पिछले साल थैंक्सगिविंग तक, एक और संक्षिप्त नाम जो "ए" अक्षर से शुरू होता था, शिक्षा जगत में सबसे लोकप्रिय था। एआई की तरह, इसकी व्यावहारिक प्रभावशीलता पर मिश्रित समीक्षाएं हैं लेकिन फिर भी इसकी क्षमता में उत्साह है।
संवर्धित और आभासी वास्तविकता (एआर/वीआर) एडटेक में सबसे आगे थी और अभी भी है, जैसा कि पिछले सप्ताह आईएसटीई में शो फ्लोर से पता चला है। रिसर्चएंडमार्केट्स.कॉम के अनुसार "शिक्षा में आभासी वास्तविकता वैश्विक बाज़ार रिपोर्ट 2023" रिपोर्ट के अनुसार, अंतरिक्ष 8.67 में 2022 बिलियन डॉलर से बढ़कर 11.95 में 2023 बिलियन डॉलर हो गया और 46.14 में बढ़कर 2027 बिलियन डॉलर होने की उम्मीद है। Google, Microsoft Corporation, Meta, Samsung और Lenovo जैसे प्रमुख खिलाड़ी इसके विकास में प्रमुख संसाधनों का निवेश करना जारी रखते हैं।
यह समझने में मदद करने के लिए कि तकनीक कहां है, क्योंकि यह कक्षा में एक सच्चा शिक्षण उपकरण होने से संबंधित है, जिसके साथ मैंने आज बात की क्लासवीआर क्रिस क्लेन. कंपनी को जनवरी 2017 में लंदन के बेट शो में लॉन्च किया गया था और तब से इसे दुनिया भर में 40,000 से अधिक कक्षाओं में स्थापित किया गया है। सुनो.
मेटावर्स के भीतर शिक्षा कहाँ बैठती है:
यह अवधारणा लंबे समय से मौजूद है, जिसमें मुख्य कारक अवतारों का उपयोग करके वास्तविक समय में साझा किए गए अनुभव हैं। मेटावर्स भी एक प्रकार का जंगली, जंगली पश्चिम है। और इसका उपभोक्ताकरण होने जा रहा है। इसका मुद्रीकरण होने जा रहा है. ऐसी बहुत सी चीज़ें होंगी जिन्हें स्कूल लाते समय बहुत-बहुत डरते हैं। एडयूवर्स उसी कार्यक्षमता का एक छोटा सा घटक है, लेकिन सभी सुरक्षा और सुरक्षा सुविधाओं के साथ जो आपको शिक्षा के लिए आवश्यक हैं। आपको यह सुनिश्चित करना होगा कि यह किसी भी हार्डवेयर, किसी भी समय और किसी भी स्थान जैसी चीज़ों का समर्थन करता है। शिक्षकों को शैक्षणिक रूप से प्रासंगिक, आकर्षक सामग्री भी ढूंढनी होगी जो किसी भी नेटवर्क पर उनके सभी हार्डवेयर पर काम करेगी।
रोजमर्रा के निर्देश में एआर/वीआर को एकीकृत करने पर:
मुझे परवाह नहीं है कि यह वीआर है, मुझे परवाह नहीं है कि यह इंटरैक्टिव फ्लैट पैनल है या जो भी तकनीक वे दिखा रहे हैं। पहली बात जो शिक्षकों को कहनी है वह है, “ठीक है, मैं बहुत कुछ बदलना नहीं चाहता। आप जो करते हैं उसका मेरे साथ क्या मेल है?” इसके विपरीत, "आपके स्थान पर आने में सक्षम होने के लिए मुझे क्या सीखना होगा?" आपको इसके लिए विक्रेताओं को जवाबदेह बनाना चाहिए। हमें यह पहचानने की ज़रूरत है कि ये शिक्षक इन छात्रों को हमसे बेहतर जानते हैं। एक अच्छा शिक्षक गीले पेपर बैग और छड़ी के साथ भी पढ़ा सकता है, यदि उनके पास इतना ही हो। मुझे लगता है कि हमें उनका समर्थन करने और कुछ ऐसा प्रदान करने की ज़रूरत है जो अगली पुनरावृत्ति या बेहतर प्रकार की छड़ी हो।
एआर/वीआर की सीमा पर:
मैं एडुवर्स में नागरिक अधिकार दृश्य में रोज़ा पार्क्स को बस में बैठा हुआ देखता हूँ। मैं उसके पास जाकर बात क्यों नहीं कर सकता? मुझे लगता है कि वहाँ बहुत फिसलन भरी ढलान है क्योंकि मैं वास्तव में यह कहने वाला व्यक्ति नहीं बनना चाहता कि रोज़ा पार्क्स ऐसा ही लगता है। मैं वह व्यक्ति नहीं बनना चाहता जो यह जाँचे कि रोज़ा पार्क्स क्या कहेगी। हम जो पेशकश करते हैं, उसमें से मैं उस हिस्से को छोड़ देना चाहता हूं और शिक्षक को कक्षा के भीतर निर्देश को चलाने में सक्षम होने के लिए छोड़ देना चाहता हूं, जबकि एक प्रौद्योगिकी व्यक्ति के रूप में मेरे यह कहने के विपरीत, "ठीक है, यह वही होगा। ”
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- स्रोत: https://www.eschoolnews.com/innovation-insights/2023/07/03/arvr-over-ai/
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