Sử dụng Hip-hop như một chiến lược ghi nhớ để tác động đến việc học của học sinh

Được xuất bản lại bởi Plato

Người theo dõi: 0

Các thiết bị ghi nhớ là gì?

Các thiết bị ghi nhớ đôi khi là các cụm từ có vần điệu đơn giản, có thể giúp nắm bắt và lưu giữ thông tin dễ dàng hơn. Một chiến lược ghi nhớ điển hình khác là đặt tên. Các Đại học Nebraska-Lincoln định nghĩa một ghi nhớ là một chiến lược hướng dẫn để cải thiện khả năng lưu giữ và thu hồi thông tin thông qua các manh mối thị giác hoặc thính giác. Những manh mối này cải thiện khả năng của học sinh trong việc tạo mối liên hệ giữa kiến thức hiện có và thông tin mới. Một ví dụ về điều này là ghi nhớ tên của Ngũ Đại Hồ bằng cách sử dụng từ viết tắt TRANG CHỦ (những thứ này sẽ đại diện cho Hồ- Huron, Ophim hoạt hình, Msinh vật, Eri, và Scấp trên). Các chiến lược ghi nhớ âm nhạc là một ví dụ thứ ba mà chúng ta sẽ xem xét. Một nghiên cứu (Murakami, 2017) đã xem xét hiệu ứng ghi nhớ âm nhạc đối với người lớn tuổi và kết luận rằng những người tham gia nhận thấy khả năng ghi nhớ thông tin bằng lời của họ tăng lên. Thuật nhớ cho bộ nhớ là trung tâm của lý do tại sao chúng tôi sử dụng các thiết bị ghi nhớ cho việc học.

Làm thế nào Flocabulary có thể hỗ trợ việc giảng dạy với các thiết bị ghi nhớ?

Từ vựng đã tự khẳng định mình là một cách hấp dẫn độc đáo để khiến học sinh hào hứng với việc học của mình. Điều này thể hiện rõ ràng trong các video của chúng tôi, nơi có thể nhìn thấy học sinh lắc đầu và đọc thuộc lòng lời bài hát mà cuối cùng buộc các em phải tuân theo nội dung nghiêm ngặt phù hợp với các tiêu chuẩn học tập ở tiểu bang nơi các em sinh sống.

các bông hoa trình tự bài học được thiết kế có chủ ý để đưa học sinh lên Thang phân loại của Bloom. Nó bắt đầu với các video phù hợp của chúng tôi để giúp học sinh ghi nhớ và mở rộng đến Phòng thí nghiệm viết lời, nơi thể hiện mức độ sáng tạo cao nhất của Bloom. Cuối cùng, chúng tôi biết phương pháp này hiệu quả và có tác dụng giúp học sinh trở thành những người có tư duy phản biện toàn diện, tốt hơn. Cách chúng tôi thực hiện điều này được xếp lớp trong các chiến lược học tập khác nhau mà chúng tôi đã kết hợp vào chuỗi bài học của Flocabulary. Nhiều chiến lược trong số này đã được chứng minh là tự chúng nâng cao trình độ đọc của học sinh như một khái niệm độc lập. Điều đó nói rằng, chúng ta hãy xem Flocabulary qua lăng kính của các thiết bị ghi nhớ như một công cụ hướng dẫn.

Cách sử dụng hip-hop như một chiến lược ghi nhớ để tác động đến việc học của học sinh

Sức mạnh của vần điệu trong lớp học

Hãy nghĩ về nó như thế này: học vần là học cách lướt cánh. Chắc chắn, người ta có thể học một điều gì đó mới mà không cần vần điệu, giống như một con rắn bay duyên dáng lướt qua địa hình mà không cần có cánh. Tuy nhiên, bạn phải thừa nhận rằng có cánh sẽ giúp việc bay lượn dễ dàng hơn nhiều. Đó là những gì vần làm cho việc học. Nó làm cho nó dễ dàng hơn! Những chiến lược ghi nhớ này có thể được áp dụng ở hầu hết mọi bước trong hành trình học tập của một người. Chúng tôi thấy bằng chứng về việc sử dụng các thiết bị ghi nhớ ngay từ khi còn nhỏ, khi khả năng nhận biết, kết hợp và vận dụng các thế giới, cuối cùng, sẽ hỗ trợ cho sự phát triển của học sinh. kỹ năng viết và đọc.

