Cách sử dụng mạng xã hội trong lớp học

Trong thế giới ngày nay, mạng xã hội thường có ý nghĩa tiêu cực, nhưng tôi đã học được rằng mạng xã hội có khả năng biến đổi văn hóa lớp học của bạn nếu bạn cho nó cơ hội.

Gần đây tôi đã chuyển đến một học khu mới và tôi nhớ mình đã cảm thấy thất vọng khi biết rằng tôi được yêu cầu tạo một trang Facebook của lớp học. Tôi cảm thấy như đó chỉ là một việc khác trong danh sách việc cần làm của giáo viên. Người giám sát của tôi nói với tôi, “Đó là một cánh cửa mở. Chúng tôi đang cho cha mẹ một cơ hội để xem những gì thực sự xảy ra. Làm sao họ biết trừ khi chúng ta cho họ xem?” Nghe có vẻ ngớ ngẩn, nhưng điều này không bắt đầu cộng hưởng với tôi cho đến khi tôi nghe “Love is a Open Door” của Frozen.

“Không có gì giống như tôi từng biết trước đây! Trường học (nên có) một cánh cửa rộng mở! Trường học (nên có) một cánh cửa rộng mở!

đông lạnh

Nhiều người cho rằng chỉ có tác động tiêu cực với mạng xã hội vì mọi người chọn phát đi những điều tiêu cực. Tôi đang sử dụng mạng xã hội như một cách để thể hiện sự tích cực hơn trong lớp học cho dù đó là thông qua hình ảnh, hoạt động trong lớp hay bài hát vui nhộn. Làm sao các giáo viên khác, sếp của tôi, phụ huynh hoặc người giám hộ của học sinh tôi và những người khác trong cộng đồng có thể biết những gì xảy ra trong lớp học của chúng tôi? Bằng cách sử dụng mạng xã hội và sử dụng nó để cung cấp một cửa sổ (hoặc một cánh cửa mở) vào lớp học của tôi, tôi cho phép họ ở đó với chúng tôi.

Cung cấp một cánh cửa rộng mở đã thay đổi văn hóa trong lớp học của tôi từ lấy giáo viên làm trung tâm sang lấy học sinh làm trung tâm. Tôi cố gắng đăng một cái gì đó mỗi ngày trên trang Facebook của lớp tôi. Tôi có luôn thành công không? Tuyệt đối không. Tôi là người. Nhưng những ngày tôi làm là những ngày tôi cảm thấy được hỗ trợ nhiều nhất với tư cách là một nhà giáo dục.

Xem những gì đang xảy ra trong lớp học giúp phụ huynh hiểu rõ hơn

Như tôi đã đề cập, tôi đã thấy tác động tích cực và to lớn của việc sử dụng mạng xã hội trong lớp học của mình! Cha mẹ có thể quan sát những gì con mình đang làm, học tập, thành công, v.v.

Một ngày nọ, tôi gửi email cho phụ huynh yêu cầu họ xem xét nội dung với học sinh của họ cho bài đánh giá sắp tới. Tôi đã chiếu một đoạn video quay cảnh tôi đang dạy một bài học và các học sinh phản hồi về nội dung đó, và một phụ huynh đã gửi cho tôi email tử tế nhất.

Cô kể khi đi ôn bài về không biết “chục” và “đơn” là gì. Cô không chắc tại sao con gái mình nói mười là cao và một là nhỏ. Vì vậy, sau khi cô ấy xem video của tôi, cô ấy sẽ dễ dàng xem lại video đó với con gái mình hơn. Từ vựng, bài hát và cách ghi nhớ của lớp chúng tôi là duy nhất. Nếu chúng tôi muốn phụ huynh hỗ trợ, chúng tôi cần cung cấp cho họ sự hiểu biết về cách chúng tôi sử dụng những công cụ đó để giảng dạy.

Hiệu trưởng của tôi muốn tạo sự ủng hộ với cộng đồng phụ huynh của chúng tôi. Cô muốn sự hỗ trợ của cha mẹ và cộng đồng. Làm thế nào họ có thể hỗ trợ những gì họ không biết?

