Suuret tarjoukset: AI-turvallisuus; Uudet STEM-alustat; Kuinka korjata oppimismenetys

El Segundon yhtenäinen koulupiiri (ESUSD), yhteistyössä EdSAFE AI Alliance, ilmoittaa ylpeänä uuden AI Policy Labin perustamisesta. Laboratorio keskittyy edistämään tekoälyn (AI) turvallista ja eettistä käyttöä koulutusympäristöissä, ja se on osa valtakunnallista vastaavien poliittisten aloitteiden verkostoa, mukaan lukien New York City Public Schools AI Policy Lab.

"Tekoälypolitiikkamme aloitteemme korostaa sitoutumistamme tekoälyn integroimiseen tavalla, joka asettaa arvomme etusijalle", sanoi Melissa Moore, ESUSD:n superintendentti. ”Ensisijaisia ​​tavoitteitamme ovat tasapuolisuuden, turvallisuuden, eettisten käytäntöjen, tehokkuuden ja läpinäkyvyyden varmistaminen. Pyrimme sisällyttämään tähän prosessiin laajan valikoiman näkökulmia, mukaan lukien poliitikkojen, alan asiantuntijoiden, opettajien, opiskelijoiden ja perheiden näkökulmat, jotta voimme yhdessä kehittää tekoälystrategioita ja -käytäntöjä, jotka resonoivat yhteisömme ainutlaatuisten tarpeiden ja periaatteiden kanssa.

ESUSD:n AI Policy Lab on suunniteltu monitieteiseksi yhteistyöksi, joka kannustaa vastuulliseen tekoälyn kehittämiseen, käyttöönottoon ja käyttöön. Laboratorio tarjoaa ESUSD:lle käytäntösuosituksia ja koulutusresursseja opettajille, opiskelijoille ja vanhemmille ja helpottaa jatkuvaa tarkennusta varmistaakseen, että käytännöt ovat synkronoituja käytännön sovellusten kanssa keskittyen erityisesti yhteisön, vanhempien ja oppilaiden sitoutumiseen.

- valtakunnallinen verkosto – EdSAFE AI Alliancen johtamana – tavoitteena on vastata haasteisiin ja tarttua mahdollisuuksiin, jotka syntyvät tekoälyn nopeasta käyttöönotosta koulutuksessa. Verkosto koostuu 12 piiristä eri puolilla maata, jotka ovat kokoontuneet kehittämään "politiikkapinoa" – mukaan lukien hyväksyttävän käytön käytännöt, vanhempien viestintä- ja suostumuskäytännöt sekä ammatillisen kehityksen resurssit piirilleen.

Työskentelemällä yhdessä avoimessa tieteessä verkosto pyrkii luomaan kattavan politiikkapinon, joka tukee tekoälyn vastuullista ja turvallista integraatiota perus-oppilaskoulutukseen ottamalla mukaan eri alojen asiantuntijoita. Tämä yhteistyö on merkittävä askel kohti tekoälyn hyödyntämistä koulutuksessa tehokkaammin ja yhdenmukaisemmin TURVALLINEN kehys.

Numero, tekoälyllä toimiva STEM-oppimisalusta, ilmoitti, että yritys tarjoaa vuoden maksuttoman pääsyn Numerade Plus -tilaukseen kaikille Los Angeles Unified School District (LAUSD) K-12-opiskelijoille ja opettajille. Numerade Plusin avulla opiskelijat ja opettajat pääsevät käyttämään kaikkia koulutusominaisuuksia, mukaan lukien yli 100 miljoonaa oppikirjavideoratkaisua, asiantuntijoiden vahvistamia vastauksia, täyspitkiä videokursseja, mukautettuja tietokilpailuja, rajattomasti "Kysy asiantuntijalta" -kysymyksiä ja AI-chatbot-tutori, joka toimii GPT-4:llä.

Aloite tulee, kun pandemiaan liittyvien oppimistappioiden vaikutukset näkyvät edelleen. Itse asiassa, viimeaikaiset tiedot osavaltiosta havaitsi, että useimmat Kalifornian opiskelijat eivät täytä matematiikan ja lukemisen tasovaatimuksia. Ja historiallisesti täydentävät oppimateriaalit ja tutorointi eivät ole olleet kaikkien opiskelijoiden saatavilla – lähes joka viides korkeamman tulotason perheellä on varaa palkata yksityinen tutor, kun taas vain 1 prosentilla keski- ja pienituloisista perheistä on varaa. Los Angelesissa toimivana yrityksenä Numerade antaa takaisin yhteisölleen auttaakseen kuromaan tätä kuilua ja vähentämään esteitä tarjoamalla premium-ominaisuuksia ilmaiseksi.

"Tämä on henkilökohtainen aloite minulle, koska Numerade syntyi omasta kokemuksestani, kun varttuin LA:ssa ja näen koulutuksen eriarvoisuuden omakohtaisesti", sanoi Nhon Ma, Numeraden toimitusjohtaja ja toinen perustaja. ”Uskon, että jokainen ansaitsee laadukkaan koulutuksen taustastaan ​​riippumatta. Numerade on tapani antaa takaisin ja auttaa tasoittamaan toimintaedellytyksiä – olemme ylpeitä voidessamme tukea yhteisöämme ja antaa opiskelijoille mahdollisuuksia ja resursseja, joita heillä ei muuten olisi.”

Kaikilla LAUSD:n opettajilla on myös ilmainen pääsy Numerade Plus -palveluun, jotta he voivat sisällyttää Numeraden luotettua opetussisältöä opetukseensa vahvistaakseen vuoden aikana käsiteltyjä aiheita. Numerade Plus voi myös auttaa heitä säästämään aikaa tuntisuunnitelmien, tietokilpailujen ja jopa arvostelutehtävien avulla.

