10 Gründe, warum wir Lehrer lieben

Neuauflage von Plato

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Meine Zweitklässlerin hat mir geholfen, Ramona Quimby zu lieben.
Dank meiner Lehrerin in der vierten Klasse habe ich mein Einmaleins nie vergessen.
Meine Lehrerin in der fünften Klasse hat mir beigebracht, meine Stimme selbstbewusst zum Ausdruck zu bringen (sehr zum Leidwesen meines Mannes, wenn ich Videoanrufe führe!).
Meine Lehrerin in der sechsten Klasse inspirierte mich dazu, eine schnelle Schreibkraft zu werden, und gab mir Zeit zum selbstständigen Lesen, damit ich mein Ziel, den Abschluss zu schaffen, erreichen konnte Vom Winde verweht.
Mein Algebra-II-Lehrer an der High School ließ mich glauben, dass ich tatsächlich wirklich gut in Mathe sei.
Mein Englischlehrer hat mich dazu inspiriert, ein Buch zu schreiben.
Meine Geisteswissenschaftslehrer haben mich dazu inspiriert, die Welt zu bereisen.

Nur sieben Tage im Jahr, um die Lehrer zu feiern Anerkennungswoche für Lehrer ist kaum ausreichend. Schließlich feiern sie jeden Tag des Schuljahres die Siege unserer Schüler und vermitteln ihnen anhand ihrer Fehler Lektionen. Lassen Sie uns über 10 Gründe nachdenken, warum wir Lehrer lieben …

Ein Leben voller Einfluss

Da ich in einer Kleinstadt aufwuchs und eine Schule mit etwa 25 Klassenkameraden vom Vorschulalter bis zur achten Klasse besuchte, hatte ich zweimal ein paar Lehrer und interagierte regelmäßig mit allen Lehrern im Gebäude. Unabhängig von der Länge der Interaktion kann sie für Studierende wie den Künstler Dean Thompson von großem Nutzen sein. Dean teilte die wertvolle Anleitung seines Lehrers mit: „Robert Dominiak war ein Kunstlehrer, der für mich ein Mentor war. Er brachte mir bei, die Dinge aus einer anderen Perspektive zu betrachten, und er half mir, ein Portfolio zusammenzustellen, als ich mich am Art Institute of Chicago bewarb. Mit seiner Hilfe habe ich dort meinen Abschluss gemacht und bin bis heute mit ihm in Kontakt.“

Britten Follett, ein Familienmitglied in der fünften Generation, ist CEO von Content bei Follett Schullösungenlett, das seit langem der führende Anbieter von Inhalts- und Technologielösungen für Schulbibliotheken an mehr als 1 Schulen und Schulbezirken ist. Sie leitet seit September 70,000 das PreK-12-Geschäft von Follett und ist für die Führung, strategische Ausrichtung und Geschäftsentwicklung verantwortlich. Im September 2019 ernannte Publishers Weekly sie zur „PW Star Watch“-Preisträgerin, einer von 2020 Fachleuten aus der nordamerikanischen Verlagsbranche.

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