Как преподаватели, мы знаем потенциал искусственного интеллекта (ИИ) для нашей профессии. Генеративный ИИ, подмножество ИИ, способное генерировать новый и оригинальный контент, служит технологией, расширяющей наши возможности как преподавателей и учащихся. Его способность быстро преобразовывать и передавать информацию превосходит прежние границы, хотя и с некоторыми первоначальными опасениями со стороны педагогов. Тем не менее, используя генеративный ИИ, преподаватели могут исследовать аспекты образования, которые когда-то были сложными или недоступными, ускоряя темп обучения и позволяя учащимся обрести уверенность на неизведанных территориях.
По мере того, как генеративный ИИ набирает обороты в частном секторе, его влияние на институты может стать преобразующим. Автоматизируя задачи, в которых люди могут не преуспеть, генеративный ИИ позволяет людям сосредоточиться на своих сильных сторонах, таких как творчество, эмпатия и вовлеченность. Такое смещение фокуса способствует адаптации и гибкому мышлению, навыкам сотрудников, которые имеют решающее значение для процветания организаций в современной динамичной бизнес-среде.
Для образовательных учреждений использование генеративного ИИ не только готовит учащихся к будущему, в котором он будет играть центральную роль на их рабочем месте, но и открывает двери для легко адаптируемых сотрудников, которые могут уверенно перемещаться по неизведанным территориям. Учреждения должны воспользоваться этой возможностью, сотрудничая с экспертами по ИИ, начиная с мелкомасштабного внедрения и интегрируя генеративный ИИ там, где он может оказать наиболее значительное влияние. Для высших учебных заведений это означает поощрение критического мышления и развитие социальных навыков у студентов, чтобы они были готовы к неизвестным вызовам завтрашнего дня. Недавно у EdSurge была возможность поговорить с Дженни Максвелл, Глава Грамматика для образованияо том, как генеративный ИИ революционизирует мир образования.
EdSurge: Что такое генеративный ИИ в контексте образовательного опыта?
Максвелл: Генеративный ИИ — это действительно технология, которая позволяет нам расширять наши человеческие возможности. Большинство педагогов находятся в космосе, потому что им нравится учить и помогать, и им нравится процесс передачи информации. Генеративный ИИ преуспевает в этом процессе передачи, позволяя ему происходить со скоростью, которую никто из нас никогда не видел. И из-за этого преподаватели могут вступать в эти разговоры с большим трепетом и восхищением.
Представьте, как педагог, вы переместились из пункта А в пункт Б, проехав на красивом велосипеде-круизере по сельской местности Франции, и вы рассказываете людям, как здорово ездить на этом велосипеде. Генеративный ИИ — это электрический велосипед. Вы все равно сможете увидеть французскую сельскую местность. Вы все еще должны понимать, как ездить на велосипеде. Есть еще компоненты баланса и смещения. Но генеративный ИИ позволяет вам испытать кусочки французской сельской местности, которыми вы, возможно, не смогли бы насладиться, потому что крутили педали в гору или у вас не хватило сердечно-сосудистой системы, чтобы насладиться расстоянием.
Генеративный ИИ в контексте образования означает, что мы продвигаемся вперед. Я думаю, причина, по которой мы что-то разрушаем, в том, что мы пытаемся сделать вещи better. мы пытаемся пойти быстрее. Мы пытаемся улучшить человеческий опыт. При этом мы раскрываем больше уникальных человеческих способностей.
Мы видим, что генеративный ИИ уже применяется в частном секторе. Что вы думаете о том, как генеративный ИИ изменит работу организаций?
Генеративный ИИ отсекает некоторые вещи, в которых люди не всегда хороши, чтобы мы могли проводить больше времени там, где мы преуспеваем: быть очень творческими, очень чуткими и активно вовлеченными в окружающий нас опыт. Генеративный ИИ меняет эти организации, чтобы у них были легко адаптирующиеся сотрудники с гибким мышлением. Мы видим, что компании, которые адаптируются, также выживают; есть этот коэффициент приспособляемости. Что мы будем делать как общество, чтобы лучше подготовиться к следующему новому?
Что это значит для современных студентов?
Я надеюсь, что это мотивирует студентов открывать новые возможности на всю оставшуюся жизнь. Образование — это не только средство для работы; образовательный опыт на самом деле заключается в развитии гибкости и метапознания. Тот факт, что вы становитесь такими сильными мыслителями, проявляете творческий подход и создаете сеть коллег — как студентов, так и преподавателей — может вдохновить вас на выдвижение действительно замечательных идей, которые вы сможете использовать после окончания университета. Это захватывающе!
Учебным заведениям необходимо подготовить студентов к новому миру работы, в котором генеративный ИИ будет играть центральную роль. Как они могут подойти к этому?
