수치 계산: 2023년 XNUMX월에 사용할 수 있는 실시간 교육 기술 데이터

대학 지원 시즌이 본격화되고 일류 학교 입학 경쟁이 그 어느 때보다 치열해짐에 따라 학생들은 지원 지원을 위해 AI 기반 도구로 눈을 돌리고 있습니다. 브레인 리. 고등학생 중 XNUMX%는 ChatGPT를 포함한 AI 기반 도구가 대학 에세이 또는 단답형 응답을 위한 아이디어를 브레인스토밍하는 데 리소스가 될 수 있다고 믿습니다. 브레인리스 측량 올해 초에는 고등학생들도 개별화된 숙제 지원을 위해 Brainly의 교육용 앱에 통합된 것과 같은 AI 기반 도구에 액세스하고 있는 것으로 나타났습니다. 

Brainly의 설문 조사는 최고의 대학들 사이의 합격률이 계속해서 줄어들면서 학생들이 최고의 고등 교육 선택에 입학하기가 더 어려워지고 있을 때 나온 것입니다. 예를 들어, 대학 이사회 보고에 따르면 2022년에 하버드는 61,220명의 학생으로부터 지원서를 받았는데, 이는 역대 최대 지원자 수였지만 엘리트 대학의 가장 낮은 합격률인 1,214명만 승인했습니다. 

설문조사 데이터는 학생들이 대학 지원을 위해 AI 도구를 활용하는 방식에 근본적인 변화가 있음을 강조합니다. 에세이를 작성하기 위해 AI에만 의존하는 대신 학생들은 이러한 도구를 사용하여 비판적 사고를 키우고 창의성을 고취하며 잠재적인 주제를 브레인스토밍합니다. 통계는 AI가 기존 지침을 대체하는 것이 아니라 이를 강화하고 보완하고 있음을 보여주는 미묘하고 균형 잡힌 접근 방식을 보여줍니다.

설문조사의 주요 내용은 다음과 같습니다. 

• AI 기반 도구에 대한 의존도 증가: 설문조사에 참여한 70학년생 중 약 XNUMX%는 ChatGPT를 포함한 AI 기반 도구가 대학 에세이 및 단답형 응답을 위한 아이디어를 브레인스토밍하는 데 유용한 리소스라고 믿고 있습니다. 이 데이터는 경쟁이 치열한 대학 입시 분야에서 창의적인 영감을 얻기 위해 AI에 대한 수용과 의존도가 높아지고 있음을 뒷받침합니다.
• AI 도구에 대한 신뢰 증가: 노인 중 거의 60%가 AI 기반 도구로 생성된 응답에 대한 신뢰를 표명했으며, 이는 지원 프로세스를 통해 그들을 안내하는 기술의 능력에 대한 자신감을 강조합니다. 이 결과는 학생들이 AI를 대학 지원의 복잡한 과정을 탐색하는 데 도움이 되고 신뢰할 수 있는 동맹으로 보고 있다는 점을 강조합니다.
• 후배들은 AI 도구를 사용할 계획입니다.  거의 73%의 고등학생이 아이디어 브레인스토밍을 위해 AI 기반 도구를 활용하는 것을 고려하고 있습니다. 이는 후배들이 AI를 지원서 준비에 통합하려는 적극적인 접근 방식을 나타내며, 학생들이 대학 입학에 미리 접근하는 방식의 변화를 보여줍니다.
• 기존 지침과의 협업: AI 도구가 인기를 얻고 있는 가운데, 조사에 따르면 노인들은 대학 상담사와 상담하는 경우가 57.5%, 부모나 가족에게 문의하는 경우 등 전통적인 소스에서도 지침을 구하는 것으로 나타났습니다. 이는 대학 지원 과정에서 AI와 기존 지원 시스템 간의 보완적인 관계를 나타냅니다.

“Brainly의 설문 조사 결과는 제가 함께 일하고 대학을 준비하는 학생들에게서 본 것과 밀접하게 일치합니다.” 플로리다주 세인트 어거스틴 고등학교의 학교 상담사 겸 학과장인 MEd Cammy Barber가 말했습니다.. '학생들은 시간을 절약하고 올바른 길을 가고 있음을 확신시킬 수 있는 방법을 찾고 있습니다. AI 기반 도구는 학생들이 대학 에세이를 위한 아이디어를 브레인스토밍하는 데 도움이 될 수 있습니다. 작문 실력이 부족한 사람들을 위해 대학 지원 에세이 작성 방법에 대한 제안도 제공할 수 있습니다. 또한 대학을 찾을 때 학생의 검색 기준을 좁힐 수 있는 좋은 방법이기도 합니다.” 

