Atelier recomandat: Dezvoltarea de strategii eficiente pentru a obține acel grant

Nodul sursă: 1086701

20 Septembrie, 2021

Atelier recomandat: Dezvoltarea de strategii eficiente pentru a obține acel grant

Rețineți această oportunitate de învățare profesională viitoare de la cei de la SITE.

ÎNREGISTRARE PÂNĂ PE 14 OCTOMBRIE

Dezvoltarea de strategii eficiente
pentru a obține acel Grant

Acest atelier va fi condus de profesioniști cu zeci de ani de experiență în achiziționarea de granturi de succes, explorând strategii pentru a dezvolta propuneri de granturi solide. În plus, vor fi examinate proceduri eficiente de gestionare a granturilor finanțate. Participanții vor fi îndrumați în evaluarea experienței și abilităților lor personale în acordarea granturilor, cu un ochi spre îmbunătățirea expertizei lor în procesul de dezvoltare și gestionare a granturilor. Se va acorda atenție atât oportunităților și strategiilor de finanțare guvernamentale, cât și private.

Printr-o abordare colaborativă, participanții la atelier vor dezvolta un set de instrumente care poate fi folosit pentru oportunitățile de grant actuale și viitoare. Vor fi furnizate resurse privind oportunitățile și strategiile de finanțare. Participanții la atelier sunt încurajați să împărtășească orice activități de grant în care sunt implicați în prezent.

Acest Atelier este GRATUIT cu înregistrarea SITE Interactive 2021!

MAI MULT Participanților la atelier li se va oferi înscriere gratuită la cursul online LearnTechU: „Dezvoltarea de strategii eficiente pentru a obține acel grant”.

Înregistrați-vă astăzi!
Michael Searson, Ph.D., este un profesor pensionar de educație de la Universitatea Kean, care deservește 37 de ani într-o serie de posturi de facultate și administrative. Recent, a ocupat funcția de vicepreședinte al Likeda Educational Technology din Shanghai, unde s-a concentrat pe inițiativele educaționale STEAM. În prezent, este Chief Academic Officer pentru proiectul LTU al AACE.

Pe parcursul carierei sale, Searson a fost autor sau coautor de aproximativ 12 milioane de dolari în granturi. Cele mai multe dintre aceste granturi s-au concentrat pe inițiative de tehnologie educațională și au fost adesea direcționate către comunitățile defavorizate. În mod obișnuit, proiectele sale de grant au implicat numeroși parteneri de colaborare. Sursele de finanțare au variat de la agenții guvernamentale, cum ar fi Departamentul Educației din SUA și NSA (Agenția Națională de Securitate), până la fundații și finanțatori private. În multe cazuri, inițiativele de granturi au condus la proiecte susținute, instituționalizate.

Gerald Knezek, Ph.D. este profesor de Regents Tehnologii de învățare de la Universitatea din North Texas și co-director al Institutului pentru Integrarea Tehnologiei în Predare și Învățare ( IITTL) la UNT. Este fostul președinte (2008-2011) al Societății pentru Tehnologia Informației și Educația Profesorilor (SITE).

El este cercetător principal principal pentru grantul UNT al NASA Space Science Education Consortium STEAM Impact Research (NNX16AL63A, 2016-2021). A fost PI principal pentru Proiectul ITEST al Fundației Naționale pentru Știință din SUA Devin verde! Liceenii pentru a salva lumea (#0833706 & #1312168, 2008-2017) și a fost co-investigator principal pentru un proiect al Fondului SUA pentru îmbunătățirea învățământului post-secundar intitulat simMentoring (#P116B060398, 2006-2010). A fost investigator principal al Departamentului de Ed. Grant pentru provocare pentru inovare tehnologică R303A99030 Evaluare externă pentru 1999-2004 și investigator principal principal pentru Departamentul de Ed. Pregătirea profesorilor de mâine să folosească tehnologia (PT3) Proiectul Mileniului Granturi de capacitate și implementare (P342A990474 și P342A000123A) pentru 1999-2003. Dr. Knezek a fost coordonatorul programului de doctorat pentru Calculatoare educaționale în perioada 2002-2004. A deținut Catedra Matthews pentru Cercetare în Educație la Universitatea din North Texas în perioada 1995-1997. A fost bursier Fulbright la Institutul de Tehnologie din Tokyo și Centrul Național pentru Examene de Admitere la Universitatea din Japonia în perioada 1993-94 și a împărțit timp între Texas și Ecuador într-un Specialist senior Fulbright numire în perioada 2006-07. El finalizează o numire similară de specialist senior Fulbright în Olanda în perioada 2011-12.

Aflaţi mai multe
Formatul LIVE online permite participarea și interacțiunea în timp real. Atelierele și sesiunile simultane vor utiliza formatul nostru online dovedit. Ne străduim să obținem același sentiment de comunitate ca și conferința față în față SITE, cu confortul și flexibilitatea suplimentară de a fi online. Toate lucrările acceptate și prezentate primesc publicație și dovada participării.
Accesibil
Înregistrare cu tarif fix pentru toți participanții și reduceri oferite studenților.
Înscriere
Conținut premium
Sesiuni de ultimă oră și formate captivante pentru prezentatori și participanți.
Descriere
Convenabil
Personalizați-vă experiența conferinței cu sesiuni live și virtuale.
Întrebări frecvente online
Înregistrați-vă astăzi!
Vizualizați acest e-mail în browserul dvs.
Twitter
Facebook
LinkedIn
Copyright © 2021 Association for the Advancement of Computing in Education, Toate drepturile rezervate.
Primiți acest e-mail deoarece ați cerut să primiți actualizări pentru postările noi în AACE Review.

Adresa noastră poștală este:

Asociația pentru Avansarea Calculului în Educație

PO Box 719

Waynesville, NC 28786

Nici un comentariu inca.

RSS feed pentru comentarii la această postare. TrackBack URI

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Aflați cum sunt procesate datele despre comentarii.

Sursa: https://virtualschooling.wordpress.com/2021/09/20/featured-workshop-developing-effective-strategies-to-get-that-grant/

Timestamp-ul:

Mai mult de la Școli virtuale