Ensinando atualidades: como nasce a Semana do Rap

Nos últimos dois anos, o papel da instrução em vídeo se expandiu constantemente na sala de aula, especialmente ao ensinar eventos atuais. Enfrentando o fechamento de escolas e o aprendizado remoto, muitos professores recorreram ao vídeo como forma de manter os alunos envolvidos. O vídeo é um formato familiar para uma geração de alunos nativos digitais e pode servir como um grande gancho e, às vezes, a maior parte da instrução para certas lições. Mas encontrar qualidade, oportuno conteúdo de vídeo pode ser um desafio. É aí que o Semana no rap .

Ensinando atualidades com a semana no rap

The Week in Rap (WIR) é uma recapitulação semanal em rap de manchetes importantes e notícias estudantis usadas para ensinar eventos atuais. Com uma nova prestação todas as sextas-feiras, o Semana no rap (E WIR Júnior para as séries 3-5) não é apenas uma maneira de os alunos ficarem informados sobre os eventos atuais, mas também uma oportunidade para os professores estimularem a discussão sobre tópicos importantes e promoverem a alfabetização em todo o currículo. Antes de entrarmos em todos os recursos que o WIR oferece, vamos dar uma olhada nos bastidores.

A cada semana, a equipe do Flocab cria esses vídeos semanais do zero para os professores usarem ao ensinar os eventos atuais. O processo começa na segunda-feira de manhã e termina com uma música, um vídeo e um conjunto de atividades de aula finalizadas no Flocabulary.com todas as sextas-feiras de manhã.

Como é criada a Semana no Rap

Este processo acontece todas as semanas e envolve quase todos os membros da Flocabulário equipe de conteúdo. Mas como professores e alunos podem se envolver com o WIR depois de publicado no Flocabulary?

Flocabulário tem músicas e vídeos de hip-hop alinhados aos padrões para alunos das séries K-12. Acessar vídeos e atividades compartilhados neste post, cadastre-se no Flocabulary abaixo.

Instrução em vídeo: Sequência de lições da semana no rap (WIR)

Assim como todas as outras aulas de Flocabulary, o WIR inclui atividades que complementam e vão além instrução em vídeo. A primeira parte do seqüência de lição é o próprio vídeo. Cada vídeo inclui de 5 a 7 notícias, desde notícias mundiais até ciência e tecnologia, notícias relacionadas a estudantes e tudo mais. Nós nos esforçamos para encontrar um equilíbrio entre as principais notícias, histórias relacionadas a áreas acadêmicas e notícias divertidas, emocionantes ou simplesmente estranhas. Cada história é selecionada com os alunos em mente, e nossos letristas buscam relatórios claros e imparciais. Estamos comprometidos em fazer uso de instruções em vídeo para discutir notícias reais e relevantes por meio do hip-hop acadêmico envolvente. Para aprimorar a instrução em vídeo e estimular a discussão, os professores podem ativar o Modo de discussão. Esse recurso pausará o vídeo em pontos específicos e fará perguntas de discussão personalizadas sobre histórias selecionadas. Pode ser útil assistir primeiro com o Modo de discussão desativado e depois uma segunda vez com ele ativado para garantir que os alunos tenham a chance de entender cada história.

Ensinar eventos atuais com cartões de vocabulário

A seguir, na sequência da lição, estão Cartões de vocabulário. Ao longo do processo de redação e revisão da letra, os membros da equipe do currículo do Flocab identificam e selecionam termos de vocabulário de nível 2 e 3 a serem incluídos nas letras. Os cartões de vocabulário permitem que os alunos se familiarizem com esses termos e construam conhecimento de palavras escrevendo uma frase ou fazendo um desenho para cada palavra. Os alunos podem, então, colocar seus conhecimentos à prova com o Jogo de vocabulário, um jogo interativo no qual os alunos “constroem uma batida” combinando palavras com definições, imagens, sinônimos e antônimos e preenchendo espaços em branco em frases e letras. Assistir ao vídeo, interagir com os cartões de vocabulário e jogar o jogo de vocabulário fornece várias exposições aos termos do vocabulário - tudo dentro de um contexto oportuno e relevante lição de eventos atuais.

Ensinar eventos atuais com questionário

Depois que os alunos trabalharem com o vocabulário, é hora do QUESTIONÁRIO. O Quiz é uma extensão natural da instrução em vídeo. O questionário de 10 perguntas e o questionário Júnior de 5 perguntas são avaliados automaticamente e são uma ótima maneira de verificar se os alunos precisam de mais ajuda para entender as notícias e os eventos apresentados no vídeo.

Ensinar artigos de notícias com o Lyric Lab

A atividade final da aula é Laboratório de letras. O Lyric Lab oferece aos alunos a oportunidade de demonstrar domínio do conteúdo e ser criativo ao escrever suas próprias letras ao ensinar eventos atuais. As opções são infinitas. Os alunos podem reescrever a Semana no Rap ou responder a ela. Eles podem se concentrar em uma história ou escrever sobre algo que não cobrimos. Fazemos o possível para fornecer uma recontagem neutra dos eventos atuais, mas isso não significa que os alunos devam fazer o mesmo. O Lyric Lab capacita a voz do aluno, permitindo que eles se expressem e explorem o que mais os apaixona em relação às notícias. A chance de criar seu próprio hip-hop acadêmico oferece aos alunos um senso de propriedade e uma compreensão mais profunda do conteúdo.

Indo além da sequência de lições

Além das atividades na página da lição, cada lição inclui um apostila para impressão. Esses folhetos convidam os alunos a participar de uma análise mais profunda do conteúdo em mãos, tratando o WIR como um texto. Essa análise mais profunda é uma maneira de estender a instrução em vídeo além da memória. Ele oferece aos alunos a oportunidade de examinar sua compreensão das notícias, considerando seu papel como consumidor.

Nossa programação rotativa de apostilas orienta os alunos por meio de análises que vão desde conexões de texto para si e reflexões até a identificação e resumo dos pontos principais, até a consideração do hip-hop como um meio de comunicação.

Com o crescente papel do vídeo na sala de aula para o ensino de eventos atuais, é crucial incorporar habilidades de alfabetização e compreensão de leitura na instrução em vídeo. A capacidade de analisar e pensar criticamente sobre vários formatos de mídia é uma habilidade importante do século 21 que pode ser aprimorada todas as semanas usando a Week in Rap - e os folhetos imprimíveis são apenas um ponto de partida. O WIR é construído para convidar a conversa, cobrindo notícias envolventes que são relevantes para a vida dos alunos. Fazendo um semanário rotina de sala de aula a análise de notícias e o hábito de discussão ajudam a desenvolver um senso de cidadania global nos alunos e oferecem uma oportunidade de praticar habilidades de alfabetização em um novo contexto toda semana ao ensinar eventos atuais.

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• Fonte: https://blog.flocabulary.com/breaking-it-down-flocab-style-week-in-rap/