Tại sao AI là tương lai của phương pháp học Socrate

Mọi học sinh và giáo viên trên toàn cầu đều phải trải qua những thách thức to lớn phát triển khắp nơi khi COVID-19 dẫn đến việc đóng cửa các trường học và thay đổi hoàn toàn các thói quen hàng ngày.

Các nhà giáo dục đã phải nhanh chóng điều chỉnh để học trực tuyến, điều chỉnh các kỹ thuật trong lớp học với các thiết lập kỹ thuật số mới của họ. Vô số các buổi đào tạo và hội thảo đã được tổ chức bởi các cá nhân và tổ chức khi các giáo viên cố gắng tuyệt vọng để bắt đầu với bình thường mới.

Giữ cho học sinh tham gia vào việc học trực tuyến, dù đồng bộ hay không đồng bộ, là một trong những khó khăn lớn nhất mà các nhà giáo dục phải đối mặt. Đảm bảo rằng mỗi người học được cung cấp, hỗ trợ và tham gia trên một nền tảng không còn là một lớp học với những bức tường, biên giới, hoặc tính độc quyền, là bài toán hóc búa mà các giáo viên đang phải đối mặt vào lúc này.

Khi chúng ta chuyển sang thời đại của các nền tảng edtech đa dạng đòi hỏi sự khác biệt và cá nhân hóa, chúng ta phải nỗ lực để sử dụng các phương pháp học tập năng động và hiện đại và công cụ. Để giáo viên và người huấn luyện thành công trong giáo dục trực tuyến (hoặc thậm chí tại chỗ hoặc kết hợp), vốn đã trở thành cách thức học tập đa dạng và phức tạp diễn ra trong thế giới hậu đại dịch của chúng ta, các chiến lược lớp học phải được thay đổi để thu hút học sinh là người bản địa kỹ thuật số và sự chú ý của ai chỉ có thể được thu hút một cách sâu sắc bởi điều đó mang tính cộng tác và thúc đẩy. Trí tuệ nhân tạo (AI) chỉ có thể cung cấp câu trả lời.