Làm thế nào giáo viên có thể chuẩn bị cho học sinh một tương lai được định hướng bởi AI? - Tin tức EdSurge

Làm thế nào giáo viên có thể chuẩn bị cho học sinh một tương lai được định hướng bởi AI? – Tin tức EdSurge

Dấu thời gian: 1:2023 chiều ngày 12 tháng 55 năm XNUMX
Nút nguồn: 2966929

Trong thế giới ngày càng kỹ thuật số của chúng ta, các nhà giáo dục nhận ra tầm quan trọng của việc tích hợp các công cụ AI trong lớp học. Tích hợp AI có thể giải quyết nhu cầu học tập đa dạng, thúc đẩy việc ra quyết định dựa trên dữ liệuvà thúc đẩy thảo luận trên lớp. Tận dụng AI trong lớp học có thể nâng cao việc giảng dạy đồng thời chuẩn bị cho học sinh một tương lai nơi AI là một phần không thể thiếu đối với lực lượng lao động. Điều cần thiết là các nhà giáo dục phải khai thác các cơ hội phát triển chuyên môn (PD) để nâng cao hiểu biết của họ về cách sử dụng AI nhằm cải thiện trải nghiệm trong lớp học.

ISTE U hoạt động như một trung tâm kỹ thuật số cung cấp các khóa học chuyên nghiệp hàng đầu được thiết kế để hỗ trợ các nhà giáo dục phát triển các kỹ năng cơ bản cho việc dạy và học trong thế giới kỹ thuật số. Gần đây, EdSurge đã nói chuyện với Chelsey McClelland, giáo viên nghiên cứu xã hội năm thứ ba tại Trường trung học phía Bắc Lawrence ở Indianapolis, người vừa hoàn thành khóa học ISTE U Khám phá trí tuệ nhân tạo dành cho nhà giáo dục.

EdSurge: Tại sao bạn quyết định tham gia khóa học ISTE U AI? Mục tiêu của bạn là gì?

McClelland: Một trong những điều khiến tôi hứng thú với khóa học ISTE U là tôi không biết nhiều về việc sử dụng AI. Tôi biết đến ChatGPT qua việc đọc các bài báo trực tuyến nhưng tôi không biết nó hoạt động như thế nào. Tôi chỉ lo lắng rằng học sinh của tôi sẽ sử dụng điều này để viết tất cả các bài luận của họ! Và lúc đầu, trường chúng tôi chặn việc sử dụng nó. Tôi nghĩ tất cả các nhà giáo dục đều trở nên lo lắng.

Tôi đang ở ngã ba đường; Tôi không muốn học sinh sử dụng nó vì tôi không muốn sự thiếu trung thực trong học tập, nhưng tôi cũng biết công nghệ này sẽ không biến mất. Tôi nghĩ việc tham gia khóa học thực sự quan trọng vì nếu tôi không học cách sử dụng nó một cách hiệu quả và không tìm hiểu nó là gì thì tôi sẽ không thể truyền đạt điều đó cho học sinh. Tôi đang làm hại họ nếu tôi không tìm hiểu về AI.

Những yếu tố nào trong cấu trúc và nội dung khóa học đặc biệt hiệu quả trong việc hỗ trợ bạn học về AI?

Người hướng dẫn đã thực sự ủng hộ. Khóa học dường như tập trung hơn vào kết quả của tôi - vào việc học và áp dụng tài liệu - thay vì đáp ứng thời hạn. Tôi thích khóa học không đồng bộ và có nhịp độ riêng. Mặc dù tôi thích trở thành thành viên của các PD trực tiếp và cộng tác với các nhà giáo dục khác trên khắp đất nước nhưng thực sự rất khó để thực hiện điều đó hàng tuần.

Trong khóa học ISTE U, chúng ta có thể thường xuyên trò chuyện với các bạn cùng lớp thông qua các bài đăng và câu trả lời. Tôi vẫn có thể kết nối với các nhà giáo dục mà không cần phải sử dụng , đặc biệt là khi xem xét các múi giờ và ngày khai giảng khác nhau. Trường học của tôi bắt đầu vào đầu tháng XNUMX nên tôi đã hoàn thành khóa học trong vài tuần đầu tiên của năm học. Tôi đánh giá cao việc có thể linh hoạt nói rằng, tuần đầu tiên quay lại trường, tôi cực kỳ bận rộn và không có thời gian vào buổi tối; Tôi sẽ ngồi xuống và làm việc này vào Chủ nhật khi tôi soạn giáo án.

Tôi thực sự thích rằng mọi mô-đun đều được mở ra theo một cách thú vị mà AI có thể được sử dụng - không chỉ ChatGPT viết một bài luận hay MagicSchool AI lập kế hoạch bài học của bạn. Một trong những hoạt động yêu thích của tôi là đưa ra lời nhắc cho các bot AI nghệ thuật sáng tạo khác nhau, tạo ra các thiết kế hoàn toàn khác nhau. Ngay cả những công cụ AI được đào tạo bằng cách sử dụng cùng một thông tin vẫn có thể mang lại kết quả độc đáo! Điều này sau đó đã trở thành một điểm thảo luận tuyệt vời với các sinh viên của tôi.