Năm yếu tố của một video bài học Flocabulary Story

Lấy ví dụ, việc sử dụng các thiết bị ghi nhớ trong một bài đồng dao. Sự lặp lại trong “Ba con chuột mù” là một ví dụ tuyệt vời về khả năng ghi nhớ được sử dụng để tác động đến trí nhớ. Hầu hết các chương trình cung cấp hướng dẫn đọc đều có cơ hội để học sinh rèn luyện kỹ năng gieo vần. Thậm chí đã có những mối tương quan trực tiếp giữa mức độ nhận thức về âm vị học của học sinh và khả năng đọc của họ. Một nghiên cứu, Beaumont, 2022, đã chỉ ra cách gieo vần giúp học sinh cải thiện kỹ năng ngôn ngữ nói, khả năng hiểu và tiếp thu từ vựng.

“Đối với tôi, chơi một nhạc cụ và ca hát, tất cả những điều khác nhau này đối với tôi cũng tự nhiên như gieo vần vậy.”
Mos Def

Cách sử dụng phương pháp ghi nhớ để ghi nhớ bằng vần điệu và nhịp điệu

Sử dụng vần để học là trung tâm của Flocabulary. Có một vài thành phần bên trong nền tảng mà bạn có thể thấy rõ việc sử dụng thuật ghi nhớ cho bộ nhớ. Đầu tiên, và có lẽ là rõ ràng nhất, là các video của chúng tôi. Flocabulary đã kết thúc 1,300 bài học dựa trên video với các hoạt động hỗ trợ trên các môn học K-12. Bạn có thể nghe lời bài hát khác nhau, từ định dạng vần đơn giản nhất đến một số phức tạp nhất trong mỗi định dạng.

Thành phần video Flocabulary của chúng tôi phù hợp với Phân loại của Bloom của việc học bằng cách hỗ trợ học sinh với 'ghi nhớ' nội dung đã khám phá. Ngược lại với Bloom, và ở cấp độ cao nhất, là khái niệm về 'sáng tạo'. Điều này được cung cấp thông qua của chúng tôi Phòng thí nghiệm trữ tình hoạt động, được nhúng trong mỗi bài học dựa trên video của chúng tôi. Học sinh được thử thách tạo lời bài hát hoặc thơ gốc bằng tính năng Lyric Lab. Thông thường, học sinh sẽ chọn hoàn thành hoạt động bằng cách sử dụng sơ đồ gieo vần.

Các nhà giáo dục không có khuynh hướng sáng tác thơ, chứ đừng nói đến lời bài hát gốc, có thể thấy hoạt động này hơi đáng sợ. CHÚNG TÔI biết điều này và chúng tôi ở đây để hỗ trợ bạn! Lyric Lab bao gồm một ngân hàng từ vựng và một bộ tạo vần mà sinh viên có thể sử dụng để viết lời bài hát của riêng mình. Họ cũng có thể chọn một nhịp điệu độc đáo để đi cùng với các vần điệu của họ!

Phần sau đây mô tả ngắn gọn các kiểu vần chính sẽ giúp hướng dẫn học sinh trong quá trình viết vần bằng Lyric Lab.

Dạy ví dụ ghi nhớ thông qua sơ đồ vần

Có nhiều loại sơ đồ vần. Wikipedia định nghĩa Phối hợp giai điệu as các Belt Hold of vần ở cuối mỗi dòng của một bài thơ or bài hát. Nó thường được gọi bằng cách sử dụng các chữ cái để chỉ dòng nào có vần; tất cả các dòng được chỉ định với cùng một chữ cái vần với nhau. Chúng ta hãy xem xét ba sơ đồ gieo vần phổ biến được sử dụng để viết các bài hát hip-hop, cùng với một vài ví dụ ban đầu từ một trong những người dẫn chương trình Flocabulary yêu thích của bạn. Ba sơ đồ vần được sử dụng phổ biến nhất trong hip-hop là AABB, ABAB và AAAA.

sơ đồ gieo vần AABB

Sơ đồ vần AABB thường được các MC sử dụng trong những ngày đầu tiên của nhạc hip-hop và vẫn được sử dụng cho đến ngày nay. Những người dẫn chương trình thời hiện đại thường làm cho những câu ghép vần này phức tạp hơn so với những người tiền nhiệm ban đầu của họ. Về cơ bản, cứ hai dòng lời bài hát sẽ kết thúc bằng các từ có vần điệu phù hợp. Hãy xem xét các chiến lược ghi nhớ bằng cách sử dụng quy trình ban đầu được thực hiện dành riêng cho bạn:

