Kernpunkte:
- Während Mentoring für die berufliche Weiterentwicklung von entscheidender Bedeutung ist, fehlt er in Schulungsprogrammen häufig
- Mentoring kann für frühkindliche Pädagogen eine entscheidende Hilfe bei der Bewältigung von Herausforderungen und der Überwindung von Hindernissen sein
- Siehe verwandten Artikel: Stärkung von Pädagogen durch ganzheitliche Lehrer-PD
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Mentoring ist ein wesentlicher Aspekt der beruflichen Weiterentwicklung von frühpädagogischen Erziehern, aber bei vielen Ausbildungsprogrammen werden Mentoring-Komponenten entweder nicht gut unterstützt oder fehlen ganz. Die Erfahrung zeigt, dass es sowohl für den Mentee als auch für den Mentor von großem Nutzen sein kann. Mentor für jemand anderen zu sein ist eine lohnende Führungserfahrung, die es einem ermöglicht, dem Beruf etwas zurückzugeben und die Zukunft der frühkindlichen Bildung mitzugestalten.
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- Quelle: https://www.eschoolnews.com/educational-leadership/2023/10/19/mentorship-teachers-retention/
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