Với quyền truy cập nhiều hơn vào các thiết bị, giáo viên đang đưa nhiều công nghệ hơn vào giảng dạy

Câu chuyện này là Ban đầu xuất bản của Chalkbeat. Đăng ký nhận bản tin của họ tại ckbe.at/newsletters.

Trước đại dịch, giáo viên lịch sử Hoa Kỳ Travis Malekpour do dự khi giao cho học sinh của mình bài tập trong lớp học cần có máy tính. Anh biết không phải học sinh nào cũng có máy tính xách tay hoặc máy tính bảng.

Ba năm sau, Malekpour, giảng viên ở Queens, không đắn đo suy nghĩ về việc giao và chấm điểm bài tập trong lớp cần có thiết bị. 

Sau khi COVID đóng cửa các trường vào tháng 2020 năm 360, buộc các trường phải chuyển sang học từ xa, thành phố đã chi hơn 725,000 triệu đô la để mua XNUMX iPad và Chromebook. Sự thay đổi lớn đó đã khiến học sinh dễ tiếp cận với các thiết bị hơn bao giờ hết — và giờ đây đã thúc đẩy một số giáo viên đưa công nghệ vào kế hoạch bài học của họ thường xuyên hơn. 

Malekpour nói: “Việc học sinh hiện có máy tính bảng và máy tính xách tay đến trường chắc chắn sẽ thay đổi cuộc chơi một chút. 

Sở giáo dục của thành phố đã áp dụng một số mô hình giáo dục ảo, bao gồm một chương trình trung học hỗn hợp kết hợp hướng dẫn ảo với các hoạt động trực tiếp. Họ cũng đã sử dụng tiền cứu trợ liên bang để tài trợ cho các khóa học ảo cho học sinh tại các trường nhỏ không thể cung cấp các lớp học như vậy. Gần đây hơn, trường học bắt đầu sử dụng các chương trình máy tính để chuẩn bị cho học sinh làm bài kiểm tra tiếng Anh và toán cấp tiểu bang sắp tới, khiến một số nhà giáo dục và gia đình muốn trẻ tương tác trực tiếp với giáo viên tức giận, Gothamist đưa tin. 

• Phân phối nội dung và PR được hỗ trợ bởi SEO. Được khuếch đại ngay hôm nay.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Khuếch đại kiến ​​thức. Truy cập Tại đây.
• Đúc kết tương lai với Adryenn Ashley. Truy cập Tại đây.
• nguồn: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/04/21/greater-edech-access-teachers/