5 glavnih izobraževalnih trendov v letu 2023

5 glavnih izobraževalnih trendov v letu 2023

Izvorno vozlišče: 3040970

Vsako leto delimo svojih 10 najbolj branih zgodb. Ni presenetljivo, da se je veliko letošnjih Top 10 osredotočilo na pravičnost, edtech inovacije, poglobljeno učenje in znanost o branju. Letošnja št. 1 najbolj brana zgodba se osredotoča na nekatere največje izobraževalne trende od leta 2023.

Z začetkom novega leta in sezono konferenc o izobraževanju, ki se pravkar začenja, učitelji in vodilni v industriji odkrivajo največje izobraževalne trende za leto 2023. V zadnjih nekaj letih je prišlo do pomembne transformacije za izobraževanje in edtech, leto 2023 pa bo še naprej prinašalo nove ideje in nastajajočimi tehnologijami.

Letos se šole osredotočajo na podporo individualnim potrebam učencev in povrnitev izgube učenja zaradi pandemije. Zaradi tega bomo videli povečanje edtecha za podporo učenju, boljše prilagoditve za študente, osredotočenost na dobro počutje in nove pristope k poučevanju, ki se ukvarjajo z interesi študentov in njihovo prihodnjo kariero.

Tukaj je pet največjih izobraževalnih trendov za leto 2023:

1. Socialno in čustveno dobro počutje

Pandemija je spodbudila potrebo po večji osredotočenosti na podporo družbenemu in čustvenemu dobremu počutju učencev in učiteljev. Ko se odpravljamo od akademskih, čustvenih izzivov in izzivov skupnosti, ki so se pojavili med pandemijo, bodo morale šole zagotoviti podporo in vire, ki jih učenci in učitelji potrebujejo.

Otroci in najstniki trenutno doživljajo večjo stopnjo depresije, tesnoba in samomorilne misli kot pred pandemijo, akademski in čustveni pritiski, ki prihajajo z okrevanjem izgube učenja zaradi pandemije, pa še naprej vplivajo na dobro počutje učencev. Leta 2023 bomo videli šole, ki si prizadevajo izboljšati programe duševnega zdravja, zagotoviti nove akademske podporne sisteme in vire za študente ter izvajati tehnologije in programe, osredotočene na socialno-čustveno učenje in dobro počutje študentov.

Tudi učitelji se spopadajo s težavami: zahteve poučevanja so povzročile visoko stopnjo stresa in tesnobe učiteljev ter Učitelji K-12 imajo najvišjo stopnjo izgorelosti katerega koli poklica v ZDA Da bi podprle dobro počutje učiteljev in obdržale dragocene, nadarjene učitelje, bodo šole sprejele nove načine za izboljšanje ravnotežja med poklicnim in zasebnim življenjem ter dobro počutje učiteljev, vključno z uvedbo novih orodij edtech, ponudbo virov za duševno zdravje ali celo preoblikovanjem šolskih prostorov za boljše podpora učiteljem v razredu.

2. Prilagojeno in samostojno učenje

Prilagojeno učenje nikakor ni nov izobraževalni trend, vendar se bodo modeli učenja, osredotočeni na individualiziran ali personaliziran pristop, še naprej razvijali v letu 2023. Med pandemijo so se učne vrzeli povečale in ko si učenci še naprej prizadevajo obnoviti to učenje, jim bodo koristile individualizirane učne priložnosti. Šole bodo študentom, ki imajo težave, še naprej zagotavljale storitve mentorstva, medtem ko bodo napredni študenti našli nove priložnosti za učenje prek spletnih tečajev ali pripravništev izven učilnic.

Samostojno aktivno učenje se bo prav tako povečalo, saj bodo učitelji učencem omogočili, da delajo v svojem tempu in sprejemajo več odločitev o svojem učenju – od tega, katere vrste nalog bodo opravili do tega, kako želijo delati v razredu. Pričakujemo, da bo to motiviralo šole za več ustvarjanja prilagodljivi, aktivni učni prostori ki jih je mogoče prilagoditi tako, da ustrezajo najrazličnejšim učnim potrebam. To bo vključevalo dodajanje modularnih kosov, tehnično podprtih učnih področij in a različne možnosti sedenja zagotavljanje udobja učencev in spodbujanje gibanja.

