รายงานระดับชาติเผยปุ่มตกใจที่สวมใส่ได้อย่างรวดเร็วและรอบคอบ ส่งผลกระทบโดยตรงต่อความเป็นอยู่ที่ดีของพนักงาน ความพึงพอใจในการทำงาน และการรับรู้ด้านความปลอดภัยของนักเรียน

ATLANTA/พีอาร์นิวส์ไวร์/ —  เซนเตกิกซ์ผู้นำด้านโซลูชันการตอบสนองต่อเหตุการณ์ เผยแพร่รายงานประจำปีซึ่งเน้นย้ำถึงผลกระทบของเครื่องมือเพื่อความปลอดภัยในโรงเรียนระดับ K12 ทั่วประเทศ และประโยชน์ของโซลูชันปุ่มตกใจที่สวมใส่ได้ ” แนวโน้มความปลอดภัยในโรงเรียน s รายงาน: ฤดูใบไม้ร่วง 2022” วิเคราะห์เหตุการณ์กว่า 50,000 เหตุการณ์ที่รวบรวมจากข้อมูลการใช้งาน CrisisAlert™ ของ CENTEGIX สำหรับภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงปี 2022 พร้อมด้วยข้อมูลการสำรวจจากนักการศึกษาและเจ้าหน้าที่ 1,200 คนที่ใช้แพลตฟอร์ม CrisisAlert เพื่อขอความช่วยเหลือ

จากผลการสำรวจ การเข้าถึงโซลูชันด้านความปลอดภัยที่นำเสนอ ครอบคลุมทั่วทั้งวิทยาเขตพร้อมการระบุตำแหน่งที่แม่นยำ มีประสิทธิภาพสูงในการปกป้องเจ้าหน้าที่และนักเรียน ซึ่งสัมพันธ์กับข้อมูลการใช้งาน CrisisAlert ที่แสดง 47% ของเหตุการณ์ที่รายงานในฤดูใบไม้ร่วงปี 2022 เกิดขึ้นนอกห้องเรียน การครอบคลุมทั่วทั้งวิทยาเขตเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียน เจ้าหน้าที่ และผู้มาเยี่ยมทุกคนปลอดภัยไม่ว่าจะในห้องเรียน ในลานจอดรถ หรือในสนามกีฬา

ผู้ตอบแบบสอบถามยังแชร์ด้วยว่าเขตที่ให้บริการโซลูชันความปลอดภัยและการรักษาความปลอดภัยที่รอบคอบและใช้งานง่ายสำหรับครูและเจ้าหน้าที่ เห็นว่ามีผลกระทบโดยตรงต่อความเป็นอยู่และความพึงพอใจในการทำงาน ตลอดจนการรับรู้ด้านความปลอดภัยของนักเรียน ผลการสำรวจพบว่า 97% ของผู้ตอบแบบสอบถามเชื่อว่าการมีโซลูชันการเผชิญเหตุที่สวมใส่ได้ช่วยให้พวกเขารู้สึกปลอดภัยและได้รับการสนับสนุนในฐานะพนักงาน

ไฮไลท์สำคัญเพิ่มเติม ได้แก่ :

ความต้องการโซลูชันด้านความปลอดภัย K12 ที่เพิ่มขึ้น:

• การใช้งาน CrisisAlert เพิ่มขึ้นสองเท่าจากปี 2021 ถึง 2022 และส่งการแจ้งเตือนมากกว่า 50,000 รายการในภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงปี 2022 ซึ่งเพิ่มขึ้น 100% จากฤดูใบไม้ร่วงปี 2021
• โรงเรียนระดับประถมศึกษายังคงมีอัตราการแจ้งเตือนสูงสุดจากโรงเรียนทุกประเภท เฉลี่ย 22.8 การแจ้งเตือนต่อภาคการศึกษา โรงเรียนมัธยมมีการแจ้งเตือนเพิ่มขึ้นจาก 14.6 เป็น 15.9 ต่อภาคการศึกษา ในขณะที่โรงเรียนระดับมัธยมต้นมีการแจ้งเตือนลดลงจาก 16.8 เป็น 14.5 ต่อภาคการศึกษา
• เนื่องจากการใช้งานที่เพิ่มขึ้น พนักงานกว่า 7,900 คนจึงเริ่มการแจ้งเตือน ซึ่งแซงหน้าระดับสูงสุดตลอดกาลของภาคการศึกษาที่แล้วที่ 4,800 คน โดยเฉลี่ย 2.9 ครั้งต่อครั้ง

ความครอบคลุมทั่วทั้งวิทยาเขตเป็นสิ่งสำคัญ:

• การวิเคราะห์พนักงานและการแจ้งเตือนทั่ววิทยาเขตแสดงให้เห็นว่ามีเหตุการณ์ด้านความปลอดภัยเพียง 53% เท่านั้นที่เกิดขึ้นในห้องเรียน พื้นที่ส่วนกลางอื่นๆ สำหรับการแจ้งเตือน ได้แก่ โถงทางเดิน (18%) ลานจอดรถ สนามเด็กเล่น หรือสถานที่ภายนอกอื่นๆ (9%) โรงอาหาร (3%) ฝ่ายบริหารหรือสำนักงานส่วนหน้า (2%)

ตั้งแต่เหตุการณ์รายวันไปจนถึงเหตุการณ์รุนแรง:

• เหตุฉุกเฉินในชีวิตประจำวัน เช่น เหตุการณ์ทางการแพทย์และพฤติกรรม คิดเป็น 98% ของการแจ้งเตือนทั้งหมด
• หมวดหมู่พฤติกรรมรวมกัน (ความประพฤติของนักเรียน การหลบหนี และการทะเลาะวิวาททางกายภาพ) คิดเป็น 84% ของการแจ้งเตือนทั้งหมด
• เหตุการณ์ทางการแพทย์ยังคงเป็นส่วนใหญ่ของการใช้งาน CrisisAlert ประมาณ 12%

ผู้ใช้ในแบบสำรวจให้ข้อเสนอแนะที่ระบุว่าป้าย CrisisAlert เป็นทางออกที่ง่ายที่สุดในการขอความช่วยเหลือในช่วงวิกฤต และป้ายดังกล่าวช่วยให้พวกเขาสบายใจและช่วยให้พวกเขามุ่งเน้นไปที่การสอนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน

“ทุกโรงเรียนควรมีสัญญาณเตือนภัยแบบเงียบ เนื่องจากสิ่งนี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นชั้นความปลอดภัยที่สำคัญ” Lori Alhadeff ประธาน Make Our Schools Safe สมาชิกคณะกรรมการโรงเรียน Broward County ผู้ปกครองที่ลูกสาว Alyssa เสียชีวิตจากเหตุกราดยิงในโรงเรียนมัธยม Marjory Stoneman Douglas ในปี 2018 และผู้สนับสนุนหลักด้านกฎหมายของ Alyssa กล่าวว่า “ประเทศของเรามี พบเห็นโศกนาฏกรรมมากมายที่เกิดขึ้นในโรงเรียนของเรา ถึงเวลาแล้วที่เราต้องปกป้องนักเรียน นักการศึกษา และเจ้าหน้าที่ของเราจากเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันไปจนถึงวิกฤตการณ์ร้ายแรงที่สุด ฉันดีใจที่เห็นเขตต่างๆ เพิ่มขึ้นและดำเนินการเปลี่ยนแปลงโดยเรียกร้องให้มีการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้โรงเรียนปลอดภัยสำหรับทุกคน”

ครูโรงเรียนมัธยมจากฟลอริดากล่าวว่า “ในเหตุการณ์แรก นักเรียนที่ฉันไม่รู้จักล้มลงนอกประตู ฉันกดป้าย CENTEGIX และสามารถช่วยนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครั้งที่สองที่ฉันใช้มันก่อนไปโรงเรียนและเกิดการทะเลาะวิวาทกัน ฉันสามารถโทรขอความช่วยเหลือได้ในขณะเดียวกันก็เริ่มแบ่งเด็ก ๆ และทำให้คนอื่นไม่เป็นอันตราย ครั้งที่สามที่ฉันใช้คือระหว่างเปลี่ยนชั้นเรียนและนักเรียนสองคนเริ่มทะเลาะกันในห้องเรียนของฉัน เป็นอีกครั้งที่ฉันสามารถขอความช่วยเหลือในขณะที่เริ่มคลี่คลายสถานการณ์ เมื่อใช้อย่างถูกต้องจะช่วยให้สามารถตอบสนองต่อเหตุฉุกเฉินหรือสถานการณ์ร้ายแรงได้อย่างรวดเร็ว”

