Top 10 chiến lược quản lý hành vi trong lớp học hiệu quả

Được xuất bản lại bởi Plato

Người theo dõi: 0

Đó là thời điểm trong năm khi bạn nghe thấy tiếng kêu gọi tập hợp của các giáo viên khi họ quay trở lại trường học – đó là Năm mới của họ. Điều quan tâm hàng đầu đối với tất cả các giáo viên là vài tuần đầu tiên của năm học và cách họ có thể thiết lập ý thức quản lý lớp học một cách hiệu quả. Quản lý lớp học là nền tảng của việc xây dựng văn hóa lớp học, trong đó học sinh và giáo viên là những bên liên quan bình đẳng trong việc cùng nhau tạo ra một năm hấp dẫn và hiệu quả để giúp học sinh phát triển về mặt học thuật, xã hội và tình cảm. Thông thường, dấu hiệu của một giáo viên tuyệt vời là khả năng thiết lập các chiến lược quản lý lớp học như vậy ngay từ đầu năm học.

Quản lý lớp học là gì?

Quản lý lớp học vừa là nghệ thuật vừa là khoa học khi giáo viên làm việc với học sinh của mình để đặt kỳ vọng cho cả năm. Những kỳ vọng này có thể xoay quanh các quy trình và thói quen trong lớp học để thúc đẩy một môi trường học tập tích cực. Khi nói đến các thói quen, trẻ em yêu thích chúng vì các quy trình như vậy giúp trẻ có cảm giác về cả quyền tự quyết và thành tích.

COVID đã ảnh hưởng đến hành vi trong lớp học như thế nào?

Một phần thiết yếu của việc thiết lập những kỳ vọng như vậy cũng là sử dụng các chiến lược quản lý hành vi. Trong thế giới hậu COVID của chúng ta, các nhà giáo dục đã báo cáo rằng nhiều trẻ em phải vật lộn với các kỹ năng xã hội và tự điều chỉnh, những kỹ năng này thường giúp tạo nên tiếng ồn ào trong lớp học. Trung tâm Thống kê Giáo dục Quốc gia (NCES) đã chia sẻ vào năm ngoái rằng 87% trường công lập báo cáo rằng đại dịch đã tác động tiêu cực đến sự phát triển tình cảm xã hội của học sinh. Hơn nữa, 84% đồng ý hoặc rất đồng ý rằng nó cũng tác động tiêu cực đến sự phát triển hành vi của học sinh. Với thời gian giảng dạy là tài sản quý giá trong giảng dạy, những vấn đề như thiếu tôn trọng giáo viên/nhân viên (48%), ồn ào bên ngoài lớp học (49%) và hành vi sai trái của học sinh (56%) gây ra sự gián đoạn ảnh hưởng đến việc học của tất cả học sinh. Trong một thế giới giáo dục mà nhân viên, nguồn lực và đào tạo không được cung cấp đầy đủ, các nhu cầu được báo cáo rất khó khăn:

“Các trường công lập cho biết cần hỗ trợ nhiều hơn cho sức khỏe tâm thần của học sinh và/hoặc nhân viên (79%), đào tạo về hỗ trợ phát triển cảm xúc xã hội của học sinh (70%), thuê thêm nhân viên (60% và đào tạo về các chiến lược quản lý lớp học (51 %).”

– NCS

Tầm quan trọng của nề nếp lớp học

Vì vậy, không có gì ngạc nhiên khi hầu hết các giáo viên tập trung vào việc thiết lập các thói quen và kỳ vọng như vậy. Bộ đôi năng động Harry và Rosemary Wong đã viết nhiều cuốn sách đoạt giải, chẳng hạn như Những ngày đầu tiên đến trường và Sách quản lý lớp học, dành riêng cho việc giảng dạy các phương pháp thực tế để quản lý lớp học. Harry Wong tuyên bố, “Trái ngược với suy nghĩ của nhiều người, vấn đề số một trong lớp học không phải là kỷ luật—mà là thiếu quy trình và thói quen.” Trong một Bài viết của EdWeek, ông giải thích thêm, “Vào những năm 1970, [Jacob Kounin] lưu ý rằng, trong việc xác định liệu một lớp học có diễn ra suôn sẻ hay không, thì hành vi của giáo viên, chứ không phải của học sinh, mới thực sự quan trọng. Đó là tất cả về những gì các giáo viên làm. Đó là lớn. Yếu tố quan trọng nhất mà anh ấy nói đến là động lực—khi bạn có một lớp học có quy trình và diễn ra suôn sẻ, và bọn trẻ đang học.”

