Az egyik első tanács, amit a tanár mond a szülőnek, hogy olvasson fel gyermekének; olvass korán és gyakran. Ez a tipp alapvető fontosságú ahhoz, hogy segítsen nekik az olvasás szeretetének és a nyomtatott fogalmak megértésének kialakításában. Még mielőtt a gyerekek önállóan olvasnának, értékelni tudják a mesemondás művészetét. Megismerkedhetnek a nyomtatási fogalmakkal is: tudják, hogyan kell tartani a könyvet és lapozgatni, és megtanulnak balról jobbra olvasni.
Később, ahogy fejlesztik dekódolási készségeiket, elkezdik kivonni vagy levezetni az írott szó jelentését. A szövegértési készségek megkövetelik, hogy az olvasó és a hallgató ne csak dekódolja a szavakat, hanem megértse a szavak jelentését. Ezek a készségek magukban foglalják a részletek felidézését, az információk elemzését, a következtetések levonását, az összefüggések megállapítását és a következtetések levonását. A feltörekvő olvasók korán kezdik megérteni, hogy a szavaknak és képeknek van jelentése; hogy ezek a jelentések hogyan állnak össze, az a szövegértés elemei. Sok oktató azon töpreng, hogyan lehetne a legjobban megtanítani a szövegértést, hogy a tanulók erős írás-olvasási készségeket fejlesszenek ki.
Milyen szintjei vannak a szövegértésnek?
Amikor merülünk a Az olvasás tudománya (SOR), ne hagyja figyelmen kívül az olvasás-szövegértés megtanítását a fonématudatosság és a folyékony nyelvtudás megerősítése érdekében. Átlagosan a korai általános iskolások 25%-a küzdeni a szövegértéssel. Chall (1996) leírja, hogy a szövegértés hogyan szövi át az olvasásfejlődés hat szakaszát – 0-5. szakasz: Előolvasás, Kezdeti olvasás, Megerősítés és folyékonyság, Olvasás az új tanuláshoz, Több nézőpont, Konstrukció és rekonstrukció. Általában hasznos megfontolni, hogyan lehet a tanulókat az „olvasástanulástól” (nyomtatott fogalmak, fonológiai tudatosság, fonemikus tudatosság, hangtan) az „olvasás tanulása” (háttértudás, szövegértés) felé terelni. Bármilyen megközelítést is használ, az olvasástanulás dinamikus és összetett folyamata a készségfejlesztés bonyolult hálóját követeli meg.
Szövegértés leckék, videók és tevékenységek a Flocabulary témakörben
Az olvasástanítás során az olvasás-szövegértés kulcsfontosságú az írni-olvasni készségekhez, mivel minden tantervi területet felölelnek – az angol nyelvű művészetek (ELA) történetétől a természettudományos és történelemtudományi tájékoztató szövegeken át a matematikai szöveges problémákig, hogy csak néhány alkalmazást említsünk. Flocabulary Több mint 1,300 videó alapú óra tevékenységek támogatásával szókincs elsajátítása és a szövegértési készség a K-12 tantárgyak között. Ezek a kiváló minőségű videók magával ragadják a tanulókat, és hatásos és emlékezetes tanulási élményt teremtenek a hip-hop zene, a vizuális művészet, a történetmesélés, a humor, a dráma és a költészet erejének kihasználásával. Minden videó alapú lecke tartalmaz egy sor olyan oktatási tevékenységet, amely további gyakorlatot biztosít különböző szigorral az állványos oktatáshoz.
Íme egy példa arra, hogy milyen típusú videókat találhat a Flocabulary oldalon!
Számos módszer létezik a szövegértés oktatására. Alapvető fontosságú, hogy az ELA tanárai élesen foglalkozzanak a szövegértési stratégiákkal, miközben megismétlik és megerősítik azokat. Folytassa az olvasást, és fedezze fel a szövegértés oktatási stratégiáit olyan hatásos eszközök segítségével, mint a Flocabulary.