“บริษัทของเราก่อตั้งขึ้นตามพันธกิจในการสร้างพื้นที่ที่ปลอดภัยยิ่งขึ้นด้วยการคิดค้นเทคโนโลยีใหม่เพื่อเพิ่มพลังและปกป้อง ด้วยป้าย CrisisAlert ที่สวมใส่ได้ของเรา ทำให้ผู้ใช้ยอมรับ 100% พนักงานทุกคนรู้สึกปลอดภัยมากขึ้นเพราะมีอำนาจในการขอความช่วยเหลือหรือปกป้องทั้งวิทยาเขตด้วยการกดปุ่มโดยไม่ต้องจัดการกับแอพมือถือ” Brent Cobb ซีอีโอของ CENTEGIX กล่าว “ด้วย CrisisAlert ครูและเจ้าหน้าที่สามารถตอบสนองต่อเหตุการณ์ใด ๆ ตั้งแต่ในชีวิตประจำวันไปจนถึงรุนแรงได้ทุกที่ในวิทยาเขต”

โซลูชัน CrisisAlert ที่เป็นนวัตกรรมและได้รับรางวัลของ CENTEGIX ช่วยให้ครูและเจ้าหน้าที่มีวิธีขอความช่วยเหลือที่รวดเร็วและง่ายที่สุดโดยไม่ต้องพึ่งพา Wi-Fi หรือเซลลูลาร์ CrisisAlert มีความโดดเด่นในด้านความสามารถในการส่งตำแหน่งการแจ้งเตือนที่แม่นยำ การแจ้งเตือนเหตุการณ์ด้วยเสียงและภาพในทันที (รวมถึงไฟแสดงสถานะ ข้อความบนหน้าจอ และการรวมอินเตอร์คอม) การครอบคลุมพื้นที่ทั้งหมด และการยอมรับของผู้ใช้ 100% เพียงกดปุ่มบนป้ายที่สวมใส่ได้ การแจ้งเตือนจะไปถึงผู้ดูแลระบบและผู้ตอบกลับในทันที

ด้วยสถานการณ์ฉุกเฉินที่เพิ่มขึ้นในโรงเรียนระดับ K12 ของเรา จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่เจ้าหน้าที่ทุกคนจะได้รับเครื่องมือที่เหมาะสมในการป้องกันตนเองและนักเรียน และรู้สึกปลอดภัยในการทำงาน หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวโน้มความปลอดภัยในโรงเรียนฤดูใบไม้ร่วงปี 2022 ของ CENTEGIX โปรดไปที่ เว็บไซต์ เพื่อดาวน์โหลดรายงาน

เกี่ยวกับ CENTEGIX

CENTEGIX เป็นผู้นำในโซลูชันการตอบสนองเหตุการณ์ แพลตฟอร์ม CrisisAlert™ ของเราเป็นวิธีที่เร็วและง่ายที่สุดสำหรับเจ้าหน้าที่ในการขอความช่วยเหลือในกรณีฉุกเฉินใดๆ ตั้งแต่ในชีวิตประจำวันไปจนถึงครั้งรุนแรง CENTEGIX สร้างพื้นที่ที่ปลอดภัยยิ่งขึ้นด้วยการสร้างสรรค์เทคโนโลยีใหม่เพื่อเพิ่มขีดความสามารถและปกป้องผู้คน และผู้นำทั่วประเทศไว้วางใจโซลูชันด้านความปลอดภัยของเราเพื่อมอบความอุ่นใจ หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ CENTEGIX โปรดไปที่ www.CENTEGIX.com.

เจ้าหน้าที่ eSchool Media ครอบคลุมเทคโนโลยีการศึกษาในทุกแง่มุมตั้งแต่กฎหมายและการฟ้องร้องไปจนถึงแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดไปจนถึงบทเรียนที่ได้รับและผลิตภัณฑ์ใหม่ ๆ ตีพิมพ์ครั้งแรกในเดือนมีนาคม 1998 ในรูปแบบสิ่งพิมพ์และหนังสือพิมพ์ดิจิทัลรายเดือน eSchool Media นำเสนอข่าวสารและข้อมูลที่จำเป็นเพื่อช่วยให้ผู้มีอำนาจตัดสินใจ K-20 ประสบความสำเร็จในการใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเปลี่ยนแปลงโรงเรียนและวิทยาลัยและบรรลุเป้าหมายทางการศึกษา

กระทู้ล่าสุดโดย eSchool News Staff (ดูทั้งหมด)

• เนื้อหาที่ขับเคลื่อนด้วย SEO และการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ รับการขยายวันนี้
• เพลโตบล็อคเชน Web3 Metaverse ข่าวกรอง ขยายความรู้. เข้าถึงได้ที่นี่.
• ที่มา: https://www.eschoolnews.com/newsline/2023/02/09/national-report-reveals-rapid-and-discreet-wearable-panic-buttons-directly-impact-staff-well-being-and-job-satisfaction-and-students-perceptions-of-safety/