3 cách để thu hút học sinh vào cuộc đấu tranh hiệu quả

Bạn làm gì khi bạn không biết phải làm sao? Hãy suy nghĩ về nó trong một phút. Bạn đang đối mặt với một thách thức mới - cho dù đó là học cách sửa một đường ống bị vỡ, giải quyết một sở thích mới hay chỉ là đấu tranh để tìm ra điều gì đó. Bạn làm nghề gì?

Tôi đã hỏi hàng trăm người câu hỏi này và điều đầu tiên họ thường nói là, “Tôi Google nó.” (Sau đó, tôi đùa về khoảng thời gian trước khi có internet khi chúng ta cần dành thời gian xem qua Bách khoa toàn thư Britannica để tìm câu trả lời cho mình.)

Trong giáo dục, một thách thức lớn là làm thế nào để dạy học sinh phải làm gì khi chúng không biết phải làm gì. Những hệ thống nào là cần thiết để đấu tranh hiệu quả diễn ra trong lớp học và trường học? Làm thế nào để sinh viên học để đấu tranh để cuối cùng họ có thể tự giải quyết vấn đề?

Nghiên cứu khoa học thần kinh cho chúng ta biết bộ não của chúng ta phát triển những con đường thần kinh mới khi chúng ta đứng trước thử thách. Nó thường được gọi là “Nguyên tắc Goldilocks” của việc học – không thể quá dễ hay quá khó, nó cần phải vừa phải. 

Thuật ngữ “đấu tranh sản xuất” được sử dụng rất nhiều trong giáo dục, nhưng điều đó thực sự có ý nghĩa gì đối với việc giảng dạy? và học tập?

Tìm hiểu đấu tranh sản xuất

James Nottingham có một hình ảnh tuyệt vời về anh ấy trang mạng được gọi là “hố học tập”. Nó mô tả những gì xảy ra với bộ não của chúng ta khi chúng ta đang học một điều gì đó mới và đang gặp khó khăn, và sau đó là cách chúng ta vượt qua cuộc đấu tranh để đạt được khía cạnh khác của việc học. 

Thật không may, nhiều sinh viên (và giáo viên) thấy mình bị mắc kẹt trong hố đấu tranh. Để thoát ra khỏi hố sâu, điều quan trọng là phải cố ý xây dựng các kỹ năng phục hồi.

• Phân phối nội dung và PR được hỗ trợ bởi SEO. Được khuếch đại ngay hôm nay.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Khuếch đại kiến ​​thức. Truy cập Tại đây.
• nguồn: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/03/17/3-ways-to-engage-students-in-productive-struggle/