Εκπαίδευση επιχειρήσεων Crowdfunding

Το χάσμα μεταξύ των αναγκών της βιομηχανίας και του εκπαιδευτικού μας συστήματος έχει επιταχυνθεί και το τρέχον εκπαιδευτικό μας μοντέλο σπάει γρήγορα, παρεμποδιζόμενο ολοένα και περισσότερο από το κόστος εκπαίδευσης, τα εκτοξευόμενα δίδακτρα και τα φοιτητικά δάνεια. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα συνεχίζουν να κάνουν αυτό που έκαναν πάντα, αναζητώντας δημόσια χρηματοδότηση, ζητώντας δωρεές από αποφοίτους και φιλανθρωπικά ιδρύματα και πλούσια άτομα για δώρα. Λοιπόν, πώς μπορούμε να επανασχεδιάσουμε το τρέχον οικονομικό μας μοντέλο για να λειτουργεί πιο αποτελεσματικά;

Νιλς Μπροκ, μια πολύ αξιόπιστη σχολή επιχειρήσεων στην Κοπεγχάγη της Δανίας, με πάνω από εκατό χρόνια εκπαίδευσης και ένα μεγάλο δίκτυο αποφοίτων, εξαγόρασε πρόσφατα το CIBU, μια μικρή προβληματική σχολή επιχειρήσεων στο Σαν Ντιέγκο της Καλιφόρνια, μετονομάζοντάς την σε Niels Brock San Diego University.

Πανεπιστήμιο Niels Brock San Diego πρόσφατα πειραματίστηκαν με το crowdfunding για να συγκεντρώσουν κεφάλαια για τους φιλόδοξους τους καινοτόμο πρόγραμμα αλλαγής. Η σκέψη πίσω από αυτή την τολμηρή κίνηση ρώτησε γιατί τα επιχειρηματικά μοντέλα των σχολών επιχειρήσεων παραμένουν στατικά όταν όλα τα άλλα αλλάζουν. Φαίνεται ότι οι κορυφαίες σχολές επιχειρήσεων προωθούν την πρόοδο μέσω της επιχειρηματικότητας και της καινοτομίας, ωστόσο μπορούν να επιδεικνύουν συμμόρφωση και συμπεριφορά απέχθεια για τον κίνδυνο στις δικές τους επιχειρηματικές συναλλαγές. Φαινόταν καιρός να αμφισβητηθεί ο τρόπος με τον οποίο οι σχολές επιχειρήσεων κάνουν επιχειρήσεις.

Συνεργασία με Bayfish και 3 Strand Innovation, δύο δημιουργικές εταιρείες με έδρα την Καλιφόρνια, δημιούργησαν ένα καλοσχεδιασμένο Εκστρατεία crowdfunding Indiegogo να τρέξει το φθινόπωρο του 2016 με στόχο να συγκεντρώσει ένα μέτριο ποσό 200,000 $. Μετά από μόνο δύο εβδομάδες, ήταν σαφές σε όλους ότι η εκστρατεία ήταν καταδικασμένη σε αποτυχία.

Η ομάδα δεν ήταν τυφλή για τις κακές πιθανότητες που ήταν διαθέσιμες σε αυτή την περίπτωση. Παρά το γεγονός ότι το CIBU λειτουργούσε για είκοσι χρόνια, το σχολείο είχε δημιουργήσει ένα περιορισμένο δίκτυο αποφοίτων λόγω του μικρού του μεγέθους. Κανένας αριθμός ιστολογίων στο LinkedIn και δημοσίευσης σε νέα διαδικτυακά μέσα δεν θα μπορούσε να αναπληρώσει αυτό το μειονέκτημα.

Ένα ανεπιθύμητο αποτέλεσμα δεν υποδηλώνει κακή κρίση και λήψη αποφάσεων, ωστόσο, στην πραγματικότητα, όσο πιο καινοτόμο είναι το έργο, τόσο υψηλότερος είναι ο βαθμός ασάφειας, έλλειψης σαφήνειας και κινδύνου.

Σε μια μελέτη των καμπανιών χρηματοδότησης ανάπτυξης νέων προϊόντων στην πλατφόρμα crowdfunding Kickstarter έδειξε ότι από τις δέκα χιλιάδες καμπάνιες μόνο περίπου οι πενήντα συγκέντρωσαν περισσότερα από 500,000 $ και η μέση λήψη δεν ήταν μεγαλύτερη από 7,000 $.

Παρά αυτά τα τρομακτικά στατιστικά στοιχεία, η ομάδα προχώρησε προσπαθώντας να βελτιώσει τις πιθανότητες κάνοντας εξαιρετική δουλειά υλοποιώντας την καμπάνια. Ωστόσο, αυτό δεν ήταν αρκετό για να καλύψει το κύριο εμπόδιο, τη χαμηλή αξία της επωνυμίας του σχολείου και το αδύναμο κοινωνικό δίκτυο.

Άξιζε το όλο πείραμα την προσπάθεια και το κόστος ευκαιρίας; Σε άμεσους οικονομικούς όρους – σαφώς όχι, ωστόσο, σε ευρύτερη προοπτική, θα μπορούσε να θεωρηθεί ως μακροπρόθεσμη επένδυση.

Για έναν σχετικά μικρό προϋπολογισμό, το σχολείο απέκτησε εμπειρία από πρώτο χέρι στην εφαρμογή νέων εργαλείων χρηματοδότησης, καθώς και σε συνεργασία με μια δημιουργική εταιρεία, κάτι που η CIBU δεν είχε κάνει ποτέ πριν. Η διαδικασία βοήθησε επίσης τη διευθυντική ομάδα να αποκρυσταλλώσει αυτό που έκανε το σχολείο μοναδικό και να διατυπώσει τις αλλαγές που θέλουν να εφαρμόσουν στο άμεσο μέλλον.

Συμπερασματικά, το να ωθήσει κανείς τα όρια του πεδίου του δεν είναι ούτε εύκολο ούτε φθηνό, ωστόσο, μπορεί κανείς να αποκτήσει γνώσεις βασισμένες σε στοιχεία ξεκινώντας μια σειρά μικρότερων πειραμάτων και έτσι να νιώσει το δρόμο του προς μια βιώσιμη στρατηγική. Όπως είπε κάποτε ο Thomas Edison, «Δεν έχω αποτύχει. Μόλις βρήκα 10,000 τρόπους που δεν θα λειτουργήσουν».