Tôi không thể tin được, nhưng tôi đang cố gắng học hỏi điều gì đó mới (A)

Đợi một chút, giữ máy, Đây là những gì chúng ta phải làm do (A)

Chơi một nhịp, viết một vần, và làm điều đó thực sự tốt, (B)

Nếu bạn chưa bao giờ thử Flocab, bạn thực sự nên! (B)

Được rồi, chúng ta hãy xem sơ đồ tương tự này với một khuynh hướng hiện đại hơn hoặc chơi chữ bằng cách thêm vần bên trong vào mỗi dòng.

Những gì nó do, Là nó đúng, đây là một cái gì đó mới (A)

Nói với đội không di chuyển chúng tôi sắp do các LÀM! (A)

Và nếu bạn sẽ thả một nhịp, tôi sẽ làm cho vần điệu tốt, (B)

Bạn không bao giờ hiểu Flocab, bạn thực sự nên! (B)

Lược đồ vần ABAB

Bây giờ, hãy xem sơ đồ gieo vần ABAB. Về cơ bản, khi sử dụng ABAB, người viết xen kẽ từng vần. Từ kết thúc vần điệu thực tế được phân phối trong mọi ô nhịp hoặc dòng khác.

Tôi không thể tin được, nhưng tôi đang cố gắng học hỏi điều gì đó mới (A)

Chơi một nhịp, viết một vần, và làm điều đó thực sự tốt, (B)

Đợi một chút, giữ máy, Đây là những gì chúng ta phải làm LÀM. (MỘT)

Nếu bạn chưa bao giờ thử Flocab, bạn thực sự nên! (B)

Được rồi, như với sơ đồ gieo vần cuối cùng, chúng ta hãy xem xét sơ đồ này với một khuynh hướng hiện đại hơn hoặc cách chơi chữ…

Ai biết phải làm gì chúng tôi đang học một cái gì đó mới (A)

Nhịp điệu và vần điệu chúng tôi hiểu rằng đó là tất cả tốt, (B)

Trong một vài, chạy và nói với đội chúng ta sắp làm gì LÀM! (A)

Bạn không bao giờ hiểu Flocab, bạn thực sự nên! (B)

Phải thừa nhận rằng sơ đồ gieo vần ABAB có thể phức tạp, đặc biệt là khi bạn áp dụng một cách tiếp cận phức tạp hơn để viết lời bài hát theo phong cách này.

Chương trình gieo vần AAAA

Bây giờ, hãy kết thúc các chiến lược ghi nhớ với phong cách AAAA. Còn được gọi là đơn vần, sơ đồ vần AAAA kết thúc mỗi bộ bốn dòng bằng từ hoặc cụm từ có vần giống nhau:

Ai biết làm gì do chúng tôi đã học được điều gì đó mới (A)

Nhịp đập và vần điệu chúng ta hiểu đó là tất cả tốt, (A)

Trong một vài, chạy và nói với đội chúng ta sắp làm gì LÀM! (A)

Mỗi mui xe, từ các thành phố đến các rừng, làm như thế nào Flocab nên (A)

Tôi không thể tin được, nhưng tôi đang cố gắng học hỏi điều gì đó mới (B)

Chờ một chút, giữ lên những gì chúng ta phải làm do? (B)

Tạo nhịp, đọc vần và tạo giai điệu (B)

Đó là Flocabulary, và bạn nên thử nó sớm thôi (B)

Cá nhân tôi thích sơ đồ gieo vần này vì thách thức liên tục để giữ cùng một dòng mẫu cho dòng. Hãy nâng cao mọi thứ và thử AAAA với một vần có cấu trúc phức tạp hơn một chút và kéo dài nó trong sáu dòng:

Ai biết làm gì do, chúng tôi đã học được điều gì đó mới (A)

Nhịp đập của chúng tôi thẳng BÙM, và vần điệu của chúng tôi thẳng cũng vậy (A)

Vì vậy, chạy, nói với đội hoặc bất cứ ai muốn đến (A)

Kết hợp hai, nhịp điệu và vần điệu, tạo ra một giai điệu (A)

hoa, Sự thật là bạn cần phải thử chúng tôi sớm thôi (A)

Nếu bạn từng nghi ngờ mức độ khắt khe của ý tưởng viết sáng tạo, hãy thử thêm vần điệu vào phương trình đó. Một lần nữa, đây chỉ là ba trong số nhiều chương trình gieo vần và là điểm khởi đầu tuyệt vời cho bất kỳ ai đang cố gắng làm quen với khái niệm này.

