לימוד אירועים אקטואליים: כיצד נוצר השבוע בראפ

במהלך השנתיים האחרונות התרחב בהתמדה התפקיד של הוראת וידאו בכיתה, במיוחד בהוראת אירועי אקטואליה. מול סגירת בתי ספר ולמידה מרחוק, מורים רבים פנו לווידאו כדרך לשמור על מעורבות התלמידים. וידאו הוא פורמט מוכר לדור של תלמידים ילידי דיגיטל והוא יכול לשמש כוו נהדר ולפעמים עיקר ההוראה לשיעורים מסוימים. אבל למצוא איכות, אקטואלי תוכן וידאו יכול להיות אתגר. זה המקום שבו ה שבוע בראפ מגיע אליו

לימוד אירועים אקטואליים עם השבוע בראפ

The Week in Rap (WIR) הוא תקציר שבועי, ראפ של כותרות חשובות וחדשות סטודנטים המשמשות להוראת אירועים אקטואליים. עם פרק חדש בכל יום שישי, ה שבוע בראפ (ו WIR ג'וניור לכיתות ג'-ה') היא לא רק דרך לתלמידים להישאר מעודכנים באירועים אקטואליים, אלא היא גם הזדמנות למורים לעורר דיון בנושאים חשובים ולקדם אוריינות בכל תכנית הלימודים. לפני שניכנס לכל התכונות ש-WIR מציע, בואו נסתכל מאחורי הקלעים.

מדי שבוע, צוות Flocab יוצר את הסרטונים השבועיים האלה מאפס, לשימוש המורים בעת לימוד אירועים אקטואליים. התהליך מתחיל ביום שני בבוקר ומסתיים בשיר גמור, סרטון ומערכת של פעילויות שיעור באתר Flocabulary.com בכל יום שישי בבוקר.

איך נוצר השבוע בראפ

תהליך זה מתרחש מדי שבוע ומעורב כמעט כל חבר בארגון מילון מונחים צוות תוכן. אבל איך מורים ותלמידים יכולים לעסוק ב-WIR ברגע שפורסם ב-Flocabulary?

מילון מונחים יש לו שירים וסרטונים של היפ הופ מותאמים לסטנדרטים לתלמידים בכיתות K-12. לגשת סרטונים ופעילויות ששותפו בפוסט זה, הירשם ל- Flocabulary למטה.

הדרכה בווידאו: רצף שיעורי השבוע בראפ (WIR).

בדיוק כמו כל שיעור פלוקאבולארי אחר, ה-WIR כולל פעילויות המשלימות והולכות מעבר הוראות וידאו. החלק הראשון של רצף שיעורים הוא הסרטון עצמו. כל סרטון כולל 5-7 כתבות חדשותיות, החל מחדשות עולמיות ועד למדע וטכנולוגיה, חדשות סטודנטיות שניתן להתייחס אליהן, וכל מה שביניהם. אנו שואפים למצוא איזון בין ידיעות חדשותיות מרכזיות, סיפורים הקשורים לתחומים אקדמיים, לבין חדשות מהנות, מרגשות או סתם מוזרות. כל סיפור נבחר מתוך מחשבה על התלמידים, וכותבי המילים שלנו שואפים לדיווח ברור וחסר פניות. אנו מחויבים לעשות שימוש בהוראת וידאו כדי לדון בחדשות אמיתיות ורלוונטיות באמצעות היפ הופ אקדמי מרתק. כדי לשפר את הוראת הווידאו ולעורר דיון, מורים יכולים להפעיל את מצב דיון. תכונה זו תשהה את הסרטון בנקודות ספציפיות ותציג שאלות דיון מותאמות אישית על סיפורים נבחרים. זה יכול להיות מועיל לצפות תחילה עם מצב דיון כבוי ולאחר מכן פעם שנייה עם זה, כדי להבטיח שלתלמידים תהיה הזדמנות לקלוט כל סיפור.