Khi thiết lập các quy trình như vậy để sắp xếp không chỉ trẻ em mà cả thời gian, không gian và tài nguyên trong lớp học, giáo viên thường tạo ra một “hộp công cụ” gồm các tài liệu và hoạt động giảng dạy đã được thử và thành thật giúp họ thiết lập ý thức lịch trình. Giáo viên dựa vào hộp công cụ này khi tìm cách đa dạng hóa các chiến lược quản lý hành vi của học sinh. Một trong những công cụ yêu thích của giáo viên trên toàn thế giới là Từ vựng, nhờ chiều sâu của nội dung hấp dẫn và trải nghiệm học tập đa phương tiện phong phú hỗ trợ việc tiếp thu từ vựng và đọc hiểu trong toàn bộ chương trình giảng dạy.

[Nhúng nội dung]

Thu hút sinh viên và làm cho trải nghiệm học tập trở nên đáng nhớ và thú vị thông qua Flocabulary. Đăng ký bên dưới để truy cập các hoạt động và bài học được chia sẻ trong bài đăng trên blog này!

Top 10 chiến lược quản lý hành vi lớp học hiệu quả

1. Làm quen với nhau

Nghe có vẻ đơn giản phải không? Hãy nỗ lực phối hợp vào đầu năm để tìm hiểu nhau; học sinh sẽ nhận ra những nỗ lực có chủ đích này. Bắt đầu bằng cách chào đón học sinh của bạn mỗi ngày trước cửa với một nụ cười. Xem nhiều video lan truyền của giáo viên chào hỏi học sinh của họ theo cách hướng đến học sinh (một cái gật đầu tinh tế đối với sở thích cá nhân). Sự năng động của nhóm có thể được củng cố nếu học sinh cảm thấy quen thuộc và thoải mái với bạn và với nhau. Xây dựng tình bạn và mối quan hệ đó sẽ giúp thiết lập văn hóa lớp học sớm và giúp củng cố vai trò và đóng góp của mọi người cho cộng đồng lớp học, dẫn đến việc quản lý hành vi của học sinh tích cực hơn. Flocabulary và nền tảng đồng hành Nearpod có một số hoạt động gợi ý để tìm hiểu lẫn nhau.

Sử dụng Flocabulary's Tìm hiểu về tôi nào bài học video để xây dựng cộng đồng trong lớp học của bạn và làm mẫu kỹ năng nói trước công chúng và lắng nghe tích cực.

Làm quen với tôi ví dụ về hoạt động trong phòng thí nghiệm lời bài hát

2. Đặt ra một nguyên tắc vàng

Khi nói đến các quy tắc, hãy bớt nói về những điều tuyệt đối và thay vào đó hãy bắt đầu một cuộc thảo luận về các nguyên tắc mà lớp học muốn tuân theo với tư cách là một cộng đồng. Là một cựu giáo viên đứng lớp, tôi thấy rằng sự tôn trọng là một khái niệm nền tảng bao trùm tất cả phần còn lại của “các quy tắc” điển hình thường được liệt kê trên áp phích của lớp học. Sự tôn trọng đối với trường học, lớp học và bản thân thường bao gồm sự nghiêm túc xung quanh việc quan tâm đến các nguồn lực, đối xử tử tế với nhau và cố gắng hết sức. Vì vậy, hãy thử chỉ đặt ra một quy tắc vàng khi thiết lập quản lý lớp học.

Xem video của Flocabulary và các hoạt động đi kèm trên Tôn trọng lớp K-5.

3. Có kỳ vọng rõ ràng

Là một giáo viên, bạn có thể có một số phương pháp hay nhất cũng như những điều không thể thương lượng. Thảo luận những điều này sớm và thường xuyên để xã hội hóa những kỳ vọng của bạn (và để nghe ý kiến và suy nghĩ của học sinh về các chiến lược quản lý lớp học của bạn). Kỳ vọng có thể được đặt ra xung quanh cách lớp học diễn ra, cách các bạn cùng lớp đối xử với nhau, thói quen làm việc tốt được coi là gì và mức độ nỗ lực được mong đợi.

Cùng nhau, bạn có thể tổ chức tốt hơn con người, không gian và ngày:

Bút chì được giữ ở đâu?
Các nguồn lực được tổ chức và phân phối như thế nào?
Mỗi buổi sáng bắt đầu như thế nào?
Quá trình chuyển tiếp diễn ra như thế nào giữa các môn học và/hoặc các tiết học?
Sự tham gia được đánh giá như thế nào?
Những loại kiểm tra cho sự hiểu biết được sử dụng?

