Early Education Grant gir STEAM-læring for jødiske dagskoler

David Lear Sulman Fund gir over 50 % rabatt på forskningsbaserte KIBO-robotsett

(Waltham, MA) 10. juni 2021 – KinderLab Robotics kunngjorde i dag et samarbeid med David Lear Sulman Computing, Science and Engineering Fund, som tilbyr Limudei Code-Esh Curriculum (LCE) for jødiske dagskoler og jødiske tilleggsskoler. LCE er en integrert læreplan for elever i klasse K-3 (tilpassbar for preK-Grade 5) som ble opprettet for å engasjere dem med jødiske studier når de begynner sin reise inn i koding og robotikk. Med dette programmet kan jødiske skoler implementere det gratis LCE-pensumet mens de mottar 10 % rabatt på KIBO Robot Kits fra KinderLab, og ytterligere 50 % rabatt på den gjenværende prisen på KIBO-robotene med det sjenerøse tilskuddet fra David Lear Sulman Fund.

Dette initiativet inkluderer læreplan og to STEAM (vitenskap, teknologi, ingeniørfag, kunst og matematikk) pedagogiske teknologiplattformer, KIBO og ScratchJr. Studentene bruker disse verktøyene når de utforsker temaer i den jødiske høytidssyklusen mens de uttrykker ideene og forståelsen gjennom bygging, koding og kunstaktiviteter.

Med KIBO Robot Kit, barn bygger, programmerer og dekorerer roboter med alderstilpassede håndgripelige manipulasjoner, uten å bruke skjermer eller tastaturer. gratis ScratchJr app introduserer kodeferdigheter til små barn som programmerer sine egne interaktive historier og spill på en PC eller nettbrett.

STEAM-programmet integrerer koding og beregningstenkning gjennom seks jødiske høytider - Sukkot, Chanukkah, Tu B'shevat, Purim, Pesach og Yom Ha'atzmaut - og ble opprettet som et samarbeid mellom professor Marina Bers fra Tufts University og jødiske lærere fra ortodokse , konservative og reformdagsskoler og tilleggsskoler. Gjennom en pensum på seks enheter bruker unge studenter STEAM-konsepter og -verktøy for å fortelle historier og integrere jødiske temaer og skikker uttrykksfullt.

Rose-Jane Sulman, direktør for David Lear Sulman Fund, sa: "Målet vårt er å forbedre jødiske skoler ved å forbedre deres STEAM-utdanning. Vi ønsker at barna våre skal være fremtidens ledere, og for å gjøre det må de forstå hvordan de kan skape med og bruke teknologi. De som kan skape med teknologi vil ha den sterkeste stemmen i fremtiden.» 

Mitch Rosenberg, administrerende direktør i KinderLab Robotics, la til: "Samarbeid med Sulman Fund var et enkelt valg fordi deres oppdrag utfyller vårt: å gi alderstilpassede STEAM-opplevelser til våre yngste elever og styrke dem til å uttrykke seg selv og sin kultur. Vi er glade for å se unge studenter bruke KIBO, dekorert med kunst og håndverk, for å bringe jødiske høytider til live gjennom historiefortelling. Koding er virkelig den nye leseferdigheten til de 21^st århundre. "

Aktuell forskning viser viktigheten av å introdusere STEAM-læring i tidlige klassetrinn for å utvikle beregningstenkning, selvtillit, samarbeid og individuelle uttrykk. Forskning viser at selv de yngste elevene kan lære sekvensering og koding i alle fag hvis det presenteres på en morsom og engasjerende måte. Positive læringsresultater for unge elever som jobber med robotikk inkluderer forbedret sekvenseringsevne, mestring av grunnleggende koding og forbedret beregningsmessig tenkning med konkrete verktøy.

Mer informasjon om Limudei Code-Esh-programmet er tilgjengelig her..

Om KIBO – The Playful STEAM Robot

KIBO er et robotsett som lar barn i alderen 4–10 år bygge, programmere, dekorere og bringe sin egen robot til live uten å kreve skjermtid på en smarttelefon, nettbrett eller datamaskin. Med kunst og bygning forvandler elevene KIBO til forestilte dyr, kjøretøy, historiebokkarakterer og mer. Når barn lager sin egen robot, oppfatter de det som lek, men de lærer uvurderlige STEAM-ferdigheter. Ikke bare er disse praktiske opplevelsene iboende givende, men de hjelper barn å forstå teknologien i deres verden og kan til og med forbedre deres fremtidige jobbutsikter.

Om David Lear Sulman Fund for Computing, Science and Engineering

Til ære for ektemannen David, en ingeniør som elsket å lage og bygge produkter og som også var overbevist om at barn ikke ble tilstrekkelig utdannet innen naturvitenskap, databehandling og ingeniørfag, etablerte Rose-Jane David Lear Sulman Computing, Science and Engineering Fund. Målet med initiativet er å gjenopplive jødiske dagskoler og transformere utdanning slik at elevene blir engasjert i databehandling, robotikk, koding og ingeniørfag. For mer informasjon, vennligst besøk Sulmanfund.org eller send en e-post til Rose-Jane Sulman på rj@sulmanfund.org.

Om KinderLab Robotics

KinderLab Robotics er skaperen av den prisbelønte KIBO, et lekent pedagogisk STEAM-robotsett basert på 20 år med barneutviklingsforskning med tusenvis av barn, lærere og foreldre. Utviklet spesifikt for lærere av Dr. Marina Umaschi Bers ved Tufts University, brukes KIBO for tiden i over 60 land og har bevist effektivitet når det gjelder å hjelpe barn med å lære STEAM – og få dem begeistret for det! KinderLab tilbyr en komplett pakke med undervisningsmateriell som hjelper til med å integrere STEAM-elementer i et bredt spekter av læreplaner, inkludert kunst, kulturstudier og leseferdighet. For mer informasjon, vennligst besøk KinderLabRobotics.com.

eSchool Media-ansatte dekker utdanningsteknologi i alle aspekter - fra lovgivning og søksmål, til beste praksis, til lærdom og nye produkter. Først publisert i mars 1998 som en månedlig avis og digital avis, gir eSchool Media nyhetene og informasjonen som er nødvendig for å hjelpe K-20 beslutningstakere med vellykket bruk av teknologi og innovasjon for å transformere skoler og høyskoler og oppnå sine pedagogiske mål.

Siste innlegg av eSchool News Staff (se alle)

Kilde: https://www.eschoolnews.com/2021/06/10/early-education-grant-provides-steam-learning-for-jewish-day-schools/