3 câu hỏi: Làm cho năm học 2021-22 có hiệu quả đối với học sinh

Ghi chú của người biên tập: Câu chuyện này ban đầu xuất hiện trên trang MIT News.

Cách tốt nhất để giúp học sinh K-12 trên khắp Hoa Kỳ thoát khỏi đại dịch là gì? Justin Reich của MIT có một ý tưởng: Hãy hỏi họ. Reich, phó giáo sư trong chương trình của MIT về Nghiên cứu phương tiện so sánh / Viết và giám đốc Phòng thí nghiệm Hệ thống giảng dạy MIT, đã đồng tác giả một báo cáo mới về việc trở lại lớp học trong năm học 2021-22, dựa trên các cuộc phỏng vấn với hơn 250 các nhà giáo dục và 4,000 sinh viên, ngoài ra còn có 10 tàu điện liên quan đến sinh viên, giáo viên, phụ huynh và quản lý trường học.

Một phát hiện cốt lõi của báo cáo là những thay đổi mà học sinh và giáo viên muốn thực hiện đối với trường học ít hơn về các vấn đề liên quan đến Covid và nhiều hơn về môi trường học tập không thoải mái, thiếu nguồn lực, chương trình giảng dạy ngột ngạt và các quy tắc hành vi quá nghiêm ngặt. 

Báo cáo, “Chữa bệnh, cộng đồng và nhân văn: Cách học sinh và giáo viên muốn đổi mới trường học sau COVID,” của Reich và Jal Mehta, giáo sư tại Trường giáo dục sau đại học Harvard, vừa được công bố; nó cũng chứa các tài liệu mà người đọc có thể sử dụng để thiết lập quá trình phỏng vấn và nghiên cứu của riêng họ trong trường học. Reich lưu ý rằng biến thể Delta có khả năng truyền nhiễm cao của Covid-19 có thể khiến việc đi học trở lại bình thường là "một quá trình chậm hơn chúng tôi dự đoán", nhưng hy vọng các bên liên quan ở khắp mọi nơi sẽ tiếp tục suy nghĩ về cách các trường học có thể tiếp tục phát triển. MIT News đã nói chuyện với Reich về bản báo cáo.

Q: Nguồn gốc của nghiên cứu và báo cáo này là gì?

A: Vào đầu năm học 2020-2021, thể loại mặc định để tư vấn cho các trường học là danh sách kiểm tra: Dưới đây là 175 điều bạn có thể làm để chuẩn bị cho năm học tới. Những điều đó có mục đích, nhưng điều rõ ràng còn thiếu là: Hai hoặc ba điều quan trọng nhất mà các nhà lãnh đạo trường học phải nghĩ đến là gì? Điều đó khiến chúng tôi phát hành báo cáo đầu tiên của mình vào tháng 2020 năm XNUMX: “Tưởng tượng tháng 19: Các nguyên tắc và các yếu tố thiết kế cho các trường học đầy tham vọng trong COVID-XNUMX. ” Báo cáo mới của chúng tôi là phần tiếp theo của công việc ban đầu đó.

Source: https://www.eschoolnews.com/2021/10/07/3-questions-making-the-2021-22-school-year-work-for-students/