"공공 도서관 및 도서 금지 – 학부모 인식 조사” 1,527년 18월과 2023월에 두 번의 설문조사를 통해 XNUMX세 미만 자녀를 둔 부모 및 보호자 XNUMX명으로부터 통찰력을 수집했습니다. 이 설문조사에서는 부모와 보호자에게 도서관 소장품의 전문가 및 큐레이터로서 사서의 신뢰성에 대한 인식에 대해 질문했습니다. ​결과는 다음의 새로운 보고서에 자세히 나와 있습니다. 에브리도서관연구소 및 도서 폭동.

 최상위 수준 결과는 다음과 같습니다.

• 부모, 조부모, 보호자 중 무려 92%가 사서가 적절한 책과 자료를 관리해 줄 것이라고 신뢰합니다.
• 90%의 부모는 자녀가 스스로 자료를 선택할 수 있어 편안함을 느끼고 있으며, 96%는 자녀가 도서관 내에서 안전하다고 생각합니다.
• 83%는 사서들이 아이들이 어떤 책을 좋아할지 알고 있다는 데 동의합니다. 77%는 사서가 친절하고 접근하기 쉽다는 데 동의합니다. 77%는 사서들이 도서관을 재미와 창의성을 위한 장소로 만든다는 데 동의합니다. 85%는 사서가 어린이 학습을 지원한다는 데 동의합니다.
• 부모와 보호자의 91%는 공공 사서를 신뢰하며, 86%는 학교 사서를 신뢰할 수 있다고 말합니다.
• 학부모들은 공공 사서가 정치적 의도를 가지고 있다고 생각하는지에 대해 엇갈린 의견을 갖고 있습니다.
• 예, 그리고 = 35%여야 합니다.
• 아니요, 하지만 = 9%여야 합니다.
• 예, 12%가 되어서는 안 됩니다.
• 아니요, 44%가 되어서는 안 됩니다.
• 85%의 부모가 사서에 만족하거나 매우 만족한다고 보고합니다.

XNUMXD덴탈의 조사 결과 학교와 공공 도서관의 사서는 다양한 배경과 소득 수준을 가진 가족들로부터 신뢰를 받고 있으며 사회에서 높이 평가되고 있음을 보여줍니다. 사서는 사회에서 높이 평가되며 교육과 지역 사회의 중심입니다. 그들은 전국의 부모들에게 깊이 공감하는 전문성과 따뜻함을 바탕으로 학습과 창의성을 지원하는 안전하고 매력적인 환경을 조성합니다.

EveryLibrary Institute의 전무이사인 John Chrastka는 “이 설문조사는 정치적 동기가 있는 도서 금지 및 검열 단체가 얼마나 소극적인지 보여줍니다.”라고 말했습니다. “소위 부모 권리 단체가 발전하고 있다는 이야기와는 달리, 미국 전역의 부모들은 지역 사회와 자녀 교육에서 사서의 역할을 중요하게 생각합니다. 검열 찬성 단체는 사서, 독서, 교육, 시민 사회에 대한 믿음에 있어 대다수의 부모나 보호자를 대표하지 않습니다.”

“Book Riot은 이 중요한 프로젝트에 대해 EveryLibrary Institute와 계속 협력하게 되어 기쁘게 생각합니다. 이 설문 조사는 읽고 쓰는 능력을 옹호하고, 도서관과 사서를 지원하며, 사서가 하는 일에 대한 부모의 인식을 배우려는 우리의 공동 목표의 다음 단계입니다.”라고 Book Riot 편집장인 Vanessa Diaz는 말했습니다. "이것은 미국의 검열 및 도서 금지 상황에 대한 인식을 확산하려는 Kelly와 Danika의 지칠 줄 모르는 노력의 자연스러운 연장이며, 우리는 이 연구가 교육을 제공하고 변화를 위한 촉매제가 되기를 바랍니다."

Book Riot의 Kelly Jensen은 “공립 도서관에 대한 부모의 인식을 평가하고 이해하기 위해 EveryLibrary와 협력하게 된 것을 다시 한 번 기쁘게 생각합니다.”라고 말했습니다. “이 일련의 설문조사를 통해 도서관이 올바른 일을 하고 있는지에 대한 지식을 더욱 넓힐 수 있으며, 일반 개인의 삶에서 도서관이 수행하는 역할을 더 잘 이해하기 위해 어디에서 어떻게 옹호할 수 있는지 확인할 수 있습니다. 우리는 대다수의 부모들이 공립 도서관이 자녀에게 안전한 장소라고 생각하는 것을 보고 계속해서 기쁩니다.” 

