Modell az iskolai lövöldözések csökkentésére

Főbb pontok:

Az Egyesült Államokban három egymást követő évben rekordszámú iskolai lövöldözés történt, ami sérelmek, harag és frusztráció ismétlődő ciklusát eredményezte. Az Egyesült Államokban 344-ban 2023 iskolai lövöldözés volt, ami meghaladta a 308-es rekordszámú, 2022 iskolai lövöldözést a K-12 School Shooting Database szerint.

5. január 2024-én, ebben a hónapban tömeges lövöldözés történt az iowai Perry Middle Schoolban, és egy 11 éves diák és az iskola igazgatója meghalt, hat másik személy pedig megsebesült. A lövöldöző, egy diák a helyszínen belehalt öngyilkos lövésébe.

Miközben érkeztek a médiajelentések, a rendfenntartó szerveknek 7 percébe telt reagálni a Perry Middle School-i lövöldözésre. Amikor egy aktív lövöldözős az egyetemen tartózkodik, „a másodpercek számítanak”. Ez az oka annak, hogy minden iskolában állandó iskolai erőforrás-tisztet kell kijelölni.

Meg kell állnia. Diákjaink és tanáraink jobbat érdemelnek, és szükségük van egy biztonságos iskolai környezetre. A szülőknek nem kell aggódniuk gyermekeik miatt az iskolában.

Sok kérdés érkezik az iowai lövöldözésből és más múltbeli lövöldözésekből, beleértve azt is, hogy meg lehetett volna-e akadályozni.

Levonták a tanulságokat a korábbi iskolai lövöldözésekből? Igen, az Egyesült Államokban a leghalálosabb tömeggyilkosságok közül 10-et olyan támadók követtek el, akik a támadásukat megelőző hónapokban vagy években valamilyen aggályos viselkedést tanúsítottak. a Washington állás.

A tömeges lövöldözés elkövetői korábban fenyegetőztek, erőszakoskodtak, családtagjaikat riasztották, vagy online jelezték szándékukat, két támadásnál pedig már korábban is volt vádemelés vagy bántalmazás gyanúja – írja a Post.

"Nagyon ritkán látunk valakit tömeges lövöldözést elkövetni, ahol nem voltak figyelmeztető jelek" - mondta a Postnak Lisa Geller, a Johns Hopkins Center for Gun Violence Solutions vezető tanácsadója.

Létezik olyan technológia, amely segít összegyűjteni és összekapcsolni a vörös zászlókat vagy figyelmeztető táblákat, mielőtt egy ismert veszélyeztetett személy lövöldözésbe kerülne? Igen – a First Preventers Platform segít az iskoláknak összegyűjteni, csatornázni, megosztani, felmérni és összekapcsolni a pontokat a zavaró események előtt azáltal, hogy embereket, rendszereket és automatizálást alkalmaz a veszélyes hézagok és információs silók kiküszöbölése érdekében, így ők és erőforráscsapataik (fenyegetésértékelő csapatok és viselkedési csoportok) A fenyegetésértékelési és vezetői csoportok) hatékonyabban segíthetik a veszélyeztetett egyéneket és megelőzhetik a zavaró eseményeket, világot megváltoztató eredményeket hozva – életeket, hírnevet menthetnek meg, és megmenthetik a lényeget.

2023-ban a lövöldözések, öngyilkosságok, túladagolások, gyűlölet-bűncselekmények és egyéb incidensek rekordszintje jelzi, hogy új technológiára van szükség az iskolák, főiskolák, munkahelyek és közösségek felszereléséhez, hogy segítsenek az ismert veszélyeztetett egyéneknek, és ne essenek át a repedéseken. .

A veszélyeztetett személyek számának emelkedése miatt tudjuk, hogy amíg nem alkalmazzuk komolyan az együttműködésen alapuló, proaktív, incidens előtti beavatkozást és az első megelőző megközelítést, továbbra is látni fogjuk az iskolai lövöldözésekkel és tömeges lövöldözésekkel kapcsolatos halálesetek és sérülések magas számát.