Új a Flocabulary? A tanárok próbaidőszakra jelentkezhetnek, hogy hozzáférjenek leckevideóinkhoz és értékelési tevékenységeinkhez. Az adminisztrátorok kapcsolatba léphetnek velünk, hogy többet megtudjanak a Flocabulary teljes erejének felszabadításáról Flocabulary Plus.
10 Oktatási stratégiák a szövegértés oktatásához
1. Tekintse meg a történeteket, és készítsen jóslatokat
Mielőtt elolvasna egy új történetet, tegyen egy gyors képsétát, hogy megtudja, hogyan használják a tanulók az illusztrációkat a cselekmény vonalára vonatkozó jóslatokhoz. Még ha jóslataik nem is igazak, valós kapcsolatokat teremtenek előzetes tudásukkal és személyes tapasztalataikkal, és ettől kezdve összehasonlítják és szembeállítják a történetet saját tudásukkal és tapasztalataikkal.
Fontolja meg a benne rejlő számos történet felfedezését Flocabulary Literature Videos & Lessons könyvtár amellyel osztályként kapcsolatba léphet. A leckét személyre szabott tartalomként is megoszthatja az egyes tanulók számára.
2. Szánjon időt a hangos olvasásra
Felolvasás, pont. Először is győződjön meg arról, hogy gyakran olvas fel a tanulóknak, életkoruktól függetlenül, olvasástanulás céljából. Modellezze a történetmesélés hangjait, szerkezetét és ütemét. Ezután biztasd a tanulókat, hogy olvassanak fel neked, egymásnak és a fiatalabb évfolyamoknak. A hangos olvasás megköveteli az olvasóktól, hogy lelassítsák és megemészsszék a mondanivalót. Amikor a gyerekek jól tudnak hangosan olvasni, ezek a készségek azt hangsúlyozzák, hogy megértik, mit mondanak vagy írnak le betűkkel és hangokkal. Ráadásul, amikor az olvasást inflexióval tudják kiegészíteni, akkor követik a szöveg mondatszerkezetéből és az írásjelek használatából adódó jelzéseket.
A Flocabulary órái minden képzettségi szintű olvasót leköteleznek a gazdag hangsávok ritmikus szerkezetével és rímes verseivel. Az ilyen játék a szavakkal megzavarja az elvárt mondatszerkezetet, és segíti az olvasót a fejlődésben képes beszéd készségek (amikor a szavaknak több jelentésrétegük is van a szó szerint). A Flocabulary Lyric Lab egy tudományos rímírási tevékenység, amely elmélyíti a tanulók szókincsét és íráskészségét. A tanulók a beépített rímgenerátorra támaszkodhatnak a kiterjesztett szójátékhoz.
Segíthet a tanulóknak az olvasás gyakorlásában az Immersive Reader engedélyezésével, amely felolvasási funkciót is tartalmaz. A tanulók az Immersive Reader gombra kattintva kérdéseket, részeket és válaszokat olvashatnak fel nekik.
3. Segítsen azonosítani a megfelelő könyveket
Tanítsd meg tanulóidnak, hogyan azonosítsák be az olvasási szintjén lévő könyveket. Mindenki szereti a kihívásokat, de a túl sok kihívás elkeserítheti és elriaszthatja a feltörekvő olvasókat. Ez különösen akkor fontos, ha tanulási nehézségekkel küzdő tanulók szövegértést tanítanak. Modellezze, hogyan kell elolvasni egy könyv első oldalát, és használja az ötujjas szabályt: Az olvasó legfeljebb öt ismeretlen szót számoljon meg. A túl sok botlás vagy megszakítás megszakítja a jelentésáramlást a nehézségekkel küzdő olvasók számára. A Fontes és a Penell olvasási szintjeit használhatja osztálytermi könyvtári könyvek címkézésére vagy csoportosítására. A tanulók büszkék lesznek az egész éves fejlődésükre.
