Великі пропозиції: забезпечення безпеки ШІ; Нові STEM платформи; Як виправити втрату навчання

Великі пропозиції: забезпечення безпеки ШІ; Нові STEM платформи; Як виправити втрату навчання

Вихідний вузол: 3032473

Об’єднаний шкільний округ Ель-Сегундо (ESUSD)У партнерстві з EdSAFE AI Alliance, з гордістю повідомляє про створення нової Лабораторії політики штучного інтелекту. Лабораторія буде зосереджена на сприянні безпечному та етичному використанню штучного інтелекту (ШІ) в освітніх установах і стане частиною загальнонаціональної мережі подібних політичних ініціатив, включаючи Лабораторію політики ШІ в державних школах Нью-Йорка.

«Наша політична ініціатива щодо штучного інтелекту підкреслює нашу відданість інтеграції штучного інтелекту таким чином, щоб наші цінності були пріоритетними», — заявила Мелісса Мур, суперінтендант ESUSD. «Наші головні цілі включають забезпечення справедливості, безпеки, етики, ефективності та прозорості. Ми прагнемо включити в цей процес широкий спектр точок зору, включно з політиками, галузевими експертами, викладачами, студентами та сім’ями, щоб спільно розробляти стратегії та політику ШІ, які відповідають унікальним потребам і принципам нашої спільноти».

Лабораторія політики штучного інтелекту ESUSD створена як спільне міждисциплінарне партнерство, яке заохочує відповідальну розробку, розгортання та використання ШІ. Лабораторія надасть ESUSD рекомендації щодо політики та освітні ресурси для вчителів, учнів і батьків, а також сприятиме постійному вдосконаленню, щоб гарантувати, що політики синхронізуються з практичними застосуваннями з особливим акцентом на залученні громади, батьків і учнів.

Команда національна мережа – на чолі з Альянсом штучного інтелекту EdSAFE – спрямований на вирішення проблем і використання можливостей, що виникають у результаті швидкого впровадження ШІ в освіту. Мережа складається з 12 округів по всій країні, які об’єдналися, щоб розробити «стек політик», включаючи політику прийнятного використання, політику спілкування та згоди батьків, а також ресурси професійного розвитку для своїх округів.

Завдяки спільному підходу відкритої науки мережа прагне створити комплексну політику, яка підтримує відповідальну та безпечну інтеграцію штучного інтелекту в освіту K-12 шляхом залучення експертів із різних галузей. Ці спільні зусилля є значним кроком до більш ефективного використання штучного інтелекту в освіті та узгодженості з БЕЗПЕЧНА структура.


Нумераде, навчальна онлайн-платформа STEM на базі штучного інтелекту, оголосила, що компанія пропонує безкоштовний рік доступу до своєї підписки Numerade Plus для всіх учнів і вчителів Лос-Анджелесського об’єднаного шкільного округу (LAUSD) K-12. З Numerade Plus студенти та викладачі отримають доступ до повного набору освітніх функцій, включаючи понад 100 мільйонів відеорішень підручників, відповіді, перевірені експертами, повноцінні відеокурси, спеціальні вікторини, необмежену кількість запитань «Запитай експерта» та Наставник чат-бота AI на основі GPT-4.

Ініціатива з’явилася на тлі того, що наслідки пов’язаних із пандемією втрат навчання продовжують проявлятися. Насправді, останні дані з держ виявили, що більшість каліфорнійських студентів не відповідають стандартам класу з математики та читання. І історично склалося так, що додаткові навчальні матеріали та репетиторство були доступні не для всіх студентів – майже 1 з 5 сімей із високим доходом може дозволити собі найняти приватного репетитора, тоді як лише 7% сімей із середнім і низьким доходом можуть дозволити собі найняти приватного репетитора. Як компанія, що базується в Лос-Анджелесі, Numerade повертається своїй спільноті, щоб допомогти подолати цей розрив і зменшити бар’єри, пропонуючи свої преміум-функції безкоштовно.

«Це особиста ініціатива для мене, оскільки Numerade народився з мого власного досвіду, коли я виріс у Лос-Анджелесі та на власні очі бачив нерівність в освіті», — сказав Нхон Ма, генеральний директор і співзасновник Numerade. «Я вважаю, що кожна людина заслуговує на якісну освіту, незалежно від її походження. Numerade — це мій спосіб відплатити та допомогти вирівняти умови гри — ми пишаємося тим, що підтримуємо нашу спільноту та надаємо студентам можливості та ресурси, яких вони могли б не мати інакше».