전체 설문 조사 결과를 검토하십시오. https://www.everylibraryinstitute.org/parent_perceptions_librarians_survey_2023. 이 설문조사는 학부모와 도서관에 초점을 맞춘 세 가지 시리즈 중 두 번째입니다. 앞으로 몇 주 안에 학교 도서관에 대한 인식에 관한 추가 설문조사가 진행될 예정이니 지켜봐 주시기 바랍니다.

새로운 분석에서 NCQ(National Council on Teacher Quality)는 대부분의 주(29개 주 및 컬럼비아 특별구)가 취약한 초등학교 교사 읽기 자격증 시험을 사용하고 있음을 발견했습니다. 이는 과학적 기반 읽기에 대한 교사의 지식을 효과적으로 측정하지 못한다는 것을 의미합니다. 교실에 들어가기 전 교육. 아이오와 주의 한 주는 독서 면허 시험을 전혀 요구하지 않습니다. 이러한 단점은 매년 전국적으로 약 100,000명의 초등학교 교사가 읽기를 가르칠 준비가 되어 있다는 잘못된 확신을 갖고 교실에 입장한다는 것을 의미합니다.

데이터 개요, 잘못된 보증: 많은 주의 면허 시험은 초등학교 교사가 읽기 교육을 이해하는지 여부를 나타내지 않습니다., 각 주에서 사용되는 초등 독서 교사 자격증 시험의 품질에 대한 최신 분석을 제공합니다.

50년이 넘는 연구를 통해 아이들에게 읽기를 가르치는 가장 효과적인 방법이 밝혀졌습니다. 읽기 과학의 다섯 가지 핵심 구성 요소인 음소 인식, 발음, 유창함, 어휘 및 이해력에 대한 체계적이고 명시적인 교육이 필요합니다. 과학적 기반 읽기 교육으로 알려진 이러한 1가지 구성 요소를 가르치도록 교사를 준비시키면 매년 4만 명 이상의 추가 학생이 XNUMX학년에 입학하여 읽을 수 있게 됩니다.

불행하게도, 주에서는 교사들이 읽기를 가르칠 준비가 제대로 되어 있지 않은 교실에 들어가는 것을 너무 자주 허용합니다. 면허 시험은 엄격하고 읽기 과학에 부합한다면 교사가 이러한 중요한 지식을 갖추도록 하는 중요한 보호책 역할을 할 수 있습니다. 그러나 많은 면허 시험은 교사의 읽기 교육 준비 정도를 적절하게 평가하지 못한다는 점에서 취약합니다. 너무 많은 주에서 이러한 약한 테스트를 사용하고 있습니다.

NCTQ 회장 Heather Peske는 “모든 어린이는 훌륭한 독서 교육을 받을 자격이 있지만 너무 많은 어린이가 이를 받지 못하고 있습니다.”라고 말했습니다. “독서 교육을 개선하기 위한 포괄적인 전략의 일환으로 주에서는 더 강력한 면허 시험을 요구함으로써 교사가 읽기를 효과적으로 가르칠 수 있도록 준비할 수 있도록 도울 수 있습니다.”

현재 주에서 실시하고 있는 모든 초등학교 교사의 독서 면허 시험을 조사하면서 NCTQ는 이 시험이 읽기의 XNUMX가지 핵심 구성 요소를 적절하게 다룬다는 증거를 찾았습니다. NCTQ는 또한 이러한 시험이 연구에 의해 밝혀진 읽기 교육 방법에 과도한 관심을 기울이고 학생들이 XNUMX큐와 같은 강력한 읽기 능력을 갖추는 데 방해가 될 수 있는지 여부를 조사했습니다. 또한 NCTQ는 이러한 시험이 읽기와 다른 과목을 결합하는지 확인했습니다. 과목이 결합되면 교사의 읽기 이해가 가려질 수 있기 때문에 이는 중요합니다. NCTQ는 이러한 기준을 사용하여 테스트가 강력한지, 허용 가능한지, 약한지, 허용 불가능한지 여부를 결정했습니다.