Во-первых, учреждениям необходимо работать с партнером, который может обеспечить соблюдение параметров безопасности. Для Grammarly это основа. Тогда я предлагаю учреждениям просто начать; это большое путешествие начинается с одного шага. Выберите своих увлеченных людей, которые в восторге от этих изменений и мотивированы инновациями, и попросите их помочь добраться до разных отделов, чтобы привлечь коллег по пути. Меняться тяжело. Найдите свои катализаторы в кампусе и постарайтесь интегрировать генеративный ИИ там, где он окажет наиболее значительное влияние.
Сейчас в учебных заведениях нет недостатка в разговорах. Существует опасение, что институты могут столкнуться с параличом анализа вокруг генеративного ИИ. Но я очень оптимистичен тем, что университеты сплачиваются вокруг этого, быстро развертывают эти инструменты и корректируют политику, чтобы соответствовать студентам там, где они сейчас.
Генеративный ИИ не идеален. Grammarly помогает учащимся ответственно использовать эту технологию для улучшения своего образования.. Мы хотим, чтобы учащиеся были готовы к развивающейся рабочей силе. Мы хотим, чтобы они были опытны в вещах, которые еще не созданы, и это сводится к soft skills. Как мы создаем очень чутких взрослых, которые легко адаптируются? Возможно, мы не сможем обучить их работе с технологиями, которых еще не существует, но мы можем научить их быть гибкими и готовыми попробовать и даже потерпеть неудачу.
Каковы, по вашему мнению, самые большие преимущества и проблемы внедрения генеративного ИИ в образовательный процесс?
Одним из непосредственных преимуществ для студентов является быстрое понимание темы и поиск места для начала. Это может ускорить скорость, с которой учащиеся приступают к выполнению задания, а также ускорить передачу информации от преподавателя к учащемуся. Я вспоминаю свою аналогию с электрическим велосипедом. Учащиеся могут использовать генеративный ИИ в качестве инструмента, который позволяет им исследовать области, в которых в противном случае им не хватало бы уверенности. Существует неиспользованный потенциал, чтобы заинтересовать людей новыми территориями.
Проблема генеративного ИИ заключается в том, что мы не знаем точно, чего мы не знаем о нем. Ясно, что нам нужно осознавать целостность и следить за тем, чтобы мы не доверяли всему, что генерируется. Нам нужны ограждения для электрического велосипеда. Но я думаю, что мы увидим, как преподаватели и студенты объединятся в этом путешествии. Я думаю, преподаватели будут больше восприниматься как преподаватели курса, а не как носители знаний. Я думаю, что этот сдвиг назрел и будет приветствоваться как студентами, так и вузами.
Все преподаватели, которых я встречал и искренне увлечены тем, что они делают, говорят мне, что они пережили эти преобразующие моменты в своей карьере, когда увидели этот путь в своих учениках. Этот инструмент поможет преодолеть кажущуюся динамику власти между теми, у кого есть вся информация, и теми, у кого ее нет.
Grammarly стремится к ответственным инновациям и развитию искусственного интеллекта, который побуждает студентов применять академическую честность, что облегчает обучение и образование. Следующие ресурсы посвящены подходу Grammarly к генеративному ИИ в образовании и тому, как учебные заведения могут использовать эту новую технологию.
- SEO-контент и PR-распределение. Получите усиление сегодня.
- PlatoData.Network Вертикальный генеративный ИИ. Расширьте возможности себя. Доступ здесь.
- ПлатонАйСтрим. Интеллект Web3. Расширение знаний. Доступ здесь.
- ПлатонЭСГ. Автомобили / электромобили, Углерод, чистые технологии, Энергия, Окружающая среда, Солнечная, Управление отходами. Доступ здесь.
- Смещения блоков. Модернизация права собственности на экологические компенсации. Доступ здесь.
