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महामारी से पहले, अमेरिकी इतिहास के शिक्षक ट्रैविस मालेकपोर अपने छात्रों को उस कक्षा में काम सौंपने में झिझकते थे जिसके लिए कंप्यूटर की आवश्यकता होती थी। वह जानता था कि हर छात्र के पास लैपटॉप या टैबलेट नहीं है।
तीन साल बाद, मालेकपोर, जो क्वींस में पढ़ाते हैं, कक्षा में काम सौंपने और ग्रेडिंग करने के बारे में दो बार नहीं सोचते हैं जिसके लिए एक उपकरण की आवश्यकता होती है।
मार्च 2020 में COVID द्वारा परिसरों को बंद करने के बाद, स्कूलों को दूरस्थ शिक्षा की ओर बढ़ने के लिए मजबूर किया गया, शहर ने 360 आईपैड और क्रोमबुक खरीदने के लिए $725,000 मिलियन से अधिक खर्च किए। उस भूकंपीय बदलाव ने उपकरणों को छात्रों के लिए पहले से कहीं अधिक सुलभ बना दिया है - और अब कुछ शिक्षकों को अपनी पाठ योजनाओं में प्रौद्योगिकी को अधिक बार शामिल करने के लिए प्रेरित किया है।
मालेकपोर ने कहा, "जिन छात्रों के पास अब टैबलेट और लैपटॉप हैं, वे स्कूल लाते हैं तो निश्चित रूप से खेल में थोड़ा बदलाव आता है।"
शहर के शिक्षा विभाग ने कुछ आभासी शिक्षा मॉडल अपनाए हैं, जिनमें शामिल हैं हाइब्रिड हाई स्कूल कार्यक्रम जो आभासी निर्देश को व्यक्तिगत गतिविधियों के साथ मिश्रित करता है। उन्होंने संघीय राहत डॉलर का भी उपयोग किया है आभासी पाठ्यक्रमों को वित्तपोषित करें छोटे स्कूलों के छात्रों के लिए जो ऐसी कक्षाएं प्रदान नहीं कर सकते। अभी हाल ही में, स्कूलों ने कंप्यूटर प्रोग्राम का उपयोग करना शुरू कर दिया आगामी राज्य अंग्रेजी और गणित परीक्षाओं के लिए छात्रों को तैयार करने के लिए, कुछ शिक्षक और परिवार नाराज हैं जो चाहते हैं कि बच्चे प्रशिक्षकों के साथ सीधे बातचीत करें। गोथमिस्ट ने रिपोर्ट किया।
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- प्लेटोब्लॉकचैन। Web3 मेटावर्स इंटेलिजेंस। ज्ञान प्रवर्धित। यहां पहुंचें।
- मिंटिंग द फ्यूचर डब्ल्यू एड्रिएन एशले। यहां पहुंचें।
- स्रोत: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/04/21/greater-edech-access-teachers/
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