Opiskelijat ja opettajat voivat rekisteröityä 12 kuukauden maksuttomaan Numerade Plus -ohjelmaan www.numerade.com/lausd ja käytä LAUSD-sähköpostiosoitetta ilmoittautumiseen tämän hetken ja 31. joulukuuta 2023 välisenä aikana.

Tieteen, tekniikan, tekniikan ja matematiikan (STEM) menestyminen edellyttää uusimpien työkalujen ja tekniikoiden pysymistä mukana. Esimerkiksi AI-buumi on tehnyt koodaus- ja tiedonhallintataidot olennaiseksi. Mutta kouluun paluu ei ole vaihtoehto useimmille tiedemiehille. Lyhyistä koulutusohjelmista, kuten webinaareista ja boot campeista, on tullut suosittu vaihtoehto kiireisten STEM-ammattilaisten keskuudessa. Näissä muodoissa voi kuitenkin olla merkittäviä puutteita. Usein ei ole takeita siitä, että osallistujat lähtevät urallaan etenemään tarvittavilla taidoilla. Ja ne voivat olla poissulkevia ja estää kaiken kykyisiä ja -olosuhteita omaavia oppijoita hyötymästä yhtäläisesti.

Poikkitieteellinen ja kansainvälinen tiimi, joka on koottu CSHL:n Banbury Centeriin vastaamaan lyhyiden STEM-koulutusohjelmien haasteisiin. Kokouksen otsikkona oli "Uran kattavan oppimisen tekeminen biotieteissä kattavaksi ja tehokkaaksi kaikille".

"Meillä kaikilla on ollut kamalia opettajia", muistelee Jason Williams. Williams on Cold Spring Harbor Laboratoryn (CSHL) monimuotoisuuden ja tutkimusvalmiuden apulaisjohtaja. DNA-oppimiskeskus. ”Yliopistotason luonnontieteiden koulutusta on pyritty parantamaan vuosikymmeniä. Mutta periaatteessa ei ole mitään yrityksiä parantaa koulutusta valmistuttuasi. On vain oletettu, että pysyt jotenkin perässä."

Tämän ongelman ratkaisemiseksi Williams ja yhteistyökumppanit ovat luoneet uuden opetuskehyksen nimeltä "Bicycle Principles". Sen tavoitteena on tehdä lyhyestä STEM-koulutuksesta tehokasta, kattavaa ja skaalautuvaa. Periaatteet saivat alkunsa CSHL:n kokouksesta Banbury Center ajatushautomo. Williams ja toinen järjestäjä Rochelle Tractenberg rekrytoivat maailman johtavia lyhytmuotoisen koulutuksen asiantuntijoita. He tunnistivat alan suurimmat ongelmat ja tavat ratkaista ne.

Ryhmä keksi kaksi periaatesarjaa, jotka liittyvät toisiinsa kuten polkupyörän pyörät. Yksi pyörä, Core Principles, keskittyy tehokkuuteen ja osallistavuuteen. Suositukset sisältävät selkeiden tavoitteiden asettamisen, jotka kaikentasoiset osallistujat voivat saavuttaa. Toinen pyörä, Community Principles, pyörii ulottuvuuden, saavutettavuuden ja kestävyyden ympärillä. Se suosittelee koulutuksen sopeuttamista eri oppilaitoksiin, erityisesti niihin, joilla ei ole suuria yliopistoja.

Williams sanoo, että Banburyn kokous ja sen inspiroimat ohjeet ovat ensimmäinen laatuaan. Hän toivoo, etteivät ne jää viimeisiksi. Williams selittää:

"Jos voimme lisätä tietoisuutta, voimme alkaa tehdä asialle jotain. Tavoitteenamme oli laittaa ensimmäinen lippu maahan sanoaksemme: "Tässä ovat keskeiset ongelmat, joita tutkijat kohtaavat ammatillisessa kehityksessä." Ja tässä on joitain mahdollisia ratkaisuja."

Tällaiset parannukset voisivat auttaa tutkijoita saavuttamaan uratavoitteensa ja lisäämään työnsä vaikuttavuutta – Williamsille ja CSHL:lle tuttuja tavoitteita. Laitos tukee useita tieteen urapolkuja koulutushankkeidensa kautta. Ne alkavat jo ala-asteella DNA-oppimiskeskuksen kautta. Ja he jatkavat koko tiedemiehen uran ajan CSHL:n kanssa Kokoukset ja kurssit -ohjelma.

Loppujen lopuksi oppiminen on matka. Polkupyörän periaatteet voi tehdä matkasta onnistuneemman kaikille.

Kevin on eteenpäin katsova mediajohtaja, jolla on yli 25 vuoden kokemus brändien ja yleisön rakentamisesta verkossa, painettuna ja kasvokkain. Hän on arvostettu kirjailija, toimittaja ja kommentaattori, joka kattaa yhteiskunnan ja teknologian, erityisesti koulutusteknologian, risteyskohdan. Voit tavoittaa Kevinin osoitteessa KevinHogan@eschoolnews.com

Kevin Hoganin viimeisimmät viestit (katso kaikki)

• SEO-pohjainen sisällön ja PR-jakelu. Vahvista jo tänään.
• PlatoData.Network Vertical Generatiivinen Ai. Vahvista itseäsi. Pääsy tästä.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Tietoa laajennettu. Pääsy tästä.
• PlatoESG. hiili, CleanTech, energia, ympäristö, Aurinko, Jätehuolto. Pääsy tästä.
• PlatonHealth. Biotekniikan ja kliinisten kokeiden älykkyys. Pääsy tästä.
• Lähde: https://www.eschoolnews.com/innovation-insights/2023/12/22/big-deals-making-ai-safe-new-stem-platforms-how-to-fix-learning-loss/