Mitä se tarkoittaa opettaa historiaa taaksepäin?
Historiaa taaksepäin opettava opettaja tarkoittaa historian opetuksen yhteydessä opetuksen aloittamista lähihistorian tapahtumista ja ajamista kronologisesti taaksepäin. Tämä lähestymistapa on kiistanalainen, koska se poikkeaa historian perinteisestä lineaarisesta etenemisestä, mikä joidenkin mielestä on välttämätöntä menneiden tapahtumien kokonaisvaltaiselle ymmärtämiselle. Historian taaksepäin opettamisen etuja ovat oppilaiden lisääntynyt sitoutuminen ja relevanssi, sillä oppitunnit voidaan räätälöidä opiskelijoiden tämänhetkisten kiinnostusten ja huolenaiheiden mukaan. Se voi kuitenkin johtaa mahdollisiin aukkoihin perustavanlaatuisessa tiedossa ja havaittuun irtaantumisesta vakiintuneesta historiallisesta kertomuksesta. Tasapainon löytäminen näiden näkökohtien välillä on välttämätöntä tehokkaan historian opetuksen kannalta.
Uusi Flocabulary? Luo tili, jotta voit käyttää tässä artikkelissa mainittuja videooppitunteja ja -resursseja.
Mitä huonoja puolia on historian opettamisessa taaksepäin?
Toisaalta jotkut opettajat uskovat, että tätä lähestymistapaa ei pitäisi käyttää opiskelijoiden opettamiseen. Jotkut näistä haitoista sisältävät:
- Historian tapahtumat siirtyvät menneisyydestä nykypäivään, ja niitä tulisi opettaa tässä järjestyksessä. Esimerkiksi jälleenrakennusta ei tapahtunut ennen sisällissotaa; sen jälkeen tapahtui. Se, että opiskelijat oppivat epäjärjestyksessä, voivat hämmentää heitä. Yritetään saada heidät kiinnostumaan historiallisten tapahtumien kausaalisuudesta, he hämmentyvät ja turhautuvat.
- Historian opettaminen tarjotakseen hyödyllistä taustatietoa ja kontekstia. On välttämätöntä tietää antiikin Kreikasta ennen antiikin Rooman opiskelua. Ilman kontekstia et voi koskaan kehittää todellista ymmärrystä tapahtumasta tai kulttuurista.
USA:n ja maailman historian taaksepäin opettamisen edut esimerkein
Pohditaanpa historian takaperin opettamisen etuja ja ristiriitoja luokkahuoneessa käytettävien tosielämän esimerkkien kera. Viime kädessä meidän pitäisi opettaa Yhdysvaltojen ja maailman historiaa tasapainossa sekä taaksepäin että kronologisessa järjestyksessä. Käytä Flocabularyn yhteiskuntaopin oppitunteja käyttääksesi näitä opetusstrategioita, jotka kattavat seuraavat aiheet:
- Muinaisen maailman historia
- Moderni maailmanhistoria
- Yhdysvaltojen (USA) historia
- yhteiskuntaoppi
- Maantiede
- Historialliset luvut
- Juhlapyhät
- Taloustiede
- Historialliset käytännöt
- Aiheet uutisissa
- Viikko Rapissa
1. Nykymaailma on "todellisempi" ja opiskelijoille kiinnostavampi
Monet opiskelijat, joiden mielestä muinaisella historialla ei ole käyttöä heidän elämässään, ovat kuitenkin kiinnostuneita nykymaailmasta. Loistava tapa aloittaa yksikkö on pyytää opiskelijoita luomaan luettelo kiinnostuksen kohteistaan ja huolenaiheistaan, jotka liittyvät globaaleihin kysymyksiin. Näihin aiheisiin koskettaminen ja sitten taaksepäin siirtyminen osoittaa oppilaille, miksi he oppivat näitä käsitteitä. Historian merkityksen opettaminen on yhtä tärkeää kuin itse historian opettaminen.
2. On tärkeää aloittaa oppitunti jollakin, joka "kiinnittää" oppilaiden huomion
Jos et kiinnitä jonkun huomiota aikaisin, sitä on usein vaikea saada myöhemmin. Aloittamalla mielenkiintoisella koukulla, joka liittyy ajankohtaiset tapahtumat, opiskelijat ovat motivoituneita jatkamaan oppimista. Tästä voidaan kuitenkin väittää myös valittaessa koukkua historiallisiin aiheisiin.