Tudjuk, hogy a múltbéli lövöldözők kutatták a múltbeli lövöldözéseket, amelyek országos hírt hoztak, különösen a Columbine iskolai mészárlást.

A kutatásokból és a Nemzeti Fenyegetésértékelő Központ jelentéseiből azt is tudjuk, hogy a legtöbb lövöldöző üzenetet vagy képet osztott meg a közösségi médiában, vagy beszélt valakinek szándékáról.

A biztonságosabb iskolák kulcsa a veszélyeztetett személyek által kiállított, szétszórt figyelmeztető táblák összegyűjtése, hogy a fenyegetettséget értékelő csapatok átfogó képet lássanak, és ezek alapján cselekedjenek, hogy segítsenek a veszélyeztetett személy(ek)nek, mielőtt ártatlan gyermekek életét veszítenék. felnőttek az iskolákban és a közösségekben.

Gondos tervezéssel lehetőség nyílik arra, hogy az iskolák magas színvonalú biztonsági válságtervet dolgozzanak ki, amely megfelel az egyetemi igényeknek a költségvetés áttörése nélkül. Együttműködjön egy iskolabiztonsági szakértővel, az iskolai adminisztrátorokkal és munkatársaikkal, valamint a helyi segélyhívókkal, hogy elvégezzenek egy alapos kockázatértékelést, amely magában foglalja az összes iskolájuk és egyetemi területére vonatkozó valamennyi veszélyre vonatkozó megközelítést.

Az iskolák puha célpontok, campusaik pedig egyediek, és megvannak a maguk egyéni kihívásai, például méret, életkor, hely, kialakítás vagy építési típus és egyéb tényezők.

A kockázatértékelés pontosan meghatározza a sebezhetőség kritikus területeit, és azonosítja az iskola biztonsági erősségeit, valamint az esetleges biztonsági gyengeségeket. Az egész folyamat célja az incidensek csökkentése és az egyetemen esetlegesen előforduló vészhelyzetek előrejelzése. A prevenciós értékelés azonosítja azokat a hiányosságokat, silókat, megszakadásokat és holtpontokat, amelyek megakadályozzák, hogy az iskolai fenyegetésértékelési csoportok lássák a nagyobb képet, és lehetővé teszik, hogy a veszélyeztetett személyek figyelmen kívül hagyják őket, amikor az erőszak felé vezető úton fokozódnak.

Kétségtelenül minden terv tartalmazni fog biztonsági technológiát, de egyetlen biztonsági megvalósítás sem véd meg egy iskolát – a valódi védelem a biztonsági protokollok és a folyamatos beavatkozási folyamatok rétegeiből fakad, amelyek a veszélyeztetett személyekre összpontosítanak, mielőtt azok eszkalálódnának, és készen állnának a terv végrehajtására. 

Erősen ajánlott a zárt egyetemi politika alkalmazása – ez megtagadja a nem kívánt személyeket. Minden bejárati, kijárati és tantermi ajtót zárva kell tartani egész nap.

Ha a tanulók korai érkezése az iskolakezdés előtt szükséges, egy kijelölt ajtót kell azonosítani, és egy alkalmazottnak felügyelnie kell.

Az iskolai adminisztrátoroknak gondoskodniuk kell egy átfogó biztonsági, megelőzési és védelmi tervről. A tervnek egy élő dokumentumnak kell lennie, amelyet folyamatosan frissítenek, hogy megfeleljen egy adott iskola és egyetem kihívásainak, és megszüntesse azokat a gyakori holtfoltokat, amelyek lehetővé teszik a veszélyeztetett egyének kiesését a réseken.

• SEO által támogatott tartalom és PR terjesztés. Erősödjön még ma.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Erősítse meg magát. Hozzáférés itt.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Felerősített tudás. Hozzáférés itt.
• PlatoESG. Carbon, CleanTech, Energia, Környezet, Nap, Hulladékgazdálkodás. Hozzáférés itt.
• PlatoHealth. Biotechnológiai és klinikai vizsgálatok intelligencia. Hozzáférés itt.
• Forrás: https://www.eschoolnews.com/educational-leadership/2024/01/29/a-model-to-reduce-school-shootings/