IES の人々からの XNUMX つの項目の XNUMX 番目 – このウェビナーは、学校の改善作業におけるプログラム評価のモデルとして、読者にとって興味深いものになる可能性があります。

RELウェビナー：プログラム評価を学校改善作業に統合する 使い方を学ぶウェビナーに招待されました RELセントラルの プログラム評価を学校の改善作業に統合するためのプログラム評価ツールキット。 完全なプログラム評価ツールキットは、2021 年 XNUMX 月までにリリースされる予定です。 プログラムの評価は、州および連邦政府が資金提供するプログラムの実施と結果を評価するために重要です。 ただし、州および地方の教育機関の担当者は、効果的なプログラム評価を実施するためのリソースとツールを持っていない場合があります。 プログラム評価ツールキットには、一連の XNUMX つのモジュールが含まれています。これらは、評価の計画段階から始まり、利害関係者への調査結果のプレゼンテーションに進みます。 このウェビナーの間、REL Central は— プログラム評価のベスト プラクティスの概要を提供する ツールキットの使用例を提供する Toolkit で利用可能なリソースを共有する ツールキット モジュールを個別指導プログラムの評価の具体的な例に適用して、未完の学習に対処する プログラム評価を学校改善作業に統合する: プログラム評価ツールキットの探索 2021 年 10 月 15 日 12:00–12:45 pm 山岳部時間 Register here ***** 　 地域教育研究所（REL） データと研究を使用して生徒の成績を向上させる教育者の能力を構築します。 各RELは、その地域で特定されたニーズに対応し、学習の機会やその他のリソースを全米の教育者が利用できるようにします。 RELプログラムはの一部です 教育科学研究所 （IES）米国教育省。 イベントやレポートなど、RELの作業に関する定期的な更新を受け取るには、IESをフォローしてください。 Facebook および Twitter。 このまたは他のREL作業に関するフィードバックを提供するには、電子メールを送信してください Contact.IES@ed.gov. 米国教育省の一部である教育科学研究所は、厳格で独立した教育研究、評価、統計を提供する国内有数の情報源です。

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