Erinomainen resurssi saada opiskelijat mukaan ajankohtaisiin tapahtumiin Viikko Rapissa. Tuotamme joka perjantai ilmaisen musiikkivideon, joka kattaa kyseisen viikon tärkeimmät otsikot. Sitä voidaan käyttää kirjoitus- ja keskustelukehotteena tai vertailukohtana historian opiskeluun.
3. Oppilaat kysyvät todennäköisemmin "miksi" kuin "mitä tapahtui seuraavaksi?"
"Miksi" on hyvin luonnollinen kysymys. Vietä iltapäivä kolmivuotiaan kanssa todisteeksi. Ja hyvä opiskelija ja hyvä historioitsija on kuin etsivä: yrittää jatkuvasti paljastaa syitä tekojen ja tapahtumien takana. Aloittamalla uudemmista historiallisista tapahtumista ja siirtymällä kronologisesti taaksepäin opiskelijat kehotetaan analysoimaan kriittisesti näiden tapahtumien syitä, seurauksia ja merkitystä. "Mitä tapahtui seuraavaksi" -kysymys, vaikka se on tärkeä, seuraa luonnostaan, kun opiskelijat ymmärtävät laajemman historiallisen kontekstin.
4. Tasapainota historianopetusta sekoittamalla taaksepäin ja kronologisia lähestymistapoja
Historian opettamisen tasapainottaminen taaksepäin ja kronologisesti on historian opettajille elintärkeää. Vaikka kronologinen lähestymistapa tarjoaa perustavanlaatuisen käsityksen historiallisesta aikajanasta, taaksepäin suuntautuva lähestymistapa rohkaisee kriittiseen ajatteluun ja syvempään tapahtumien syiden tutkimiseen. Tämä tasapaino tarjoaa opiskelijoille kontekstuaalisen ymmärtämisen, mikä antaa heille mahdollisuuden arvostaa sekä tapahtumasarjaa että historian muovaaneita syy-suhteita. Tasapainoinen strategia varmistaa, että opiskelijat kehittävät kattavan historiallisen näkökulman yhdistämällä "mitä tapahtui seuraavaksi" ja "miksi" varustaakseen heille välttämättömät analyyttiset ja kriittiset ajattelutaidot.
Aloita näiden opetusvinkkien käyttäminen historian luokassa
Maailmanhistorian takaperin opettamisen lähestymistavan omaksuminen tarjoaa rikastuttavan tavan opiskella historiaa, joka ylittää perinteisen historiatunnin rajat. Käyttämällä nykyhetkeä lähtökohtanamme ja työskentelemällä taaksepäin opiskelijat voivat yhdistää pisteitä menneisyyden ja nykyisyyden välillä. Opetatpa maailmansodista, Amerikan historiasta, muinaisesta historiasta tai historiallisista henkilöistä, tasapainon luominen takapajuisen ja kronologisen lähestymistavan välille antaa opiskelijoille mahdollisuuden ymmärtää menneisyyden monimutkaisia kuvakudoksia ja samalla edistää syvempää arvostusta maailmaamme muovaavasta historiasta. .
Uusi Flocabulary? Luo tili, jotta voit käyttää tässä artikkelissa mainittuja videooppitunteja ja -resursseja.
- SEO-pohjainen sisällön ja PR-jakelu. Vahvista jo tänään.
- PlatoData.Network Vertical Generatiivinen Ai. Vahvista itseäsi. Pääsy tästä.
- PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Tietoa laajennettu. Pääsy tästä.
- PlatoESG. hiili, CleanTech, energia, ympäristö, Aurinko, Jätehuolto. Pääsy tästä.
- PlatonHealth. Biotekniikan ja kliinisten kokeiden älykkyys. Pääsy tästä.