3. Učenje na podlagi iger in e-šport

Sedemindevetdeset odstotkov mladostnikov igrajte vsaj eno uro video iger na dan, tako da je prenos iger v učilnico za učence intuitiven. Igrificirano učenje motivira študente, da se vključijo v izobraževalne vsebine na drugačen način, s čimer ohranja učence navdušene nad njihovim napredkom in pomaga sintetizirati učenje. Uvedba iger v učilnico daje učencem tudi priložnost, da raziščejo socialno-čustvena načela, povečajo svojo prilagodljivost in komunikacijo ter izboljšajo svojo sposobnost dela z drugimi.

V zadnjih nekaj letih so šole prav tako opazile povečanje sodelovanja ešportnih ekip. V letu 2023 pričakujemo, da se bo ta trend nadaljeval, saj bodo šole vlagale več sredstev v sestavljanje ekip za esport in ustvarjanje celovitih prostorov za esport kjer se lahko ekipe zbirajo, vadijo in tekmujejo. Dokazi kažejo, da akademski ešport koristi študentom splošna akademska uspešnost in socialno čustveno učenje. Poleg tega si študentje, ki so uspešni na tekmovanjih v e-športu, prislužijo pomembne priložnosti za kolidž in štipendije.

4. Mikroučenje in nanoučenje

»Mikroučenje« ali »nano-učenje« je učni pristop, ki je bil uspešno uporablja pri usposabljanju podjetij nekaj časa, vendar se pričakuje, da se bo resnično pojavila v izobraževanju K-12 leta 2023. Ta učna tehnika je namenjena majhnim kosom učne vsebine, ki je učencem predstavljena v kratkih, lahko prebavljivih vadnicah ali mini lekcijah. Lekcije se osredotočajo na ponavljanje istih konceptov, razporejenih skozi čas, s ciljem večjega zadrževanja.

Hitra rast video vsebin kratke oblike, kot sta TikTok in Instagram Reels, je osvetlila možnosti uporabe mikroučenja za pritegnitev študentov. Študentje so že se obrnejo na TikTok za pomoč pri domači nalogi, ki jih lahko izpostavi novim idejam in temam, študente pa tudi odpre potencialnim napačnim informacijam. Mikroučenje, ki se pojavlja kot izobraževalni trend K-12, bo učiteljem omogočilo, da bolje pripravijo skromne vsebine, ki jih učenci iščejo za svoje učenje, in jim zagotovilo privlačno vsebino, ki kompleksne teme razdeli na manj zastrašujoče dele.

5. AR, VR in AI

Obogatena resničnost (AR), virtualna resničnost (VR) in umetna inteligenca (AI) so vse naj bi postali bolj razširjeni kot izobraževalna orodja in viri leta 2023. Te tehnologije bodo delovale v zakulisju na nekatere načine, ki bodo koristile izobraževanju, na primer uporaba umetne inteligence za usmerjanje učenja študentov prek orodij in platform edtech.

V drugih aplikacijah bodo študenti neposredno uporabljali AR, VR in AI. Učenci bodo sodelovali v izkušnjah VR in AR in s temi orodji pridobili dostop do bolj poglobljenih učnih izkušenj. Ker postajajo umetniški generatorji, ki so preprosti za uporabo, vse bolj priljubljeni, lahko uporabljajo AI v ustvarjalnih prizadevanjih. Na voljo so tudi programi umetne inteligence, ki študentom pomagajo najti kakovostne vire za raziskovalne naloge, jim pomagajo izboljšati njihovo pisanje, razlagajo zapletene matematične probleme in drugo. Ko študenti diplomirajo, se bodo s temi tehnologijami srečali in jih uporabljali na fakulteti in v svoji karieri, zato se bo zgodnja izpostavljenost izkazala za koristno.

Predvidevamo, da bo to leto razburljivo, saj novi izobraževalni trendi spreminjajo učenje v učilnicah daleč naokoli.

Podobni:
37 napovedi o vplivu edtecha v letu 2023

4 videi o izobraževanju, ki spodbujajo razmišljanje
Za več novic o trendih edtech obiščite eSN's Inovativno poučevanje Stran

Dr. Christina Counts, podpredsednica za izobraževanje, podjetje MiEN

Dr. Christina Counts je podpredsednica za izobraževanje pri Podjetje MiEN.

Najnovejše objave avtorjev eSchool Media Contributors (Poglej vse)

Časovni žig:

Več od E Šolske novice