ChatGPT In Education: Friend Or Foe?

Republicat de Platon

Urmaritori: 0

ChatGPT în educație: prieten sau dușman?
Imagine de la Bing Image Creator

Cea mai nouă ciumă – sau partener – a sistemelor educaționale este ChatGPT. Organismele de știri se chinuie să adune opiniile profesorilor cu privire la dacă acest fenomen ar trebui să fie acceptat sau eliminat din cauza cât de mult ar putea schimba peisajul educațional. Cum folosesc studenții acest instrument pentru studiile lor? Cum ar trebui să reacționeze profesorii la ChatGPT în educație?

O parte din frumusețe o reprezintă majoritatea oamenilor pot învăța cum să folosești ChatGPT cu o simplă experimentare sau un tutorial YouTube, cu excepția cazului în care cineva caută modalități mai aprofundate de a-și baza resursele. Acesta este primul său avantaj, dar alte câteva ar putea face din acesta un instrument educațional valoros.

Există mai multă incluziune

Cursanții netradiționali ar putea profitați mai mult de instrumente cum ar fi ChatGPT decât metodele mainstream. Ar putea fi un asistent audio-vizual în care studenții pot pune liber câte întrebări clarificatoare sunt necesare, fără judecată. Profesorii care jongla cu nenumărate planuri de educație individualizate ar putea, de asemenea, să profite de ChatGPT întrebând cum să organizeze planuri de lecție pentru elevii cu dizabilități sau alte cerințe de învățare.

Elevii se pregătesc pentru forța de muncă

Aproape fiecare sector îmbrățișează o formă de inteligență artificială și mulți studenți vor crește pentru a lucra alături de colegii sau de activele de inteligență artificială. Pentru că tranziția este inevitabilă, școlile trebuie să îmbrățișeze AI pentru a pregăti copiii în mod adecvat pentru lumea reală. Acesta va împuternici studenții care se îndreaptă spre forța de muncă dacă știu să folosească chatbot-urile în mod responsabil. În plus, cursanții care intră în industriile bazate pe tehnologie au nevoie de aceste abilități dacă vor să se califice pentru muncă.

Cursanții primesc un tutore gratuit

ChatGPT în educație ar putea arăta ca studenții care cer să ofere exemple de legături covalente sau metafore în literatură. Ar putea simplifica concepte complexe, oferind instrucțiuni pas cu pas atunci când o sală de clasă nu are atenția sau timpul necesar reiterării fiecărei idei în detaliu.

Elevii pot folosi ChatGPT ca tutore sau supliment pentru teme, mai ales dacă trebuie să se recupereze. Capacitatea ChatGPT de a face răspunsuri organizate este de neegalat, așa că dacă un elev are nevoie de o explicație științifică pentru un nivel de lectură de clasa a șasea, ChatGPT se poate adapta.

Aceste beneficii vin cu combaterea dezavantajelor. Profesorii nu strigă să interzică ChatGPT fără motiv. Acestea sunt unele dintre cele mai răspândite.

Elevii trișează

ChatGPT ar putea scrie eseuri sau coduri cu o precizie relativă, fie pentru teme individuale sau pentru clase întregi. Ar putea încuraja studenții leneși sau neinteresați să parcurgă cursuri fără efort, la fel ca și cum cursanții de limbi străine au exploatat Google Translate când a ieșit prima dată.

Confidențialitatea datelor este în aer

Această inteligență artificială îi face pe analiștii de securitate cibernetică să fie curioși. Securitatea ChatGPT nu este cea mai dură, dar studenții și profesorii introduc nenumărate date zilnic în baza sa de date. Sunt sistemele educaționale răspunzătoare dacă actorii amenințărilor compromit aceste informații? Este responsabilitatea educatorilor să-și învețe subiectele și igiena securității cibernetice pe deasupra, mai ales dacă încurajează utilizarea inteligenței artificiale în sala de clasă? Sistemele publice și bazate pe cloud ca acesta ar putea avea securitate cibernetică și conformitate îmbunătățite, dar cât de siguri pot fi profesorii?

Gândirea critică este în pericol

Elevii ar putea folosi ChatGPT pentru a-și dezlănțui potențialul creativ, dar este la fel de probabil să dăuneze abilităților de gândire critică pe termen lung. De ce ar trebui elevii să-și exercite abilitățile de rezolvare a problemelor dacă pot cere ChatGPT să decidă pentru ei? Dorința de mulțumire instantanee poate prelua curiozitatea reală de a învăța, care era necesară pentru studenții care au trebuit să depună mai mult efort pentru a găsi soluțiile de care aveau nevoie.

ChatGPT în educație afectează profesorii mult diferit decât studenții, dar aceștia vor avea la fel de multe – dacă nu mai multe – oportunități și negative în experiență. Unii ar putea argumenta că profesorii sunt responsabili pentru încorporarea AI în sala de clasă pentru a moderniza planurile de lecție și să facă educația relevantă pentru așteptările moderne de la locul de muncă.

În mod negativ, profesorii vor petrece mult mai mult timp în controlul calității atunci când notează temele – chiar dacă l-ar putea folosi pentru a economisi ore de la notarea manuală. Posibilitățile de economisire a timpului sunt la fel de creative ca și profesorul. Planurile de lecție devin mai captivante și mai diverse cu câteva întrebări adresate ChatGPT.

În cele din urmă, interzicerea sau permiterea ChatGPT în sala de clasă va fi a creat un precedent pentru relațiile profesor-elev cu tehnologie. Profesorii care cer interdicții definitive insinuează că nu pot avea încredere în copii că vor folosi ChatGPT în scopuri educaționale autentice. Este sănătos ca profesorii să nu aibă încredere în elevi în acest fel? Alternativ, este benefic ca profesorii să se întrebe în mod constant dacă elevii le abuzează de încredere? Ambele părți pun o întrebare etică încurcată la care educatorii nu au încă un răspuns.

Stabilirea dacă ChatGPT în educație este sau nu un prieten sau un dușman va depinde de modul în care profesorii instruiesc cu acesta și va crea precedente pentru eticheta AI. Indiferent, este incontestabil că AI se va integra în cele din urmă în educație.

Cel mai bine este să întârzi această tură sau să începi să lucrezi la gestionarea relațiilor student-AI acum? În funcție de prioritățile și caracterul unui elev, are potențialul egal de a fi distructiv sau avantajos. Lumea va trebui să vadă în ce parte a scalei se încadrează ChatGPT în timp.

Shannon Flynn (@rehackmagazine) este un blogger de tehnologie care scrie despre tendințele IT, securitatea cibernetică și știrile din domeniul tehnologiei de afaceri. Ea este, de asemenea, scriitoare de personal la MakeUseOf și este redactor-managing la ReHack.com. Urmăriți KDnuggets pentru a citi mai multe despre Shannon și alte actualizări ale științei datelor. Vezi pe a lui Shannon site-ul personal pentru mai multe informaţii.