4 ресурси для диференціації навчання інформатики

4 ресурси для диференціації навчання інформатики

Вихідний вузол: 2606130

Диференційоване навчання не є новим підходом до поєднання різноманітних стилів навчання студентів із різною освітою та здібностями до навчання. Протягом багатьох років педагоги виробляли стратегію, як диференціювати навчання з математики, ELA та природничих наук. Незліченна кількість статей і книг пропонують найкращі методи диференціації в цих предметах, але порівняно мало написано про диференціацію навчання інформатиці. 

Я вважаю, що інформатика важливіша, ніж будь-коли. В епоху штучного інтелекту вивчення комп’ютерів і обчислювальних систем, включаючи їх теорію, дизайн, розробку та застосування, представляє новий рубіж у науці. 

Здається, щодня з’являються нові галузі інформатики, які тепер включають комп’ютерні системи та мережі, безпеку, системи баз даних, взаємодію людини з комп’ютером, зір і графіку, чисельний аналіз, мови програмування, розробку програмного забезпечення, біоінформатику та теорію обчислювальної техніки.

Але як вчитель інформатики диференціює навчання з цієї дедалі важливішої теми? У середній школі Флориди, де я викладаю, ми пропонуємо сувору програму з інформатики, яка включає три курси: вивчення інформатики, принципи інформатики AP та інформатика AP A. 

Ден Джонс, магістр освіти, викладач інформатики у середній школі, Флорида

Ден Джонс, M.Ed. викладає інформатику в державній середній школі Південної Флориди. Крім того, він є тренером з робототехніки та кіберспорту, а також радником Асоціації учнівського уряду.

Останні публікації eSchool Media Contributors (подивитися всі)

Часова мітка:

Більше від E шкільні новини