Undervisning i aktuelle begivenheder: Hvordan ugen i rap skabes

Genudgivet af Platon

Abonnenter: 0

I løbet af de sidste to år er videoundervisningens rolle blevet støt udvidet i klasseværelset, især når der undervises i aktuelle begivenheder. Over for skolelukninger og fjernundervisning vendte mange lærere sig til video som en måde at holde eleverne engagerede. Video er et velkendt format for en generation af digitalt indfødte studerende og kan tjene som en stor krog og nogle gange hovedparten af undervisningen til visse lektioner. Men at finde kvalitet, rettidig videoindhold kan være en udfordring. Det er her Uge i Rap kommer i.

Undervisning i aktuelle begivenheder med ugen i rap

The Week in Rap (WIR) er en ugentlig, rappet opsummering af vigtige overskrifter og studenternyheder, der bruges til at undervise i aktuelle begivenheder. Med en ny rate hver fredag Uge i Rap (Og WIR Junior for klasse 3-5) er ikke kun en måde for eleverne at holde sig orienteret om aktuelle begivenheder, men det er også en mulighed for lærere til at sætte gang i diskussion om vigtige emner og fremme læsefærdigheder på tværs af læseplanen. Før vi kommer ind på alle de funktioner, WIR tilbyder, lad os se bag kulisserne.

Hver uge opretter Flocab-teamet disse ugentlige videoer fra bunden, som lærere kan bruge, når de underviser i aktuelle begivenheder. Processen begynder mandag morgen og slutter med en færdig sang, video og et sæt lektionsaktiviteter på Flocabulary.com hver fredag morgen.

Sådan skabes Ugen i Rap

Denne proces sker hver uge og involverer næsten alle medlemmer af Flokabulær indholdsteam. Men hvordan kan lærere og elever engagere sig i WIR, når først den er offentliggjort på Flocabulary?

Flokabulær har standardjusterede hiphop-sange og videoer til elever i klassetrin K-12. Adgang videoer og aktiviteter delt på dette opslag, tilmeld dig Flocabulary nedenfor.

Videoinstruktion: The Week in Rap (WIR) Lektionssekvens

Ligesom alle andre Flocabulary-lektioner inkluderer WIR aktiviteter, der supplerer og går videre video instruktion. Den første del af lektionsrækkefølge er selve videoen. Hver video indeholder 5-7 nyhedshistorier lige fra verdensnyheder til videnskab og teknologi, relaterbare studenternyheder og alt derimellem. Vi stræber efter at finde en balance mellem store nyhedshistorier, historier relateret til akademiske områder og sjove, spændende eller bare mærkelige nyheder. Hver historie er udvalgt med eleverne i tankerne, og vores tekstforfattere sigter efter klar, objektiv rapportering. Vi er forpligtet til at gøre brug af videoinstruktioner til at diskutere rigtige, relevante nyheder gennem engagerende, akademisk hiphop. For at forbedre videoinstruktionen og sætte gang i diskussionen kan lærere aktivere Diskussionstilstand. Denne funktion vil sætte videoen på pause på bestemte punkter og stille specialskrevne diskussionsspørgsmål om udvalgte historier. Det kan være nyttigt først at se med Diskussionstilstand slået fra og derefter en anden gang med den slået til for at sikre, at eleverne har en chance for at indtage hver historie.

Undervisning i aktuelle begivenheder med Vocab-kort

Næste i lektionsrækkefølgen er Vocab kort. Gennem hele tekstskrivnings- og gennemgangsprocessen identificerer og vælger medlemmer af Flocab-pensumteamet niveau 2 og 3 ordforrådsbegreber, der skal inkluderes i sangteksterne. Vocab Cards giver eleverne mulighed for at sætte sig ind i disse udtryk og opbygge ordkendskab ved at skrive en sætning eller tegne et billede for hvert ord. Eleverne kan derefter sætte deres viden på prøve med Vocab spil, et interaktivt spil, hvor eleverne "bygger et beat" ved at matche ord med definitioner, billeder, synonymer og antonymer og udfylde tomme felter i sætninger og tekster. At se videoen, interagere med Vocab Cards og spille Vocab Game giver flere eksponeringer for ordforrådsbegreber - alt sammen inden for en rettidig og relevant aktuelle begivenheder lektion.

Undervisning i aktuelle begivenheder ved hjælp af Lyric Lab

Undervisning i aktuelle begivenheder med Quiz

Efter at eleverne har gennemgået ordforrådet, er det tid til Quiz. Quizzen er en naturlig forlængelse af videoinstruktionen. Quizzen med 10 spørgsmål og Junior-quizzen med 5 spørgsmål er automatisk bedømt og en fantastisk måde at kontrollere, om eleverne har brug for mere støtte til at forstå nyhederne og begivenhederne i videoen.

Undervisning i nyhedsartikler med Lyric Lab

Den sidste lektionsaktivitet er Lyric Lab. Lyric Lab giver eleverne mulighed for at demonstrere beherskelse af indholdet og blive kreative ved at skrive deres egne tekster, når de underviser i aktuelle begivenheder. Mulighederne er uendelige. Eleverne kan omskrive Ugen i Rap eller svare på den. De kan nulstille sig til én historie eller skrive om noget, vi ikke dækkede. Vi gør vores bedste for at give en neutral genfortælling af aktuelle begivenheder, men det betyder ikke, at eleverne skal gøre det samme. Lyric Lab giver elevernes stemme styrke, så de kan udtrykke sig og udforske, hvad de brænder mest for i forhold til nyhederne. Chancen for at skabe deres egen akademiske hiphop giver eleverne en følelse af ejerskab og en dybere forståelse af indholdet.

Lyric Lab til undervisning i nyhedsartikler

Gå ud over lektionsrækkefølgen

Ud over aktiviteterne på lektionssiden indeholder hver lektion en udskriftsvenlig uddeling. Disse uddelingskopier inviterer eleverne til at deltage i en dybere analyse af det aktuelle indhold ved at behandle WIR som en tekst. Denne dybere analyse er en måde at udvide videoinstruktionen uden at huske. Det giver eleverne mulighed for at undersøge deres forståelse af nyhederne ved at overveje deres rolle som forbruger.

Vores roterende skema med uddelinger guider eleverne gennem analyser lige fra tekst-til-selv-forbindelser og refleksioner til identifikation og opsummering af hovedpunkter, til overvejelse af hiphop som et kommunikationsmiddel.

Med videoens voksende rolle i klasseværelset til undervisning i aktuelle begivenheder, er det afgørende at inkorporere læsefærdigheder og læseforståelse i videoundervisning. Evnen til at analysere og tænke kritisk om flere medieformater er en vigtig færdighed i det 21. århundrede, som kan finpudses hver uge ved at bruge Week in Rap – og de udskrivbare uddelingskopier er kun et udgangspunkt. WIR er bygget til at invitere til samtale ved at dække engagerende nyhedshistorier, der er relevante for elevernes liv. Lav et ugeblad klasseværelsets rutine nyhedsanalyse og diskussionsvaner hjælper med at udvikle en følelse af globalt medborgerskab hos eleverne og giver mulighed for at øve læsefærdigheder i en ny kontekst hver uge, når de underviser i aktuelle begivenheder.

Flokabulær har standardjusterede hiphop-sange og videoer til elever i klassetrin K-12. Adgang de videoer og aktiviteter, der er delt på dette opslag, tilmeld dig Flocabulary nedenfor.