לימוד אירועי אקטואליה עם קלפי ווקאב

הבא ברצף השיעורים הם קלפי ווקאב. לאורך תהליך כתיבת השירים והסקירה, חברי צוות תכנית הלימודים של Flocab מזהים ובוחרים מונחי אוצר מילים מדרג 2 ו-3 שייכללו במילים. קלפי ווקאב מאפשרים לתלמידים להכיר את המונחים הללו ולבנות ידע מילים על ידי כתיבת משפט או ציור תמונה לכל מילה. לאחר מכן התלמידים יכולים להעמיד את הידע שלהם במבחן עם ה משחק ווקאב, משחק אינטראקטיבי שבו התלמידים "בונים פעימה" על ידי התאמת מילים להגדרות, תמונות, מילים נרדפות ומילים ניגודיות ומילוי ריק במשפטים ובמילים. צפייה בסרטון, אינטראקציה עם קלפי Vocab ומשחק Vocab מספקים חשיפות מרובות למונחי אוצר מילים - הכל בזמן ורלוונטי שיעור אקטואליה.

לימוד אירועים עכשוויים עם חידון

לאחר שהתלמידים יעבדו על אוצר המילים, הגיע הזמן ל חִידוֹן. החידון הוא הרחבה טבעית של הוראת הווידאו. החידון בן 10 השאלות וחידון הג'וניור בן 5 השאלות מדורגים אוטומטית ודרך מצוינת לבדוק אם התלמידים זקוקים לתמיכה נוספת בהבנת החדשות והאירועים המופיעים בסרטון.

מלמד מאמרי חדשות עם Lyric Lab

פעילות השיעור האחרון היא מעבדת ליריקה. Lyric Lab נותנת לתלמידים הזדמנות להפגין שליטה בתוכן ולהיות יצירתיים על ידי כתיבת מילים משלהם בעת לימוד אירועים אקטואליים. האפשרויות הן אינסופיות. התלמידים יכולים לשכתב את השבוע בראפ או להגיב לו. הם יכולים להסתכל על סיפור אחד או לכתוב על משהו שלא סיקרנו. אנו עושים כמיטב יכולתנו לספק חידוש ניטרלי של אירועים אקטואליים, אבל זה לא אומר שתלמידים צריכים לעשות את אותו הדבר. Lyric Lab מעניקה קול לתלמידים, מה שמאפשר להם להביע את עצמם ולחקור את מה שהם הכי מתלהבים ממנו ביחס לחדשות. ההזדמנות ליצור היפ הופ אקדמי משלהם מציעה לסטודנטים תחושת בעלות והבנה עמוקה יותר של התוכן.

מעבר לרצף השיעורים

בנוסף לפעילויות בדף השיעור, כל שיעור כולל א דף להדפסה. דפי מידע אלה מזמינים את התלמידים להשתתף בניתוח מעמיק יותר של התוכן בהישג יד על ידי התייחסות ל-WIR כאל טקסט. ניתוח מעמיק זה הוא דרך להרחיב את הוראת הווידאו ללא היכר. הוא מציע לתלמידים הזדמנות לבחון את הבנתם את החדשות על ידי התחשבות בתפקידם כצרכן.

לוח הזמנים המסתובב של דפי המידע שלנו מנחה את התלמידים דרך ניתוח, החל מחיבורים והרהורים בין טקסט אל עצמי, לזיהוי וסיכום של נקודות עיקריות, ועד לבחינה של היפ הופ כאמצעי תקשורת.

עם התפקיד ההולך וגדל של הווידאו בכיתה להוראת אירועים אקטואליים, חיוני לשלב מיומנויות אוריינות והבנת הנקרא בהוראת וידאו. היכולת לנתח ולחשוב באופן ביקורתי על פורמטי מדיה מרובים היא מיומנות חשובה של המאה ה-21 שניתן לחדד בכל שבוע באמצעות השבוע בראפ - והדפים הניתנים להדפסה הם רק נקודת התחלה. ה-WIR בנוי כדי להזמין שיחה על ידי סיקור כתבות חדשותיות מרתקות הרלוונטיות לחייהם של התלמידים. עושים שבועון שגרת הכיתה ניתוח חדשות והרגלי דיון עוזרים לפתח תחושת אזרחות גלובלית אצל התלמידים ומספקים הזדמנות לתרגל מיומנויות אוריינות בהקשר חדש מדי שבוע כאשר מלמדים אירועים אקטואליים.

מילון מונחים יש לו שירים וסרטונים של היפ הופ מותאמים לסטנדרטים לתלמידים בכיתות K-12. לגשת הסרטונים והפעילויות ששותפו בפוסט הזה, הירשם ל- Flocabulary למטה.

• הפצת תוכן ויחסי ציבור מופעל על ידי SEO. קבל הגברה היום.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. ידע מוגבר. גישה כאן.
• מקור: https://blog.flocabulary.com/breaking-it-down-flocab-style-week-in-rap/