Усі вчителі в LAUSD також матимуть безкоштовний доступ до Numerade Plus, щоб вони могли включити надійний навчальний контент Numerade у свої інструкції, щоб посилити теми, які вивчаються протягом року. Numerade Plus також може допомогти їм заощадити час за допомогою планів уроків, тестів і навіть оцінювання завдань.

Щоб зареєструватися на 12 місяців безкоштовного Numerade Plus, студенти та викладачі можуть відвідати www.numerade.com/lausd і використовуйте свою електронну адресу LAUSD, щоб зареєструватися до 31 грудня 2023 року.


Успіх у науці, техніці, інженерії та математиці (STEM) вимагає йти в ногу з найновішими інструментами та техніками. Бум ШІ, наприклад, зробив навички кодування та керування даними невід’ємними. Але повернення до школи не є варіантом для більшості вчених. Короткі навчальні програми, такі як вебінари та навчальні табори, стали популярною альтернативою серед зайнятих професіоналів STEM. Однак ці формати можуть мати значні недоліки. Часто немає гарантії, що учасники підуть із навичками, необхідними для просування своєї кар’єри. І вони можуть бути виключаючими, не дозволяючи учням з усіма здібностями та обставинами отримати однакову користь.

Міждисциплінарна міжнародна команда зібралася в Центрі Бенбері CSHL для вирішення проблем коротких навчальних програм STEM. Зустріч проходила під назвою «Зробити навчання в галузі наук про життя інклюзивним і ефективним для всіх».

«У всіх нас були жахливі вчителі, — згадує Джейсон Вільямс. Вільямс є помічником директора з різноманітності та готовності до досліджень у лабораторії Колд Спрінг Харбор (CSHL). Навчальний центр ДНК. «Протягом десятиліть докладалися зусилля для покращення наукової освіти на рівні бакалаврату. Але в основному немає ніяких зусиль для покращення освіти після того, як ви закінчите навчання. Просто передбачається, що ти якось встигнеш».

Щоб вирішити цю проблему, Вільямс і його колеги створили нову систему навчання під назвою «Принципи велосипеда». Він спрямований на те, щоб зробити коротке навчання STEM ефективним, інклюзивним і масштабованим. Принципи виникли на зустрічі в CSHL Центр Бенбері мозковий центр. Вільямс і співорганізатор Рошель Трактенберг залучили провідних світових експертів із короткоформатної освіти. Вони визначили найбільші проблеми в галузі та шляхи їх вирішення.

Група придумала два набори принципів, пов’язаних як колеса велосипеда. One wheel, Основні принципи, фокусується на ефективності та інклюзивності. Рекомендації включають встановлення чітких цілей, яких можуть досягти учасники з усіма здібностями. Інше колесо, принципи спільноти, обертається навколо охоплення, доступності та стійкості. Він рекомендує зробити навчання адаптованим для різних закладів, особливо тих, які не мають ресурсів великих університетів.

Вільямс каже, що зустріч у Бенбері та керівні принципи, які вона надихнула, є першими у своєму роді. Він сподівається, що вони не останні. Вільямс пояснює:

«Якщо ми можемо підвищити обізнаність, ми можемо почати щось з цим робити. Наша мета полягала в тому, щоб поставити перший прапор, який би сказав: «Ось ключові проблеми, з якими стикаються науковці під час професійного розвитку». І ось кілька потенційних рішень».

Такі вдосконалення можуть допомогти дослідникам досягти кар’єрних цілей і підвищити вплив їхньої роботи — знайомі цілі Вільямса та CSHL. Заклад підтримує низку шляхи наукової кар'єри через свої освітні ініціативи. Вони починаються ще в початковій школі через Навчальний центр ДНК. І вони тривають протягом усієї кар’єри вченого, разом із CSHL Програма зустрічей та курсів.

Зрештою, навчання – це подорож. Принципи велосипеда може зробити подорож більш успішною для всіх.

Кевін — далекоглядний медіакерівник із понад 25-річним досвідом створення брендів і аудиторії в Інтернеті, у пресі та віч-на-віч. Він є відомим письменником, редактором і коментатором, який висвітлює перетин суспільства та технологій, особливо освітніх технологій. Ви можете зв'язатися з Кевіном за адресою KevinHogan@eschoolnews.com
Кевін Хоган
Останні дописи Кевіна Хогана (подивитися всі)

Часова мітка:

Більше від E шкільні новини