A megfelelő könyvekkel és a fejlődésnek megfelelő tartalommal a tanulók elkezdhetik megerősíteni a kulcsfontosságú ötletek és részletek felidézésével, a mesterség és a szerkezet elemzésével, valamint a tudás és ötletek integrálásával kapcsolatos alapvető készségeiket. Hozzon létre egy Flocabulary Mix leckét egy készséget egy videószöveggel kombinálva valamilyen célzott gyakorlathoz.
*A Flocabulary Mix csak a Flocabulary Plus Feliratkozás.
4. Bővítse osztálytermi könyvtárát
Ismerje meg olvasóit az irodalom különböző műfajaival – a szépirodalomtól (például a fantasytól) a költészeten át (akár rímelő, akár szabadvers) a szépirodalmi és magyarázó szövegekig. Segíts diákjaidnak kialakítani a személyre szabott olvasásszeretetet, legyen szó egy rejtély hátborzongató leírásáról, egy szonett lírai verséről vagy a történelem elképesztő tényeiről.
A Flocabulary kiemelkedő a történetmesélésben az irodalmi műfajok legkülönbözőbb skáláját felölelő lebilincselő videoleckéken keresztül, így biztosítva, hogy a tanulók gazdag irodalom kárpittal ismerkedjenek meg, miközben fejlesztik szókincsüket, szövegértésüket és olvasási készségeiket. Ha ezeket a videókat az olvasás-szövegértés órákon nézi, a tanulók megérthetik az őket érdeklő műfajokat, szerzőket és cselekményvonalakat.
Íme néhány Flocabulary lecke a műfajokról:
- Szépirodalmi műfajok: Ez a dal a szépirodalom műfaját tárja fel, és megtanítja annak különböző alműfajainak jellemzőit.
- Szépirodalom kontra ismeretterjesztő: Ez a dal megtanítja a különbséget a szépirodalom és a szépirodalom között, és mindegyikre számos példát ad.
- Mi az a dráma?: Ez a lecke megtanítja a darab részeit és azt, hogy mi történik a színpadon és a színfalak mögött. Megtanulják a dráma elemeit, valamint a dráma, a történetek és a költészet közötti főbb különbségeket.
- Mi az a költészet?: Ezen a leckén a tanulók megtanulják, mi a vers, és meglátják, hogyan tud a költői nyelv túllépni a szó szerinti jelentésen.
5. Olvasd el újra!
Bátorítsa diákjait, hogy újra és újra olvassák el a történeteket. Ez az egyik legjobb módja a szövegértés oktatásának. Az ilyen gyakorlat segít a folyékonyság növelésében. Ha jól ismerik, elkezdhetnek olyan árnyalatokra összpontosítani, mint például a hangnem a párbeszéd olvasása során, vagy a kifejezés a kifinomultabb írásjelek értelmezésekor. Ha a gyermek megfelelő intonációval tud olvasni, az gyakran rávilágít arra, hogy mennyire jól érti, amit olvas. A tanulók önbizalmat kapnak minden alkalommal, amikor újraolvasnak, és élvezni fogják a a szigor, valamint a szórakozás.
6. Modellezze a jelentés megjelenítésének módját
Gyakorold a tanulókkal, hogyan képzeljék el, mit ábrázol az írott szó. Használjon leíró szöveget, hogy ösztönözze tanulóit arra, hogy „lelki szemükkel” képzeljék el a szavak mögötti jelentést. Grafikus szervezők segítségével erősítheti meg a különböző tanulási stílusokat.
Ha Flocabulary leckét használ, kérje meg a tanulókat, hogy végezzék el a leckesorozat Vocab Cards tevékenység részét. Ezek a kártyák a videó szókincsét tartalmazzák. A tanulók elolvassák a meghatározást, majd írhatnak egy mondatot, és rajzolhatnak egy képet a szó leírására. Lejátszhatja a dalt a Dalszöveg oldalról is, amely csak hanganyag és szöveg, és a tanulók lerajzolhatják, amit „lelki szemükkel” látnak. Ezután játssza le újra a videó bekapcsolásával, hogy a tanulók összehasonlíthassák az általuk elképzelteket a Flocabulary csapat által készítettekkel.
