IES の人々からの XNUMX つの項目の XNUMX 番目 - オンライン学習の形で二重単位が提供されることが多いため、このウェビナーは読者にとって興味深いものになる可能性があります。

RELウェビナー：高校で単位を取得する 加入 RELノースイースト＆アイランズ 大学単位認定プログラムの加速化の効果に関する情報を紹介する無料のウェビナーに参加してください。 高校在学中に大学の単位を取得することは、大学へのアクセスを増やす方法として有望であることが示されています. しかし、経済的不利益に直面している学生に対するそのようなプログラムの効果についてはほとんど知られていません。 このウェビナーでは、レポートの調査結果について説明します ロードアイランド州における大学の単位取得プログラムの加速化が学歴に与える影響、州内のそのようなプログラムの最初の州全体の縦断的研究。 ロードアイランド州教育省の代表者が、調査結果を使用して、これらのプログラムを管理する州の政策、プログラムへの公平なアクセスを増やすためのイニシアチブ、および州議会への要求を通知する方法について説明します。 ウェビナーに参加する参加者は— 加速大学単位取得プログラムへの学生の参加と学歴との関係を理解する 州がこの情報を使用して、そのようなプログラムのポリシーを通知する方法を学びます 学校の管理者と学生の観点から、大学の加速クレジット プログラムの実施と参加の経験がどのようなものかを学びます このウェビナーは公開されています。 州および地方の教育機関が、大学単位取得促進プログラムを検討または実施していること、学校レベルの管理者、および教育者が特に関心を持っています。 参加できません？ 登録すると、ウェビナーの録画が投稿されたときに通知を受け取ることができます。 高校で大学の単位を取得する: 有望な実践に関する新しい証拠   2021 年 10 月 12 日 東部標準時午後 3:00 ～ 4:00 Register here ***** 　 地域教育研究所（REL） データと研究を使用して生徒の成績を向上させる教育者の能力を構築します。 各RELは、その地域で特定されたニーズに対応し、学習の機会やその他のリソースを全米の教育者が利用できるようにします。 RELプログラムはの一部です 教育科学研究所 （IES）米国教育省。 イベントやレポートなど、RELの作業に関する定期的な更新を受け取るには、IESをフォローしてください。 Facebook および Twitter。 このまたは他のREL作業に関するフィードバックを提供するには、電子メールを送信してください Contact.IES@ed.gov. 米国教育省の一部である教育科学研究所は、厳格で独立した教育研究、評価、統計を提供する国内有数の情報源です。

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