Venerdì 5: I molteplici volti dell'apprendimento in classe

Ripubblicato da Platone

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Non si può negarlo: l’apprendimento in classe sta cambiando. Le aule oggi potrebbero essere di persona, online o ibride. Le aule possono essere guidate dagli studenti, concentrarsi sull'apprendimento basato su progetti o offrire apprendimento attraverso un argomento specializzato come STEM.

E anche se le aule di oggi sembrano diverse, gli studenti e gli insegnanti rimangono il fulcro dell'apprendimento in classe.

Diamo un'occhiata ad alcune tendenze nell'apprendimento in classe e al modo in cui queste tendenze stanno influenzando il futuro dell'istruzione.

Cos’è un’attività di apprendimento in classe?

L’apprendimento basato su progetti è una delle soluzioni più sensate alla varietà di bisogni che gli insegnanti devono cercare di soddisfare per ogni studente perché consente l’autonomia dello studente e si rivolge ad aree specifiche. Il concetto si basa sull’idea che gli studenti completano un progetto su un singolo argomento – idealmente, scelgono i propri argomenti per promuovere interesse e motivazione – e, così facendo, si immergono profondamente in quell’argomento, diventando alla fine un esperto in merito. I progetti possono essere completati individualmente o essere uno sforzo collaborativo, promuovendo il lavoro di gruppo e le abilità sociali. Poiché gli studenti controllano il proprio apprendimento nell'approccio PBL, la differenziazione è semplice, se necessario, poiché gli studenti conducono il proprio apprendimento al proprio ritmo e presentano il proprio apprendimento in una modalità che ha senso per loro. Uno dei vantaggi più significativi del PBL è che risponde alle domande degli studenti mentre imparano, favorendo la curiosità e la perseveranza nell'apprendimento.
apprendimento invece di dover attenersi a un curriculum specifico. Ecco come un educatore sostiene più PBL nelle classi attraverso efficaci strategie didattiche.

Qual è un esempio di apprendimento attraverso la pratica in classe?

L’apprendimento in classe ha molto più successo quando gli studenti sono coinvolti in tale apprendimento attraverso attività interattive in classe. Sia che gli studenti prendano l'autobus per andare a scuola o corrano al piano di sotto nell'aula computer, mantenerli impegnati nei compiti durante il giorno è il modo migliore per padroneggiare i contenuti e progredire al livello successivo della loro istruzione. Ma non tutti gli studenti lo fanno, o almeno lo fanno bene. Quindi, come possono insegnanti e presidi migliorare il proprio livello di impegno per mantenere gli studenti impegnati e assicurarsi che ogni bambino rimanga concentrato e pronto a imparare? Un insegnante con più di 20 anni di esperienza offre 6 consigli per aiutare a trattenere gli studenti impegnato durante tutta la giornata, sia in un’aula tradizionale che in una virtuale.

Quali attività in classe ti aiutano di più a imparare?

Gli strumenti Edtech hanno un valore inestimabile se implementati correttamente da educatori qualificati e possono aiutare gli studenti riluttanti a uscire dal loro guscio. Coinvolgere gli studenti timidi nelle classi K-12 può essere una sfida gratificante e l'edtech è uno strumento prezioso per creare ambienti di apprendimento inclusivi e interattivi. Molti educatori si stanno fondendo tra loro, scoprendo strategie per utilizzare l’edtech per coinvolgere gli studenti timidi. Sfruttando gli strumenti edtech e le attività educative per gli studenti, gli insegnanti possono favorire la partecipazione, creare fiducia e fornire esperienze di apprendimento su misura per un eccellente apprendimento in classe. Esplora queste cinque strategie per utilizzare l'edtech per coinvolgere gli studenti timidi.

Qual è il vantaggio dell’apprendimento in classe?

L'apprendimento in classe non deve avvenire necessariamente al chiuso. Il COVID è stato un momento nazionale di classe con le finestre alle pareti. Nell’autunno del 2020, molti distretti, scuole e singoli insegnanti in tutto il Paese hanno iniziato a studiare all’aperto per necessità e le loro attività e strategie di apprendimento sono fiorite. Green Schoolyards America ha condotto uno splendido sforzo collettivo per documentare le pratiche di apprendimento all'aperto in a Biblioteca nazionale per l'apprendimento all'aperto. Scopri come un insegnante si dedica a utilizzare l'esterno come ambiente di apprendimento in classe perfetto.

Qual è il processo di apprendimento in classe?

L’apprendimento in classe ha un impatto maggiore quando gli studenti si sentono sicuri e possono esprimere se stessi in classe. Ogni insegnante sa che la stranezza è ciò che fa crescere i nostri studenti. Dopotutto, la curiosità, la creatività e il pensiero critico non fioriscono in una mente stagnante. Quindi, invece di preoccuparci dell'ecosistema sociale, incoraggiamo i nostri studenti a pensare in modo più strano attraverso attività divertenti per gli studenti in classe. Ecco solo tre vantaggi nel permettere agli studenti di abbracciare la loro stranezza interiore.

Laura Ascione è Direttore Editoriale di eSchool Media. Si è laureata al prestigioso Philip Merrill College of Journalism dell'Università del Maryland.

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