- Lähde: https://blog.flocabulary.com/teaching-history-backwards/
- :on
- :On
- :ei
- $ YLÖS
- a
- Meistä
- pääsy
- liitettävä
- Tili
- toimet
- Jälkeen
- Salliminen
- Myös
- Amerikkalainen
- an
- analyyttinen
- analysoida
- Muinainen
- ja
- Hakemus
- arvostaa
- arvostus
- lähestymistapa
- lähestymistavat
- OVAT
- kiistellä
- väitti
- artikkeli
- AS
- kysyä
- huomio
- tausta
- Balance
- BE
- koska
- tulevat
- ennen
- Alku
- takana
- Uskoa
- Hyödyt
- välillä
- sekä
- rajat
- laajempaa
- by
- CAN
- syyt
- siviili-
- luokka
- yhdistely
- ymmärtää
- kattava
- käsitteet
- huolenaiheet
- sekava
- kytkeä
- MIINUKSET
- Seuraukset
- näkökohdat
- alituisesti
- tausta
- asiayhteyteen
- kiistanalainen
- tavanomainen
- voisi
- päällyste
- Luominen
- kriittinen
- Kulttuuri
- Nykyinen
- syvempää
- kaivaa
- kehittää
- DID
- keskustelu
- ei
- Dont
- Varhainen
- koulutus
- kasvattajien
- Tehokas
- vaivaa
- valtuutetaan
- kannustaa
- sitoumus
- harjoittaa
- rikastuttava
- varmistaa
- olennainen
- vakiintunut
- tapahtuma
- Tapahtumat
- Joka
- esimerkki
- Esimerkit
- erinomainen
- tutkimus
- tuntea
- luvut
- Etunimi
- seurata
- jälkeen
- varten
- edistäminen
- Ilmainen
- Perjantai
- alkaen
- turhautunut
- aukkoja
- tuottaa
- saada
- Global
- hyvä
- napata
- ymmärtää
- suuri
- Kreikka
- käsi
- tapahtua
- tapahtui
- Kova
- ottaa
- Pääotsikot
- Korkea
- historiallinen
- historia
- Kuitenkin
- HTTPS
- tärkeä
- in
- sisältää
- kasvoi
- tiedot
- kiinnostunut
- mielenkiintoinen
- etu
- tulee
- monimutkainen
- kysymykset
- IT
- itse
- vain
- Pitää
- avain
- Tietää
- tuntemus
- myöhemmin
- johtaa
- OPPIA
- oppiminen
- oppitunti
- Lessons
- pitää
- Todennäköisesti
- Lista
- Lives
- merkittävä
- max-width
- Saattaa..
- tarkoittaa
- välineet
- mainitsi
- Sekoitus
- lisää
- motivoituneita
- liikkua
- liikkuvat
- Musiikki
- KERTOMUKSEN
- Luonnollinen
- välttämätön
- ei ikinä
- silti
- seuraava
- Nro
- tapahtui
- of
- Tarjoukset
- usein
- on
- or
- tilata
- Muut
- meidän
- ulos
- Ohi
- koettu
- näkökulma
- Platon
- Platonin tietotieto
- PlatonData
- Kohta
- mahdollinen
- esittää
- tuottaa
- eteneminen
- todiste
- PROS
- tarjoaa
- kysymys
- rap
- todellinen
- syistä
- äskettäinen
- viite
- liittyvä
- Ihmissuhteet
- Merkitys
- resurssi
- Esittelymateriaalit
- Rooma
- s
- valitsemalla
- Järjestys
- muotoinen
- shouldnt
- Näytä
- merkki
- merkitys
- merkittävä
- taitoja
- sosiaalinen
- jonkin verran
- jotain
- viettää
- Alkaa
- Aloita
- Valtiot
- strategiat
- Strategia
- opiskelija
- Opiskelijat
- opinnot
- tutkimus
- Opiskelu
- Räätälöity
- opettanut
- Opetus
- yleensä
- kuin
- että
- -
- maailma
- heidän
- Niitä
- sitten
- Nämä
- ne
- Ajattelu
- tätä
- aikajana
- vinkit
- että
- tänään
- Aiheet
- liikuttava
- perinteinen
- ylittää
- yrittää
- meille
- Lopulta
- paljastaa
- ymmärtäminen
- yksikkö
- käyttää
- käytetty
- käyttämällä
- hyvin
- Video
- elintärkeä
- sota
- Tapa..
- we
- viikko
- kun
- onko
- joka
- vaikka
- KUKA
- miksi
- tulee
- with
- ilman
- työskentely
- maailman-
- kirjoittaminen
- te
- zephyrnet