星期五 5：课堂学习的多面性

关键点：

无可否认：课堂学习正在发生变化。今天的课堂可以是面对面的、在线的或混合的。课堂可能以学生为主导，可能专注于基于项目的学习，或者可能通过 STEM 等专门主题提供学习。

尽管今天的教室看起来有所不同，但学生和教师仍然是课堂学习的核心。

让我们来看看课堂学习的一些趋势以及这些趋势如何影响教育的未来。

什么是课堂学习活动？

基于项目的学习是教师必须尽力满足每个学生的各种需求的最明智的解决方案之一，因为它允许学生自主并针对特定领域。这一概念的基础是学生完成一个关于单一主题的项目——理想情况下，他们选择自己的主题来提高兴趣和动力——并在此过程中深入研究该主题，最终成为该主题的专家。项目可以单独完成，也可以协作完成，从而促进团队合作和社交技能。因为学生通过 PBL 方法控制自己的学习，所以如果需要的话，差异化很简单，因为学生按照自己的节奏进行学习，并以对他们有意义的方式呈现他们的学习内容。 PBL 最显着的好处之一是它解决了学生学习时的问题，培养了好奇心和毅力
学习而不是必须坚持特定的课程。 以下是一位教育工作者如何倡导在课堂上开展更多 PBL 教学 通过有效的教学策略。

在课堂上边做边学的例子是什么？

当学生通过互动课堂活动参与学习时，课堂学习会更加成功。无论学生是乘公共汽车去学校还是跑下楼去机房，让他们全天专注于课堂作业是他们掌握内容并进入下一阶段教育的最佳方式。但并不是所有的学生都能做到这一点，或者至少做得很好。那么，教师和校长如何才能提高他们的水平，让学生保持参与并确保每个孩子保持专注并准备好学习呢？拥有20多年经验的老师 提供6个提示 帮助留住学生 从事 全天，无论他们是在传统教室还是虚拟教室。  

哪些课堂活动最能帮助你学习？

如果训练有素的教育工作者正确实施的话，教育科技工具的价值是无价的——它们可以帮助不情愿的学生摆脱束缚。让害羞的学生参与 K-12 课堂可能是一项有益的挑战，而教育科技是创建包容性和互动学习环境的宝贵工具。许多教育工作者正在将其中一种与另一种相结合，找到利用教育技术吸引害羞学生的策略。通过利用教育技术工具和学生教育活动，教师可以促进参与、建立信心并提供量身定制的学习体验，以实现出色的课堂学习。 探索利用教育科技吸引害羞学生的五种策略.

课堂学习的优势是什么？

课堂学习不一定要在室内进行。新冠疫情是全国性的窗墙课堂时刻。 2020 年秋季，全国许多地区、学校和个人教育工作者出于必要而开始进行户外学习，他们的学习活动和策略蓬勃发展。美国绿色校园领导了一项美丽的集体努力，记录了户外学习实践 国家户外学习图书馆. 了解一位老师如何致力于利用户外作为完美的课堂学习环境.

课堂上的学习过程是怎样的？

当学生感到安全并且可以在课堂上做真实的自己时，课堂学习最具影响力。每个教育工作者都知道，怪异是让我们的学生成长的原因。毕竟，好奇心、创造力和批判性思维不会在停滞的头脑中绽放。因此，我们不要为社会生态系统绞尽脑汁，而应该鼓励学生通过课堂上有趣的活动进行更奇怪的思考。 让学生拥抱自己内心的怪异有以下三个好处.

Laura Ascione 是 eSchool Media 的编辑总监。 她毕业于马里兰大学著名的菲利普梅里尔新闻学院。

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• Sumber: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/01/26/friday-5-the-many-faces-of-classroom-learning/