Cha mẹ nên thấy rằng việc học diễn ra trong lớp học, nhưng cũng xảy ra bên ngoài bốn bức tường của tôi. Đó là lý do tại sao các giáo viên âm nhạc, nghệ thuật và thể dục của chúng tôi cũng chụp ảnh. Mỗi sáng thứ Hai, chúng tôi phát trực tiếp các Cuộc họp tại nhà trong khuôn viên trường trên Facebook Live. Tại sao? Mua vào. Cha mẹ cần xem những gì chúng ta làm.

Tôi đã nhận được sự hỗ trợ ngoài sức tưởng tượng kể từ khi bắt đầu sử dụng mạng xã hội trong lớp học! Các bậc cha mẹ nhìn thấy sự biến đổi của căn phòng và những trải nghiệm mà chúng tôi đang cung cấp, và họ muốn đóng góp. Họ thậm chí còn yêu cầu tình nguyện. Mọi người muốn tham gia vào một cái gì đó mà họ thấy là có giá trị. Họ thấy nó có giá trị bởi vì họ thấy học sinh của họ đang được coi trọng.

Hiển thị thành công, không phải thất bại để giải quyết mối quan tâm

WSISD đã thực sự nghĩ về cả tác động tích cực và tiêu cực của mạng xã hội. Tôi chưa tiếp xúc với phụ huynh nào không muốn học sinh của họ sử dụng mạng xã hội. Nhưng, tất nhiên, tôi rất thận trọng về những gì tôi đăng. Rõ ràng, các bậc cha mẹ không muốn bất kỳ hình ảnh tiêu cực nào về con mình trên Internet. Nhưng, cha mẹ nào không muốn những thành công của con mình được công bố? Dưới đây là một số điều cần xem xét.

An toàn trực tuyến

Mọi giáo viên trong học khu của tôi và học sinh ở các cấp lớp cụ thể đều phải tham gia lớp học công dân kỹ thuật số. Điều này giữ cho các tương tác trực tuyến an toàn và thiết lập các ranh giới.

Phương tiện truyền thông xã hội có vẻ đáng sợ, nhưng hãy mạo hiểm!

Khi các giáo viên nói với tôi rằng mạng xã hội không có chỗ trong lớp học, điều đó cho tôi biết có lẽ họ chưa thử hoặc họ không muốn phát triển với tư cách là một nhà giáo dục. Nếu bạn chưa thử nó, tôi dám bạn! Nếu bạn muốn trở thành một nhà giáo dục tốt hơn, điều đó có nghĩa là bạn phải bước ra khỏi vùng an toàn của mình. Những giáo viên không thoải mái sẽ chấp nhận những rủi ro lớn nhất và thường đạt được nhiều thành công nhất trong lớp học của họ.  

Vì vậy, tôi nói, hãy thử nó và xem bạn yêu thích nó đến mức nào! Xem cách mở cửa của chúng tôi với tư cách là một trường học cho phụ huynh, các giáo viên khác và cộng đồng của chúng tôi có thể tạo ra sự ủng hộ. Xem làm thế nào nó có thể chuyển sự chú ý của lớp học từ bạn sang học sinh của bạn.

Có một cánh cửa mở là đáng sợ! Dễ bị tổn thương thật đáng sợ. Cần có can đảm để tiết lộ lớp học của bạn cho công chúng. Tôi chia sẻ bài học buổi họp buổi sáng, đánh giá, nội dung, bài hát, bài thánh ca, thành công–mọi thứ. Nó có vẻ khó khăn, nhưng đó là trải nghiệm bổ ích nhất và chúng tôi kết nối với những người khác thông qua lỗ hổng của mình. Cha mẹ cần những kết nối đó. Học sinh cần những kết nối đó. Cộng đồng của chúng tôi cần những kết nối đó. Một cánh cửa mở có lợi nhuận không giới hạn!

Nguồn: http://blog.flocabulary.com/social-media-in-the-classroom/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=social-media-in-the-classroom