Một ví dụ tuyệt vời khác từ khóa học là toàn bộ bài học về deepfake, liên quan đến việc tạo âm thanh hoặc video về các tình huống chưa từng xảy ra trên thực tế. Là một giáo viên chính phủ và giảng dạy về bầu cử chính trị, tôi thực sự rất hào hứng khi áp dụng những gì đã học được vào lớp học của mình. Điều này sẽ giúp tôi hướng dẫn học sinh cách phát hiện các lỗi sâu và thảo luận về những tác động có thể xảy ra.

Điểm mấu chốt của những gì tôi học được từ khóa học, điều đã giúp tôi rất nhiều trong việc tiếp cận AI và cách sử dụng nó trong lớp học, là có rất nhiều thứ để học. Với tư cách là nhà giáo dục, chúng tôi thường nghĩ rằng việc học sinh sử dụng ChatGPT là không tốt và điều đó sẽ khiến các em không học được gì. Nhưng chúng ta không thể đánh gục học sinh vì không biết sử dụng đúng cách nếu bản thân chúng ta cũng không biết sử dụng đúng cách; chúng ta cần dạy họ sử dụng AI trong bối cảnh nào và cách thực hiện điều đó một cách trung thực về mặt học thuật.

[Nhúng nội dung]
Xem để tìm hiểu thêm về khóa học ISTE U Khám phá trí tuệ nhân tạo dành cho nhà giáo dục.

Bạn có thể chia sẻ các ví dụ cụ thể về cách bạn tích hợp các khái niệm hoặc công cụ AI vào thực tiễn giảng dạy của mình khi tham gia khóa học này không?

Tôi làm việc trong một trường học có dân số đa ngôn ngữ đang nổi lên và AI đã rất hữu ích trong việc giúp tôi xây dựng các nguồn lực để giúp học sinh của tôi dễ tiếp cận hơn. Đặc biệt là trong một lớp học xã hội nơi tôi làm việc với rất nhiều nguồn chính, đôi khi thật khó để tìm ra cách chia nhỏ ngôn ngữ đó để người học tiếng Anh vẫn tiếp cận được cùng một nội dung nhưng không làm mất đi vốn từ vựng học thuật.

Trong lớp học về chính phủ ngày hôm trước, chúng tôi đã sử dụng AI để thu thập thông tin cơ bản về các đảng chính trị trong quá khứ. Khi học sinh đã hiểu những điểm cơ bản, chúng tôi sẽ thảo luận về cách các đảng đó có thể sáp nhập vào các đảng chính trị hiện đại.

Tôi cũng đã tổ chức các cuộc thảo luận trên lớp về cách AI hoạt động và cách nó được đào tạo với thông tin từ internet. Điều này dẫn đến các cuộc trò chuyện xung quanh những vấn đề có thể phát sinh. Tôi hỏi sinh viên, “AI có thể được đào tạo về thông tin xấu không? Chúng ta có thể làm gì về điều đó?” Chúng tôi thảo luận về cách chúng ta không thể tin tưởng AI một cách mù quáng; đúng hơn, chúng ta có thể sử dụng nó làm cơ sở để xây dựng kiến ​​thức. Tôi coi đó là các cấp độ phân loại: AI có thể cung cấp cho chúng ta sự hiểu biết cơ bản, nhưng sau đó học sinh cần phân tích và sáng tạo từ đó.

Bạn có thể đưa ra lời khuyên gì cho các nhà giáo dục khác đang muốn tìm hiểu thêm về việc tích hợp AI trong lớp học của họ?

Đừng sợ AI. Có vẻ như đang tồn tại nỗi lo sợ rằng AI sẽ thay thế giáo viên. AI có thể dạy nội dung cho trẻ em nhưng không dạy chúng cách áp dụng nội dung đó. Đó là công việc của chúng tôi với tư cách là giáo viên. Vai trò của chúng tôi đang thay đổi một chút, nhưng theo hướng tốt hơn. Bây giờ, chúng ta không nhất thiết phải dành nhiều thời gian để dạy những thông tin cơ bản. Thay vào đó, chúng ta có thể thực hiện nhiều dự án hơn, tham gia nhiều cuộc thảo luận trong lớp hơn và giúp học sinh áp dụng thông tin đó.

Tôi khuyến khích giáo viên tìm kiếm cộng đồng trực tuyến của họ. Tôi theo dõi một số tài khoản edtech đưa ra ý tưởng về cách sử dụng AI trong lớp học và tôi điều chỉnh ý tưởng cho phù hợp với các lớp học khác nhau của mình. Điều này không có nghĩa là phải làm lại mọi thứ trong bài học của bạn. Hãy thử ôn lại một vài bài học cho từng bài bằng cách tích hợp các công cụ AI. Bạn không cần phải thay đổi hoàn toàn những gì bạn đang làm để giúp học sinh tiếp cận với AI.

AI sẽ trở thành một phần không thể thiếu trong lực lượng lao động. Nếu chúng ta, với tư cách là những nhà giáo dục, đang cố gắng chuẩn bị cho học sinh bước vào thế giới đại học và nghề nghiệp, thì chúng ta phải đào tạo họ cách sử dụng các công cụ AI một cách có trách nhiệm.

Khóa học Khám phá trí tuệ nhân tạo dành cho nhà giáo dục của ISTE U được tổ chức vào mỗi mùa xuân, mùa hè và mùa thu. Nhóm thuần tập riêng tư có sẵn cho nhóm gồm 20 nhà giáo dục trở lên. Tìm hiểu thêm tại iste.org/AIcourse hoặc tiếp cận với isteu@iste.org để biết thêm thông tin chi tiết.

Dấu thời gian:

Thêm từ Ed tăng