7. Események sorrendje
Annak felmérésére, hogy a tanulók mennyire értenek meg egy történetet, foglalják össze a főbb eseményeket, és állítsák időrendi sorrendbe a cselekmény legfontosabb részleteit. Kezdheti egy egyszerű kezdeti, középső és befejező sorozattal, majd továbbfejlődhet a történet konfliktusaival kapcsolatos további részletek kéréséig. Az események sorrendbe állítása megkérdőjelezi az ember felidéző és megértés képességét.
Íme néhány Flocabulary lecke, amellyel megtaníthatja ezt a készséget és erősítheti a tanuló olvasási képességét:
- Sorozat: Ebben a leckében a tanulók megtanulják azonosítani az események sorrendjét szépirodalmi és ismeretterjesztő szövegekben.
- Fő gondolat: Ez a dal megtanítja a tanulóknak, hogyan azonosítsák be egy szövegrész tárgyát, fő gondolatát és részleteit.
- Karakterek: Ez a videó megtanítja, hogyan lehet azonosítani egy karakter tulajdonságait szavai, tettei, gondolatai és érzései, valamint más szereplők reakciói alapján.
- A történet öt eleme: Ez a dal egy történet öt fő elemét fedi le: a helyszínt, a cselekményt, a karaktereket, a konfliktust és a témát.
- A telek elemei: Ez a dal megtanítja a tanulóknak, hogyan azonosítsák a történet cselekményelemeit, beleértve a bevezetést, az emelkedő cselekményt, a csúcspontot, az eleső akciót és a befejezést.
8. Támaszkodjon a grafikus szervezőkre
Segítsen tanulóinak megérteni a történetet azzal, hogy az információkat vizuális formátumba osztja fel. Olyan sok közül lehet választani vagy létrehozni! A grafikaszervezők támogathatják az olvasókat gondolati folyamataik megfogalmazásában. A tanulók grafikus szervezőket használhatnak az információk kategorizálására és az ötletek összeillesztésére. A koncepciótérképek, a storyboardok, a Venn-diagramok, a KWL-diagramok és az ötlethálók mind olyan grafikus szervezők példái, amelyek a tantervben használhatók.
Ha falatnyi videókat keres, amelyeket a tanulók megnézhetnek, hogy kiegészítsék grafikus rendszerezőiket, a Flocabulary is kínál Nearpod Eredeti videók. A Nearpod Original videók animált vagy tárolt magyarázó videók, amelyek különféle témákat és készségeket fednek le, és amelyek tökéletesek az olvasási oktatási stratégiák támogatására.
*A Nearpod Originals csak a Flocabulary Plus Feliratkozás.
9. Tegyél fel kérdéseket, kérdezz sokat!
Tegyen fel egy sor kérdést a különböző szinteken Bloom taxonómiája magasabb rendű gondolkodási készségek kialakítására. Kezdheti a részletek egyszerű felidézésével, majd megkérheti a tanulókat, hogy foglalják össze a szöveg fő gondolatát. Bátorítsd őket, hogy értelmes kérdéseket tegyenek fel egymásnak, hogy felmérjék, hogyan értik a történet elemeit: a szereplőket, a helyszínt és a cselekményt. Közelről elolvashatják a szöveget, és újraolvashatják konkrét információkért vagy bizonyítékokért. Arra is kihívhatod őket, hogy ne csak mondják el újra a történetet a saját szavaikkal, hanem alkossanak egy új befejezést egy ismerős történetnek (tündérmesék jól működik) kérdések megválaszolásakor.