Trong Flocabulary's Quản lý thời gian bài học video, học sinh sẽ học cách thiết lập bản thân để thành công bằng cách quản lý thời gian trong tuần.

4. Đặt lịch trình

Cân nhắc xem lại lịch trình hàng ngày của bạn với học sinh của bạn mỗi ngày để họ có thể dự đoán các chuyển đổi và quản lý thời gian của mình cho phù hợp. Đừng đăng lịch trình trong một không gian chia sẻ. Thời gian biểu là một thành phần quan trọng trong việc thiết lập các thói quen - học sinh phải biết phải làm gì trong năm phút đầu tiên của lớp học - không một phút rảnh rỗi! Với sự hiểu biết được chia sẻ này, học sinh của bạn sẽ trở nên tự định hướng hơn và tự quản lý nhiều hơn.

Flocabulary có thể là một nguồn tài nguyên tuyệt vời cho bài tập chuông buổi sáng hoặc như một hoạt động hạ nhiệt sau bữa trưa và giờ ra chơi. Ví dụ, bạn có thể bao gồm các Tuần trong Rap vào lịch trình của bạn. Thứ Sáu hàng tuần, Flocabulary phát hành hai video mới tóm tắt tin tức của tuần trong một bài hát. Xem Tuần Rap dành cho Lớp 6-12 và Tuần Rap Junior dành cho Lớp 3-5!

5. Thiết lập các thông lệ thân thiện với công nghệ

Khi đề cập đến việc sử dụng công nghệ, những kỳ vọng như vậy cần nhất quán và ngắn gọn để học sinh biết công nghệ nào được phép sử dụng, khi nào được phép sử dụng và cách sử dụng công nghệ đó. Xem xét việc đánh số các thiết bị như máy tính bảng và dây sạc của chúng, sau đó sắp xếp và cất giữ chúng trong một giàn phơi bát đĩa đơn giản.

Để nhấn mạnh các chiến lược quản lý lớp học, hãy thực hành yêu cầu học sinh kiểm tra cũng như kiểm tra chúng, đồng thời nhấn mạnh cách xử lý các thiết bị một cách tôn trọng và cẩn thận. Sử dụng bài học dựa trên video của Flocabulary về Sự An Toàn Của Internet để nhấn mạnh tầm quan trọng của công dân kỹ thuật số và hiểu biết về phương tiện truyền thông trong suốt cả năm.

6. Kiểm tra sự hiểu biết

Giáo viên sử dụng nhiều chiến lược khi đánh giá sự tiến bộ của học sinh và kiểm tra mức độ hiểu bài chỉ là một cách nhanh chóng để nắm được mục tiêu học tập của học sinh. Mô hình hóa cách bạn sẽ thực hiện các kiểm tra như vậy để hiểu rõ trong suốt và vào cuối mỗi ngày. Học sinh sẽ bắt đầu dựa vào chúng nhiều như bạn muốn khi chúng bắt đầu làm chủ hành trình học tập của riêng mình. Flocabulary cung cấp ba hình thức đánh giá quá trình với mỗi bài học dựa trên video. Học sinh có thể hoàn thành Trò chơi Từ vựng, Đọc & Trả lời, cũng như Bài kiểm tra nhanh. Nếu đánh giá được tạo dưới dạng bài tập, giáo viên có thể theo dõi việc hoàn thành cũng như hiệu suất và đưa ra phản hồi.

7. Thực hiện một cách tiếp cận khác biệt

Một cách để nhấn mạnh rằng bạn hiểu rõ học sinh của mình là giải quyết các nhu cầu cá nhân của họ. Cho học sinh của bạn thấy rằng bạn nhận ra điểm mạnh học tập của họ cũng như nơi họ có thể cần hỗ trợ thêm. Có nhiều nguồn lực khác nhau trong tầm tay của bạn khi cần hỗ trợ các mục tiêu học tập và kết hợp các kỹ thuật học tập thích ứng vào thực tiễn giảng dạy của bạn. Flocabulary cung cấp phụ đề chi tiết, tốc độ video có thể điều chỉnh và Microsoft Độc giả để hỗ trợ thêm cho học sinh.