- Источник: https://www.edsurge.com/news/2023-07-14-embracing-the-transformative-influence-of-generative-ai
- :имеет
- :является
- :нет
- :куда
- $UP
- a
- способность
- в состоянии
- О нас
- об этом
- академический
- ускорять
- ускоряющий
- через
- приспосабливать
- Принятие
- взрослых
- AI
- ай в образовании
- Все
- Позволяющий
- позволяет
- вдоль
- уже
- причислены
- an
- анализ
- и
- Применить
- подхода
- МЫ
- области
- около
- искусственный
- искусственный интеллект
- Искусственный интеллект (AI)
- AS
- аспекты
- At
- Автоматизация
- назад
- Баланс
- BE
- красивая
- , так как:
- становиться
- было
- не являетесь
- польза
- Преимущества
- Лучшая
- между
- большой
- Крупнейшая
- изоферменты печени
- Границы
- МОСТ
- приносить
- строить
- бизнес
- но
- by
- Кампус
- CAN
- возможности
- Пропускная способность
- карьера
- катализаторы
- центральный
- вызов
- проблемы
- сложные
- изменение
- явно
- сотрудничество
- коллеги
- как
- выходит
- привержен
- Компании
- компоненты
- доверие
- сознательный
- содержание
- контекст
- Беседы
- курс
- Создайте
- создали
- творческий
- креативность
- критической
- урожай
- решающее значение
- ведомства
- развертывание
- развивающийся
- Развитие
- расстояние
- do
- приносит
- не
- дело
- Dont
- Двери
- вниз
- динамический
- ed
- Обучение
- образовательных
- педагогов
- Электрический
- охватывающий
- Сопереживание
- Сотрудник
- сотрудников
- Наделяет
- позволяет
- призывает
- занятый
- обязательство
- повышать
- пользоваться
- обеспечивать
- Окружающая среда
- Даже
- НИКОГДА
- многое
- развивается
- точно,
- Excel
- возбужденный
- существовать
- опыт
- опытные
- Впечатления
- эксперты
- Больше
- облегчает
- факт
- FAIL
- страх
- FFF
- Найдите
- обнаружение
- Трансформируемость
- гибкого
- Фокус
- после
- Что касается
- вперед
- содействие
- культивирует
- Французский
- от
- будущее
- Gain
- Доходы
- порождать
- генерируется
- генеративный
- Генеративный ИИ
- получить
- дает
- Go
- будет
- ушел
- хорошо
- большой
- инструкция
- было
- обрабатывать
- происходить
- Случай
- Жесткий
- Есть
- помощь
- помощь
- помогает
- высший
- очень
- держатели
- надежды
- Как
- How To
- HTTPS
- человек
- Человеческий опыт
- Людей
- i
- идеи
- немедленная
- Влияние
- реализация
- улучшать
- in
- недоступный
- включения
- лиц
- повлиять
- информация
- начальный
- Инновации
- внушать
- вместо
- учреждения
- интегрировать
- Интегрируя
- целостность
- Интеллекта
- в
- мобильной
- IT
- ЕГО
- работа
- путешествие
- JPG
- всего
- Знать
- знания
- Отсутствие
- изучение
- Lets
- Кредитное плечо
- Живет
- посмотреть
- серия
- любят
- сделать
- Май..
- me
- значить
- означает
- Встречайте
- член
- встретивший
- может быть
- Моменты
- БОЛЕЕ
- самых
- мотивированные
- мотивация
- должен
- my
- Откройте
- обязательно
- Необходимость
- сеть
- Новые
- Новости
- следующий
- нет
- сейчас
- of
- on
- консолидировать
- только
- Откроется
- Возможности
- Возможность
- Оптимистический
- or
- организации
- оригинал
- в противном случае
- наши
- Темп
- параметры
- партнер
- страстный
- Люди
- восприятии
- ИДЕАЛЬНОЕ
- выбирать
- штук
- Часть
- Мест
- Платон
- Платон Интеллектуальные данные
- ПлатонДанные
- Играть
- Точка
- сбалансирован
- сборах
- потенциал
- мощностью
- мощный
- Подготовить
- подготовленный
- Готовит
- предыдущий
- частная
- частный сектор
- процесс
- профессия
- Нажимать
- быстро
- частное
- Обменный курс
- RE
- достигать
- на самом деле
- причина
- недавно
- Полезные ресурсы
- ответственный
- ОТДЫХ
- Революционные
- Ездить
- верховая езда
- правую
- Роли
- s
- сектор
- безопасность
- посмотреть
- видя
- видел
- Воспользоваться
- служит
- сдвиг
- СДВИГАЯ
- нехватка
- значительный
- одинарной
- навыки
- So
- Общество
- мягкая
- некоторые
- Space
- говорить
- тратить
- площадь
- Начало
- Начало
- начинается
- Шаг
- По-прежнему
- сильные
- "Студент"
- Студенты
- такие
- предлагать
- Убедитесь
- выживать
- быстро
- задачи
- Обучение
- Технологии
- говорит
- территорий
- который
- Ассоциация
- информация
- мир
- их
- Их
- тогда
- Там.
- Эти
- они
- задача
- вещи
- think
- мыслителей
- мышление
- этой
- те
- Thrive
- Через
- время
- Название
- в
- сегодня
- Сегодняшних
- вместе
- завтра
- инструментом
- инструменты
- Темы
- к
- тяга
- Train
- перевод
- Передающий
- Transform
- преобразующей
- по-настоящему
- Доверие
- стараться
- понимать
- общественного.
- Университеты
- неизвестный
- отпереть
- отпирающий
- неиспользованный
- us
- использование
- через
- различный
- очень
- хотеть
- Путь..
- we
- приветствовал
- были
- Что
- Что такое
- когда
- который
- КТО
- будете
- готовый
- Работа
- Трудовые ресурсы
- Рабочее место
- Мир
- бы
- еще
- являетесь
- ВАШЕ
- зефирнет