Fedezd fel Flocabulary Read & Respond, egy tevékenység minden Flocabulary leckében, amely rövid felolvasási részeket tartalmaz gyakorlati feleletválasztós kérdésekkel, amelyek tükrözik a nagy téttel rendelkező tesztek formátumát. A leckesorozat kvíztevékenysége feleletválasztós kérdéseket tesz fel a tanulóknak az óra tartalmáról. A Break It Down ideális a tanulók megértésének megtanításához, beleértve a feleletválasztós és nyílt végű kérdéseket, és lehetővé teszi a tanulók számára, hogy találjon bizonyítékot a videóból hogy támogassák válaszaikat.
*A Break It Down csak a Flocabulary Plus Feliratkozás.
10. Fejlessze ki a történetmesélés szeretetét
Ösztönözze a könyvismereteket azáltal, hogy megismerteti a tanulókkal a könyv működését, a címlaptól a végső „VÉGE” részig. Kérdezze meg olvasóit az olvasás folyamatával kapcsolatos kérdésekkel: Mit jósolnak? Melyik részeket élvezik? Mely szavak zavarják meg őket? Hogyan írták volna meg másképp az elemeket? Hasonlóképpen mutassa be őket a történet felépítésébe – a kezdettől, a közepétől és a végétől a konfliktusok, csúcspontok és megoldások kifinomultabb történeti ívéig. Segítsen dekonstruálni a könyveket, hogy az olvasás szeretetét kiépítse.
Íme néhány eredeti rövid fikciós történet, amelyet a Flocabulary Mix Texts* segítségével meséltek el, amelyek csak a Flocabulary oldalon érhetők el:
- gombóc: Yoojin meglepetést talál az ebédlődobozában.
- Majd ha piros hó esik: A főszereplő azon a küldetésen van, hogy elrepítse szomszédja disznóját.
- A Tanárok Társa: A diákoknak vannak elméleteik arról, hogy mi történik a tanári társalgóban. Mindaddig rejtély, amíg az egyikük lehetőséget nem kap, hogy bemenjen és megnézze.
- Gödör: Amikor Max felfedez egy rejtélyes üzenetet legjobb barátjától, rájön, hogy a dolgok nem mindig azok, aminek látszanak.
*A Flocabulary Mix csak a Flocabulary Plus előfizetéssel rendelkező felhasználók számára érhető el.
Kezdje el használni a Flocabularyt a szövegértés tanításához
Az olvasás tudománya több évtizedes kutatást vesz figyelembe. Ez a kutatás továbbra is hozzájárul az olvasástanítási stratégiák megerősítéséhez, amelyek elősegítik az erős olvasók kialakulását. Bár a könyvek nélkülözhetetlenek, vannak más módok is az olvasás szeretetének elsajátítására, amint azt bemutatta A Flocabulary hatalmas és sokszínű videótára leckéket. A szövegértés nemcsak az írásbeliség, hanem az iskolai sikeresség szempontjából is alapvető.
Új a Flocabulary? A tanárok próbaidőszakra jelentkezhetnek, hogy hozzáférjenek leckevideóinkhoz és értékelési tevékenységeinkhez. Az adminisztrátorok kapcsolatba léphetnek velünk, hogy többet megtudjanak a Flocabulary teljes erejének felszabadításáról Flocabulary Plus.
- SEO által támogatott tartalom és PR terjesztés. Erősödjön még ma.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Erősítse meg magát. Hozzáférés itt.
- PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Felerősített tudás. Hozzáférés itt.
- PlatoESG. Carbon, CleanTech, Energia, Környezet, Nap, Hulladékgazdálkodás. Hozzáférés itt.
- PlatoHealth. Biotechnológiai és klinikai vizsgálatok intelligencia. Hozzáférés itt.
