Cerca risultati per: EdTech

La scuola virtuale nelle notizie

Nodo di origine: https://virtualschooling.wordpress.com/2024/02/03/virtual-schooling-in-the-news-946/
Timestamp: 3 febbraio 2024 10:01 - Modificato il: 3 Febbraio 2024 - Pubblicato da:
Cluster di origine:

3 febbraio 2024 Scuola virtuale nelle notizie Archiviato in: scuola virtuale - Michael K. Barbour @ 7:01 Tag: scuola informatica, istruzione, scuola superiore, notizie, scuola virtuale A partire dall'Education Dive. La chiusura del programma di connettività accessibile della FCC potrebbe ampliare il divario dei compiti a casa. A meno che il Congresso non stanzi più fondi, il programma federale che aiuta a connettere quasi 23 milioni di famiglie a basso reddito ai servizi Internet cesserà. Ed Dept delinea 3 disuguaglianze da affrontare nel piano tecnologico educativo del 2024. Il piano invita i leader ad affrontare i divari tecnologici educativi nell'uso, nella progettazione e nell'accesso digitale. Successivamente, il

Possiamo colmare il divario digitale?

Nodo di origine: https://virtualschooling.wordpress.com/2024/02/02/can-we-close-the-digital-divide/
Timestamp: 2 febbraio 2024 7:08 - Modificato il: 2 Febbraio 2024 - Pubblicato da:
Cluster di origine:

2 febbraio 2024 Possiamo colmare il divario digitale? Archiviato in: scuola virtuale - Michael K. Barbour @ 4:08 Tag: scuola informatica, istruzione, scuola superiore, Piano nazionale per le tecnologie educative, notizie, Rapporto Hechinger, scuola virtuale Quindi questo è scorso nella mia casella di posta ieri, e dal momento che il Il Piano sulle tecnologie educative ha ben poco da dire sulla formazione effettiva degli insegnanti su come insegnare a distanza (anche dopo gli ultimi quattro anni), vale la pena condividere questo articolo dal Rapporto Hechinger. Iscriviti per un abbonamento gratuito. E invita un amico a farlo

Discovery Education offre agli educatori nuove risorse a supporto delle osservanze del Black History Month 

Nodo di origine: https://www.eschoolnews.com/newsline/2024/02/02/discovery-education-offers-educators-new-resources-supporting-black-history-month-observances/
Timestamp: 2 febbraio 2024 7:00 - Modificato il: 2 Febbraio 2024 - Pubblicato da:
Cluster di origine:

Charlotte, Carolina del Nord. — Discovery Education ha presentato oggi una nuova raccolta di risorse didattiche digitali coinvolgenti e di alta qualità a supporto delle celebrazioni del Black History Month. Discovery Education è il leader mondiale dell'edtech, la cui piattaforma digitale all'avanguardia alimenta la curiosità degli studenti e supporta l'apprendimento ovunque avvenga. Le seguenti risorse sono ora disponibili per gli utenti della pluripremiata piattaforma di apprendimento Discovery Education Experience K-12: Risorse pronte per l'uso sui diritti civili: attraverso la serie DE Original, Need to Know, gli studenti viaggiano nel tempo per indagare sui diritti civili Movimento. Ogni episodio è abbinato a lezioni pronte all'uso e attività in PDF

Tech & Learning annuncia i vincitori del concorso Best for 2023

Nodo di origine: https://www.techlearning.com/news/tech-and-learning-announces-the-winners-of-its-best-for-2023-contest
Timestamp: 2 febbraio 2024 6:00 - Modificato il: 2 Febbraio 2024 - Pubblicato da:
Cluster di origine:

La rivista Tech & Learning ha nominato i vincitori del concorso Best of 2023, che premia la tecnologia educativa che ha supportato in modo eccezionale insegnanti e studenti nel 2023. Tech & Learning ha chiesto al nostro team di giudici esperti di valutare centinaia di candidature per selezionare i prodotti che ritenevano supportassero l'istruzione in questo modo. l'anno scorso. Ciascun candidato ha risposto alle seguenti domande: Quale problema specifico risolve questo prodotto? In che modo il vostro prodotto ha supportato in modo eccezionale l’insegnamento e l’apprendimento nel 2023? In che modo il vostro prodotto affronta le sfide che l’istruzione deve affrontare oggi? I prodotti seguenti sono stati selezionati come vincitori

Collaborare per il futuro dell'insegnamento e dell'apprendimento con la tecnologia – Notizie EdSurge

Nodo di origine: https://www.edsurge.com/news/2024-01-31-collaborating-for-the-future-of-teaching-and-learning-with-technology
Timestamp: 31 gennaio 2024 12:55 - Modificato il: Gennaio 31, 2024 - Pubblicato da:
Cluster di origine:

How do we get insights to the people who need them the most? This statement has guided the Feedback Loops work at Digital Promise over the last two years as we’ve explored ways different communities can collaborate to improve education. Looking forward, this will become even more important as the speed of edtech product life cycles increase, as evidenced by the recent release and adoption of generative AI tools across the landscape. Engaging in research and design work with communities of researchers, practitioners and edtech product developers has led us

5 delle maggiori tendenze nel settore dell'istruzione nel 2024

Nodo di origine: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/01/31/5-of-the-biggest-education-trends-in-2024/
Timestamp: 31 gennaio 2024 5:00 - Modificato il: Gennaio 31, 2024 - Pubblicato da:
Cluster di origine:

Punti chiave: mentre inauguramo il nuovo anno, educatori e leader del settore anticipano con impazienza le principali tendenze dell’istruzione per il 2024. Il settore dell’istruzione ha assistito a una rapida evoluzione negli ultimi anni, caratterizzata da nuove idee e tecnologie emergenti. Nel 2024, questo slancio continuerà, portando avanti nuove tecnologie educative, approcci didattici innovativi e spazi di apprendimento stimolanti. Quest’anno, le scuole stanno indirizzando le proprie energie verso il sostegno del benessere degli insegnanti e il coinvolgimento degli studenti attraverso spazi di apprendimento innovativi ed edtech. Di conseguenza, vedremo un cambiamento nel modo in cui l’edtech migliora l’apprendimento e in che modo

Research to Impact: Four Steps to Build a Successful EdTech Enterprise – EdSurge News

Nodo di origine: https://www.edsurge.com/news/2024-01-26-research-to-impact-four-steps-to-build-a-successful-edtech-enterprise
Timestamp: 26 gennaio 2024 4:55 - Modificato il: Gennaio 26, 2024 - Pubblicato da:
Cluster di origine:

If you build it, will it work? And how will you measure it? Those are vital questions for education technology innovators as they build ventures, secure funding and expand their impact. In a crowded marketplace with fierce competition for scarce dollars, savvy entrepreneurs embrace research to inspire, hone and scale their businesses. Catalyst @ Penn GSE, a global center for education innovation at the University of Pennsylvania, is passionate about supporting education entrepreneurs. Catapult, the Catalyst @ Penn GSE virtual accelerator, transforms education entrepreneurship. From idea to scale, Catapult helps

Venerdì 5: I tanti volti dell'apprendimento in classe

Nodo di origine: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/01/26/friday-5-the-many-faces-of-classroom-learning/
Timestamp: 26 gennaio 2024 4:53 - Modificato il: Gennaio 26, 2024 - Pubblicato da:
Cluster di origine:

Key points: There’s no denying it: Classroom learning is changing. Classrooms today could be in person, online, or hybrid. Classrooms may be student-driven, might focus on project-based learning, or may offer learning through a specialized topic such as STEM. And while today’s classrooms look different, students and teachers remain at the heart of classroom learning. Let’s take a look at a few trends in classroom learning and how these trends are impacting the future of education. What is a learning activity in a classroom? Project-based learning is one of the