Chiến lược ghi nhớ âm nhạc cho bộ nhớ trong giáo dục

Tiếp theo, chúng ta sẽ khám phá ngắn gọn ý tưởng 'đặt tên' trong thuật nhớ và ý tưởng của nó. khái niệm âm nhạc. Hãy tưởng tượng việc xây dựng dựa trên cùng một kiểu sơ đồ vần mà chúng tôi đã đề cập, giúp học sinh phát triển cách ghi nhớ của riêng mình bằng cách áp dụng vần để lưu trữ những gì họ đã học được trong trí nhớ dài hạn. Trong trường hợp đó, bạn sẽ sử dụng phương pháp đặt tên và sắp xếp vần điệu kết hợp với ghi nhớ âm nhạc để tạo ra một cách thực sự thú vị và hiệu quả để kết nối học sinh với việc học của họ.

Xem bên dưới để biết cách ghi nhớ âm nhạc đang hoạt động trên video Flocabulary!

Điều này có thể trông như thế nào, bạn có thể hỏi? Một cách ghi nhớ đặt tên thường được học sinh toán học sử dụng là “Xin thứ lỗi cho dì Sally thân mến của tôi” để ghi nhớ thứ tự của các phép toán số học: Dấu ngoặc đơn, Số mũ, Nhân, Chia, Cộng và Trừ. Bây giờ chúng ta hãy thử lấy cái này và tạo một sơ đồ gieo vần gốc bằng cách sử dụng phong cách AAAA và sau đó kết hợp chúng thành một điệp khúc âm nhạc.

Dấu ngoặc đơn, số mũ để lấy Trung bình cộng

Nhân, chia, cộng và trừ đi,

Xin thứ lỗi cho dì Sally thân yêu của tôi- vì đã liều lĩnh (TẠI SAO?!)

Bởi vì cô ấy đã không có cô ấy bữa ăn sáng

(Lưu ý: bạn có thể yêu cầu học sinh lặp lại đoạn điệp khúc/kiểu hook này)

Coi chừng; bài hát này có thể sẽ sớm trở thành một bài hát gốc của Flocabulary! Nếu bạn muốn có một thử thách lớn hơn, hãy yêu cầu học sinh nghĩ ra tên ghi nhớ của riêng mình cho nội dung họ cần học và tạo ra các vần điệu ban đầu cho họ. Cách tiếp cận này sẽ đẩy bạn và học sinh của bạn đến giới hạn bên ngoài của sự nghiêm khắc và hướng dẫn có chủ đích.

Bắt đầu sử dụng cách ghi nhớ hip-hop trong trường học của bạn

Người dẫn chương trình, Mos Def, đã được trích dẫn trước đó rằng, “Đối với tôi, chơi một nhạc cụ và ca hát, tất cả những điều khác nhau này đối với tôi cũng tự nhiên như gieo vần vậy.” Câu đơn giản đó nắm bắt mọi thứ chúng tôi đã đề cập về cách ghi nhớ và cách chúng tôi có và tiếp tục sử dụng chúng để giúp học sinh học. Flocabulary nhằm mục đích đẩy nhanh quá trình học tập của học sinh thông qua hướng dẫn nghiêm ngặt và thực sự hấp dẫn. Các thiết bị ghi nhớ mà chúng tôi đã đề cập chỉ là một số trong nhiều cách chúng tôi làm điều đó.

Và trước khi chúng tôi đi, một lần nữa cho con đường…

FLOCAB

Fhạ thấp

Lyrics

Otuyệt vời

Community

Asẽ về

Bkhung dệt

Chúng tôi là Lời bài hát Flowing, An Cộng đồng nổi bật,

Tất cả về sinh viên và sử dụng Bloom's Phân loại học…

Hãy tiếp tục làm cho việc học trở nên có ý nghĩa đối với mọi người thông qua việc sáng tác âm nhạc!

Vì vậy, hãy tiếp tục, mang Flocabulary đến trường học hoặc khu học chánh của bạn—đó là nơi sự nghiêm khắc đáp ứng nhịp điệu!