- Forrás: https://blog.flocabulary.com/tips-for-reading-and-writing-instruction-with-flocabulary/
- :is
- :nem
- $ UP
- 1
- 10
- 600
- a
- képesség
- Rólunk
- egyetemi
- hozzáférés
- Fiók
- át
- Akció
- cselekvések
- tevékenységek
- tevékenység
- hozzá
- További
- adminisztrátorok
- tanács
- újra
- kor
- Minden termék
- lehetővé téve
- Is
- mindig
- an
- elemzése
- és a
- Másik
- üzenetrögzítő
- válaszok
- alkalmazások
- méltányol
- megközelítés
- megfelelő
- Ív
- VANNAK
- körül
- Művészet
- Művészetek
- AS
- kérdez
- kér
- értékeli
- értékelés
- At
- hang-
- szerző
- szerzők
- elérhető
- átlagos
- tudatosság
- háttér
- Alapjai
- BE
- előtt
- kezdődik
- Kezdet
- mögött
- a színfalak mögött
- hogy
- BEST
- között
- Túl
- könyv
- Könyvek
- fellendítése
- Doboz
- szünet
- épít
- beépített
- de
- gomb
- by
- hanglejtés
- TUD
- Kaphat
- magával ragadja
- Kártyák
- cement
- összetartó
- kihívás
- kihívások
- esély
- karakter
- jellemzők
- karakter
- táblázatok
- ellenőrizze
- gyermek
- osztály
- tanterem
- kettyenés
- kombinálása
- hogyan
- összehasonlítani
- összehasonlítva
- teljes
- bonyolult
- megért
- koncepció
- fogalmak
- következtetés
- bizalom
- megerősítés
- konfliktus
- Konfliktusok
- kapcsolatok
- Fontolja
- építés
- tartalom
- tovább
- contribuer
- Mag
- kijavítására
- tudott
- számít
- terjed
- fedő
- burkolatok
- kézműves
- teremt
- készítette
- tanterv
- évtizedek
- Dekódolás
- dekonstruálni
- elmélyül
- definíció
- leírni
- leírt
- körülír
- részletek
- Fejleszt
- Fejlesztés
- diagramok
- Párbeszéd
- különbség
- különbségek
- különböző
- eltérően
- nehézségek
- megemészteni
- felfedezi
- széttöredezik
- számos
- búvárkodás
- do
- ne
- le-
- Dráma
- húz
- rajz
- alatt
- dinamikus
- minden
- Korai
- pedagógusok
- elemek
- beágyazott
- lehetővé téve
- ösztönzése
- végén
- befejező
- vegyenek
- vonzó
- Angol
- élvez
- biztosítása
- különösen
- alapvető
- Eter (ETH)
- Még
- események
- Minden
- mindenki
- bizonyíték
- fejlődik
- példa
- példák
- Bontsa
- várható
- tapasztalat
- Tapasztalatok
- Magyarázó
- feltárása
- feltárja
- Feltárása
- kitett
- kifejezés
- kiterjedt
- szem
- tények
- Eső
- ismerős
- bizalmasság
- FANTÁZIA
- kedvez
- érzések
- kevés
- Fiction
- utolsó
- Találjon
- leletek
- vezetéknév
- megfelelő
- öt
- áramlási
- Összpontosít
- következő
- A
- formátum
- Ingyenes
- barát
- ból ből
- Tele
- funkcionalitás
- alapvető
- Nyereség
- általános
- generátor
- fajta
- Műfajok
- kap
- jelentkeznek
- gif
- adott
- Go
- Goes
- grafikus
- Csoport
- hasznosítása
- Legyen
- he
- segít
- hasznos
- segít
- segít
- neki
- jó minőségű
- kiemeli
- övé
- történelem
- tart
- házigazdája
- Hogyan
- How To
- HTTPS
- Humor
- ötlet
- ideális
- ötletek
- azonosítani
- if
- kép
- immersive
- hatásos
- fontosság
- fontos
- in
- tartalmaz
- magában foglalja a
- Beleértve
- Növelje
- egyéni
- ragozás
- információ
- Tájékoztató
- kezdetben
- belső
- csepegtetni
- oktató
