อคุณเห็นมันอีกครั้ง คุณอาจคิดว่า 'โอ้ ฟังดูคุ้นๆ มันอาจจะเป็นข่าวจริงหรืออะไรซักอย่าง' และนั่นได้รับการพิสูจน์แล้วจากการทดลองจริง

ขณะนี้มีการศึกษามากมายปรากฏขึ้นในสนามเพื่อพยายามแก้ไขปัญหานี้ และหวังว่าภายในสองสามปีเราจะมีทฤษฎีที่สังเคราะห์ขึ้นหรือคำแนะนำที่เป็นระบบมากขึ้นเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำเกี่ยวกับเรื่องนี้

ประทับเวลา:

เพิ่มเติมจาก เอ็ด เซิร์จ