8. Cung cấp giải lao não

vỡ não giúp củng cố việc học bằng cách cho học sinh nghỉ giải lao để thư giãn hoặc lấy lại năng lượng. Những khoảng nghỉ từ 3 đến 5 phút này được thiết kế để giúp học sinh chuyển trọng tâm hoặc duy trì sự tập trung với mục tiêu hỗ trợ sự chú ý, tâm trạng, trí nhớ và động lực của học sinh. Các chiến lược quản lý hành vi phá vỡ não mà trẻ em có thể bắt đầu yêu cầu theo tên. Flocabulary, với thiết kế đa phương tiện phong phú, là một nguồn tài nguyên tuyệt vời để cung cấp cho sinh viên những giờ nghỉ giải lao tối ưu.

Hướng dẫn học sinh cách thực hành chánh niệm với Flocabulary's Chánh niệm & Thiền định video bài học để giúp học sinh thư giãn và kiểm soát căng thẳng. Video kết thúc bằng một bài thiền ngắn của phong trào nghệ thuật chăm sóc sức khỏe Kinetic Vibez.

Đăng COVID, chúng tôi nhận thấy ngày càng có nhiều sự chú ý đến thực tế là con cái chúng ta cần phát triển về mặt xã hội và cảm xúc. Theo NCS, 70% trường công lập cho biết cần đào tạo về hỗ trợ phát triển tình cảm xã hội của học sinh. Học sinh cần cảm thấy tự tin, sẵn sàng đặt ra những mục tiêu đầy tham vọng và phục hồi khi gặp trở ngại trên con đường đạt được chúng. Họ cần hình thành bản sắc của mình và cảm thấy tự hào về con người mà họ phấn đấu trở thành. Họ cần phải làm việc cùng nhau và đánh giá cao lẫn nhau trong lớp học, thế giới làm việc và xã hội nói chung. Khung CASEL liệt kê năm năng lực cốt lõi cho học tập xã hội và cảm xúc (SEL): Tự nhận thức, Tự quản lý, Ra quyết định có trách nhiệm, Kỹ năng quan hệ và Nhận thức xã hội. Từ vựng và gần vỏ cung cấp nhiều tài nguyên và hoạt động để hỗ trợ tình trạng xã hội và tình cảm của trẻ em.

10. Vận động tự chăm sóc bản thân

Bây giờ, điều này áp dụng cho sức khỏe giáo viên quá! Sự tiêu hao của giáo viên đang ở mức cao nhất mọi thời đại, vì vậy chúng tôi cần các nhà giáo dục của mình quan tâm đến bản thân cũng như học sinh và gia đình của họ. Tiếp tục bình thường hóa các cuộc trò chuyện về sức khỏe tâm thần và sức khỏe tinh thần. Hãy thử chia sẻ một số yếu tố sinh lý đằng sau sự vất vả về cảm xúc, sau đó giúp trẻ xác định điều gì phù hợp nhất để chúng giữ cân bằng và tích cực. Trong khi bạn đang ở đó, hãy xem xét điều gì phù hợp nhất với bạn để luôn dẫn đầu trò chơi của bạn một cách cá nhân và chuyên nghiệp.

Dưới đây là một số bài học Flocab mà giáo viên và học sinh có thể sử dụng để ưu tiên tự chăm sóc bản thân:

Lòng trắc ẩn: Học sinh sẽ tìm hiểu lòng trắc ẩn là gì và khám phá các chiến lược khả thi để giúp trau dồi lòng trắc ẩn trong bản thân.
*Căng thẳng ảnh hưởng đến cơ thể như thế nào: Trong video giải thích này, học sinh tìm hiểu cách những người đầu tiên phát triển phản ứng căng thẳng tương tự như những gì họ có thể cảm thấy ngày nay.

*Các video gốc của Nearpod chỉ khả dụng cho Người dùng Flocabulary Plus.

Xây dựng quản lý lớp học hiệu quả với Flocabulary

Dành thời gian để lên kế hoạch cho vài tuần đầu tiên đến trường của bạn và đảm bảo tiếp thu một số ví dụ, mẹo và thủ thuật quản lý lớp học này. Sự lặp lại sẽ là người bạn của bạn trong việc thiết lập những kỳ vọng, thói quen và thủ tục như vậy. Củng cố các khái niệm bằng lời nói, trực quan và thông qua các ví dụ thực hành. Thời gian dành cho tháng đầu tiên đi học này sẽ được đền đáp theo cấp số nhân khi bạn nuôi dưỡng văn hóa lớp học mạnh mẽ và tích cực – tất cả những điều đó bạn đang thiết kế để hỗ trợ học sinh của mình nỗ lực hết mình.