- integrálása
- kamat
- bele
- bonyolult
- bevezet
- Bevezetés
- IT
- ITS
- éppen
- Tart
- Kulcs
- gyerekek
- Ismerve
- tudás
- labor
- Címke
- nyelv
- tojók
- TANUL
- tanulás
- balra
- lecke
- Tanulságok
- levél
- szint
- szintek
- könyvtár
- mint
- vonal
- vonalak
- hallgató
- műveltség
- szó szerinti
- irodalom
- sok
- Lounge
- szerelem
- szeret
- ebéd
- lírai
- Fő
- fontos
- csinál
- Gyártás
- sok
- Térképek
- matematikai
- max
- max-width
- jelenti
- jelentőségteljes
- jelentése
- emlékezetes
- üzenet
- mód
- Középső
- tükör
- Küldetés
- keverje
- modell
- több
- mozog
- sok
- többszörös
- zene
- Rejtély
- név
- Új
- nem
- árnyalatok
- of
- Ajánlatok
- gyakran
- on
- ONE
- csak
- színpadon
- or
- narancs
- érdekében
- szervezők
- eredeti
- Originals
- Más
- mi
- ki
- saját
- oldal
- alkatrészek
- átjáró
- szakaszok
- tökéletes
- személyes
- Személyre
- vedd
- kép
- képek
- darabok
- Plató
- Platón adatintelligencia
- PlatoData
- játszani
- cselekmény
- plusz
- Költészet
- pont
- latolgat
- porció
- hatalom
- gyakorlat
- előre
- Tippek
- Preview
- Előzetes
- problémák
- folyamat
- Folyamatok
- Haladás
- büszke
- ad
- biztosít
- cél
- tesz
- Kérdések
- Quick
- kvíz
- hatótávolság
- reakciók
- Olvass
- Olvasó
- olvasók
- Olvasás
- való Világ
- emlékeztetve
- Tekintet nélkül
- megismételve
- képviselők
- szükség
- megköveteli,
- kutatás
- Felbontás
- Reagálni
- Gazdag
- jobb
- felkelő
- Szabály
- s
- Mondott
- jelenetek
- Iskola
- Tudomány
- keres
- lát
- látszik
- értelemben
- mondat
- Sorozat
- szekvenálás
- beállítás
- számos
- Megosztás
- rövid
- kellene
- bemutatásra
- <p></p>
- Hasonlóképpen
- Egyszerű
- SIX
- jártasság
- készségek
- lassú
- So
- néhány
- dal
- kifinomult
- hangok
- arasz
- különleges
- sajátosságait
- állapota
- kezdet
- megáll
- TÖRTÉNETEK
- Történet
- történetmesélés
- stratégiák
- Meg kell erősíteni
- erősítő
- erős
- struktúra
- küzd
- diák
- Diákok
- megbotlik
- stílusok
- tárgy
- előfizetés
- siker
- ilyen
- kíséret
- összegez
- támogatás
- biztos
- meglepetés
- felszerelés
- Vesz
- tart
- gobelin
- célzott
- tanár
- tanárok
- Tanítási
- csapat
- mondd
- tesztek
- szöveg
- mint
- hogy
- A
- Az alapok
- az információ
- azok
- Őket
- téma
- akkor
- Ott.
- Ezek
- ők
- dolgok
- Gondolkodás
- ezt
- azok
- gondoltam
- Keresztül
- egész
- idő
- típus
- Cím
- nak nek
- együtt
- mondta
- TONE
- is
- szerszámok
- Témakörök
- érintse
- próba
- FORDULAT
- típus
- típusok
- jellemzően
- aláhúz
- megért
- megértés
- ismeretlen
- kinyitó
- -ig
- us
- használ
- használt
- Felhasználók
- segítségével
- különféle
- változó
- Hatalmas
- Verse
- videó
- Videók
- nézőpontok
- vizuális
- képzőművészet
- Képzeld
- vs
- séta
- Nézz
- őrzés
- módon
- háló
- JÓL
- Mit
- Mi
- bármi
- amikor
- vajon
- ami
- míg
- lesz
- val vel
- belül
- szó
- szavak
- Munka
- művek
- lenne
- szőtt
- ír
- írás
- írott
- év
- te
- fiatalabb
- A te
- youtube
- Zendesk
- zephyrnet