주요 국가 조사 결과:

• 주에서 사용하는 25개의 초등학교 교사 읽기 자격증 시험 중 대다수(15개)가 취약합니다.
  • 단 XNUMX개의 시험만이 "강함" 등급을 받았고 XNUMX개 시험은 "허용" 등급을 받았습니다.
• 15가지 약한 라이센스 테스트 전반에 걸쳐:
  • XNUMX개 항목은 읽기 과학의 다섯 가지 구성 요소를 모두 적절하게 다루지 않습니다.
  • 다섯 가지 과목은 독서와 사회, 과학 등 다른 과목을 결합합니다.
    • (참고: 하나의 테스트는 위에 나열된 두 범주 모두에 적합합니다.)
  • 하나는 연구 기반 관행에 반하는 내용을 너무 강조하는 것입니다.
• 대부분의 주(29개 주 및 컬럼비아 특별구)에서는 교사가 학생들에게 읽기를 가르치는 데 필요한 지식을 가지고 있는지 여부를 나타내지 않는 "약한" 테스트를 사용합니다.

Peske는 “읽기 교육을 위한 가장 효과적인 교육 방법을 준비하지 않은 교사는 무의식적으로 학생들이 성공적인 독자가 되도록 도울 준비가 되어 있지 않은 상태로 교실에 들어갑니다.”라고 말했습니다. "이러한 준비 부족은 특히 유색인종 학생과 빈곤층 학생의 읽기 쓰기 능력과 미래 전망에 심각한 영향을 미칩니다."

전국 초등학교 교실의 어린이 중 약 56분의 50은 52학년 중반이 되면 기초 수준조차 읽지 못합니다. 상황은 역사적으로 소외된 학생들의 경우 더욱 암울하며, 부적절한 읽기 교육이 교육 평등에 대한 또 다른 장벽이 됩니다. 흑인 학생의 70%, 히스패닉 학생의 67%, 빈곤층 학생의 XNUMX%, 장애 학생의 XNUMX%, 영어 학습자의 XNUMX%가 기본 읽기 수준 이하로 읽고 있습니다.

책을 잘 읽지 못하는 학생은 고등학교를 중퇴할 확률이 XNUMX배 더 높으며, 평생 소득이 낮고 실업률도 높습니다.

추천 
이 긴급한 문제를 해결하기 위해 NCTQ는 다음 솔루션을 권장합니다.

주 교육 지도자들은 다음을 수행해야 합니다.

• 더욱 강력한 독서 면허 시험으로 전환: 주에서는 교사가 면허를 취득하기 위해 통과해야 하는 시험을 선택하고 승인합니다. 더 강력한 시험을 요구하면 준비 프로그램이 더 강력한 시험에서 다루는 읽기 구성 요소에 코스를 맞추도록 동기를 부여하므로 주 전역의 초등학교 교실에서 더 나은 읽기 교육으로 이어질 가능성이 높습니다.
• 초등학교에서 학생들을 가르치는 사람에게는 강력한 읽기 시험이 필요합니다. 어떤 경우에는 주에서 일반 교육 초등학교 교사에게 읽기 시험을 요구하지만 특수 교육 교사나 초등학교 저학년 교사 자격증을 취득한 유아 교사에게는 읽기 시험을 요구하지 않습니다. 이러한 허점은 궁극적으로 읽고 쓰는 능력의 기초를 구축할 수 있는 교사가 가장 필요한 학생들에게 피해를 줍니다.

테스트 회사는 다음을 수행해야 합니다.

• 기존 테스트의 약점을 보완하고 한계를 명확하게 식별: 주요 테스트 회사인 ETS와 Pearson 모두 시장에서 강력하고 수용 가능한 읽기 면허 테스트를 제공하지만 읽기의 핵심 구성 요소에서 수많은 주제를 생략하고 이를 결합한 테스트도 제공합니다. 다른 과목과 함께 읽기를 하면 교사의 읽기 지식을 검증하는 평가 능력이 희석됩니다.

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Kevin은 25년 이상 온라인, 인쇄 매체 및 대면 방식으로 브랜드와 잠재 고객을 구축한 경험이 있는 미래 지향적인 미디어 임원입니다. 그는 사회와 기술, 특히 교육 기술의 교차점을 다루는 저명한 작가, 편집자 및 평론가입니다. 다음 주소로 Kevin에게 연락할 수 있습니다. KevinHogan@eschoolnews.com

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• 출처: https://www.eschoolnews.com/innovation-insights/2023/12/08/crunch-the-numbers-real-time-edtech-data-you-can-use-for-december-2023/