Hoe u uw leerlingen leert Flocabulary te gebruiken

Flocabulary is een geweldig hulpmiddel voor het opbouwen van een gemeenschap tijdens het schoolseizoen, waardoor docenten boeiende hiphopvideo's kunnen presenteren om academische woordenschat aan te leren. Maar laat Flocab niet voor jezelf achter! Het nieuwe schooljaar is de perfecte gelegenheid om studentenkeuze en stem te ontwikkelen door hen te helpen Flocabulary te gebruiken voor studentgericht leren. Of het nu gaat om klasdiscussies in een hele groep of om studenten te laten inloggen en zelfstandig aan het werk te gaan, Flocabulary heeft honderden lessen om studenten betrokken te houden, hen te helpen contact te maken met personages die een diverse studentenpopulatie vertegenwoordigen en hopelijk onderweg wat academische woordenschat te leren !

1. Maak eerst een paar minuten vrij voor studenten om de website te verkennen

Dit kan handig zijn bij het introduceren van een nieuwe tool aan uw studenten, zodat ze weten hoe het platform werkt en de mogelijkheid hebben om vragen te stellen voordat u te diep in academische inhoud gaat graven. Zorg ervoor dat iedereen weet hoe ze moeten inloggen en navigeren op de website. Gebruik de studentensectie op de Flocab Help Desk om ze op weg te helpen, of deel deze snelle video als je een school- of districtslicentie hebt. Geef de leerlingen wat tijd om de video's en activiteiten op het platform te verkennen. Je kunt ze een aantal richtlijnen geven, zoals ze door een specifieke categorie laten bladeren, of ze de vrije loop laten om te zoeken naar een onderwerp van hun keuze. Terwijl ze onderzoeken, kunt u ze een aantal leidende vragen geven om ze gefocust te houden, zoals:

• Wat valt je op aan de teksten/personages in de video's terwijl je aan het verkennen bent?
• Welk(e) onderwerp(en) wekte uw interesse?
• Wat viel je op aan de activiteiten?

Nadat je ze wat verkenningstijd hebt gegeven, breng je de groep terug voor een reflectie en laat je ze vertellen wat ze hebben opgemerkt.

2. Modelleer hoe u productieve gesprekken voert met de Discussiemodus

Een manier om studenten te helpen Flocab zelfstandig te leren gebruiken, is door de I do-We do-You do-strategie te volgen. Je zou kunnen beginnen met het modelleren van hoe je productieve gesprekken kunt voeren met behulp van Discussiemodus op alle Flocabulary-video's. De modus Discussie is een geweldige manier om zowel spreek- als luistervaardigheid te oefenen en studenten aan te moedigen de woordenschat van de les in een echt gesprek te gebruiken. Modelleer hoe het eruit ziet om bedachtzaam op de vragen te reageren, en zorg ervoor dat u de woorden uit de woordenschat in uw antwoorden opneemt. Geef leerlingen vraagstelen die open gedachten aanmoedigen om extra discussie op gang te brengen. Oefen vervolgens klassikaal en geef begeleiding om studenten te bewegen tot productieve onafhankelijke discussies. Als studenten eenmaal vertrouwd zijn met het gebruik van de Discussiemodus, kunt u dit gebruiken als een centrum/station waar studenten zelfstandig kunnen oefenen. Studenten praten graag. Door de Discussiemodus met Flocabulary-video's te gebruiken, kun je het praten over academische inhoud stimuleren.

3. Wijs de quiz toe aan leerlingen om zelfstandig te voltooien

Dus wat nu? De video's zijn nog maar het begin van wat studenten met Flocabulary kunnen doen. Naast de video's bevat elke les activiteiten om te oefenen met de woordenschatwoorden en om studenten te helpen de woorden in hun langetermijngeheugen te plaatsen. Een gemakkelijke plek om te beginnen is met de Quiz. Introduceer een nieuw onderwerp met een Flocab-video als haak aan het begin van een les. Gebruik de discussiemodus om een ​​gesprek te vergemakkelijken. Vervolgens wijs de quiz toe voor studenten om zelfstandig te voltooien.

4. Integreer Flocab in uw klasroutines

Bent u op zoek naar eenvoudigere manieren om de activiteiten in uw klaslokaal te integreren zonder tijd te verliezen in uw planning? Hoe zit het met het gebruik van Flocab als klokkenluider of als onderdeel van centra/stations? Jij kan verschillende activiteiten toewijzen op basis van de dag van de week. Hier is een voorbeeld:

• Maandag: Wijs de video toe en laat de leerlingen zelfstandig kijken. Je zou kunnen opnemen Discussiemodus later in je dag of week in een hele groepsles om studenten in staat te stellen dieper in de inhoud te graven.
• Dinsdag: Wijs het Woordenschat Spel. Dit is een leuke manier voor leerlingen om te oefenen met woordenschatwoorden.
• Woensdag: Laat de leerlingen het Woordenschatkaarten. Je kunt alle woorden toewijzen of slechts een paar, afhankelijk van hoeveel tijd je hebt.
• Donderdag: - Doe de quiz! Werken met jongere leerlingen? Gebruik de Integratie van Microsoft Immersive Reader voor degenen die hulp nodig hebben bij het lezen van de vragen en antwoorden.
• Vrijdag: Geef leerlingen de kans om hogere orde denkvaardigheden te oefenen met de Lees & Reageer activiteit of laat ze hun creatieve vaardigheden testen met Lyrisch laboratorium.

Ten slotte is het kiezen en toewijzen van Flocabulary-lessen die zijn afgestemd op uw huidige lessen een geweldige manier om betrokkenheid in uw klaslokaal te brengen. Maar wist je dat leerlingen zelfgestuurd leren met Flocab? Overweeg om Flocabulary in delen van uw klaslokaal te brengen waar studenten een keuze hebben in wat ze leren. Centra/stations gebruiken tijdens zelfstandige werktijd? Gebruik je keuzeborden in je klas? Waarom zou Flocab geen optie zijn en studenten laten kiezen welke video's ze willen bekijken? Moedig ze aan om te delen wat ze hebben geleerd door een tekening te maken, een samenvatting te schrijven of zelfs het Lyric Lab in te vullen.

Groepslessen met Flocabulary kunnen een geweldige manier zijn om betrokkenheid in de klas te brengen, maar je kunt het een tandje bijsteken door studenten de kans te geven hun interesses te verkennen en activiteiten zelfstandig uit te voeren. Hoe meer we studenten oefenen met academische woordenschat, hoe meer mogelijkheden ze hebben om een ​​diep begrip van de woorden op te bouwen. Terug naar school is het perfecte moment om Flocab met je leerlingen te verkennen. Geef ze de kans om te verkennen, vragen te stellen en routines te creëren voor hoe je Flocabulary in de klas gaat gebruiken om ze het hele schooljaar door te laten slagen.

Bron: http://blog.flocabulary.com/how-to-teach-your-students-to-use-flocabulary/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=how-to-teach-your-students-to-use-flocabulary