10 maneiras de usar a mídia social como ferramenta de ensino em sala de aula

Republicado por Platão

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Quando se trata da ideia de usar as redes sociais como ferramenta de ensino, muitos educadores fazem uma pausa; a maioria está ciente dos altos e baixos dessa tecnologia, tanto pessoal quanto profissionalmente. Eles sabem da importância de incentivar a cidadania digital desde o início e com frequência, pois a tecnologia veio para ficar. A tecnologia não é mais apenas uma opção ou um complemento; desempenha algum tipo de papel na vida diária da maioria das pessoas. Embora legalmente os indivíduos não possam ter suas próprias contas de mídia social na maioria das principais plataformas até os 13 anos, há uma nova resistência de que mesmo essa idade seja muito jovem.

“Eu, pessoalmente, com base nos dados que vi, acredito que 13 é muito cedo”, disse Murthy na “CNN Newsroom”. “É um momento em que é realmente importante para nós estarmos atentos ao que acontece com a maneira como eles pensam sobre seu próprio valor e seus relacionamentos, e o ambiente distorcido e muitas vezes distorcido das mídias sociais muitas vezes presta um péssimo serviço a muitas dessas crianças. ”

Cirurgião Geral dos EUA, Dr. Vivek Murthy

Infelizmente, as redes sociais na educação deixaram a sua marca precoce ao perturbar o tempo de instrução. Os educadores partilham frequentemente como o “drama digital” que acontece fora do dia escolar interrompe a aprendizagem do dia-a-dia. Professores e administradores se vêem atuando como árbitros em relação a cyberbullying, incidentes de drama digital e até trapaça. As reputações estão sendo manchadas por pegadas digitais impermeáveis. Crianças serão crianças e você não pode aprender a ser responsável sem responsabilidades. No entanto, em termos de desenvolvimento, é difícil para as crianças navegarem pela permanência e persistência das publicações nas redes sociais (é verdade, as publicações do Snapchat não “desaparecem” completamente). Portanto, embora existam impactos negativos sobre os alunos devido às plataformas de mídia social, existem maneiras de canalizar esse impacto para que seja positivo.

Por outro lado, porém, a mídia social como ferramenta de ensino permite conexões com os alunos. Eles podem se conectar com outras pessoas como eles ou com outras pessoas bem diferentes deles. Eles têm acesso a fatos e detalhes literalmente na ponta dos dedos, então o aprendizado passou da memorização para a aplicação, de apenas A, B, C e 1, 2, 3 para os 4 C da aprendizagem do século 21: colaboração, pensamento crítico , comunicação e criatividade. Existem benefícios definitivos das mídias sociais na educação. À medida que a tecnologia continua a evoluir, o mesmo acontecerá com o nosso cenário educacional. E apenas tocamos na superfície – literalmente, com um toque, toque e deslizar de um dedo, veja tudo o que podemos fazer. Mas o crescimento com a tecnologia é exponencial (Richard Kurzweil), e ouvimos falar dos próximos altos e baixos da tecnologia educacional, como inteligência artificial (AI).

Alunos na sala de aula assistindo a um vídeo educativo

Portanto, embora existam muitas armadilhas a ter em conta e a evitar, também precisamos de procurar os benefícios das redes sociais na sala de aula, pois nunca estivemos tão conectados instantaneamente ou tivemos um acesso tão desenfreado ao conteúdo antes. Administradores, considerem como sua escola ou distrito deseja ou não que vocês usem as mídias sociais na sala de aula. A maioria tem diretrizes claras sobre Políticas de Uso Aceitável (AUPs) or Políticas de Uso Responsável (RUPs).

Os professores, como modelos, certificam-se de seguir os limites quando se trata de usar as mídias sociais, tanto pessoalmente (lembre-se, queira ou não, você representa seu local de trabalho) quanto profissionalmente. Dito isto, há muitas maneiras de usar as redes sociais como ferramenta de ensino de forma responsável e respeitosa.

Então, como nós, educadores, aproveitamos as mídias sociais como ferramenta de ensino? Vamos explorar diversas maneiras de aproveitar as plataformas de mídia social na sala de aula com exemplos reais, incluindo as lições do Flocabulary. Flocabulário capacita seus alunos do ensino fundamental e médio a escolher entre centenas de vídeos e músicas de hip-hop, atividades transcurriculares ou ferramentas de criação que desejam explorar a seguir. Este site confiável para professores tem vídeos de alta qualidade que cativam os alunos e criam uma experiência de aprendizagem impactante e memorável, aproveitando o poder da música hip-hop, artes visuais, narrativa, humor, drama e poesia. Cada aula baseada em vídeo inclui um conjunto de atividades instrucionais que fornecem práticas adicionais e exposições de vocabulário em vários níveis de rigor para a instrução de estrutura.

Novo no Flocabulary? Os professores podem se inscrever para uma avaliação para acessar nossos vídeos de aulas e atividades de avaliação. Os administradores podem entrar em contato conosco para saber mais sobre como desbloquear todo o poder do Flocabulary através do Flocabulary Plus.

1. Apresente um mundo totalmente novo

As imagens valem mais que mil palavras… Você não concorda? Use os vídeos e imagens nas redes sociais para ampliar os horizontes dos seus alunos. Para enriquecer o seu currículo de estudos sociais, mostre-lhes diferentes paisagens e apresente-lhes novas culturas de outras partes do mundo. Destaque figuras-chave e locais ao mergulhar em histórias de ficção e não-ficção nas artes da linguagem. Aproveite a multimídia rica e dinâmica para despertar o interesse dos alunos pelas ciências. Essa exposição ajudará os estudantes a assumirem a responsabilidade de se tornarem cidadãos globais. Além disso, você pode inspirá-los a canalizar sua própria criatividade para uma futura carreira como fotógrafo, jornalista, cinegrafista, produtor, músico, designer, profissional de marketing ou autor, só para citar alguns.

2. Mostre a aplicação de habilidades no mundo real

Você conhece o refrão: “Como vou usar isso no mundo real?” A mídia social nos fornece um feed diário de conteúdo da vida cotidiana. Ajude a estabelecer conexões entre o que as crianças estão aprendendo na sala de aula e como isso se relaciona com a “vida real”, incorporando as mídias sociais no currículo da sala de aula. Encontre autores de conteúdo que possam reforçar o que você está ensinando e seja outra voz – um parceiro de ensino, por assim dizer: músicos e designers que destacam a aplicabilidade da matemática nas artes, jornalistas que mostram suas habilidades de pesquisa no desenvolvimento de histórias, blogueiros que aprimoraram seu estilo de escrita pessoal único e até memes que brincam com as nuances da nossa língua inglesa. Organize uma pequena lista de contas às quais você se refere e certifique-se de enfatizar por que você valoriza e confia no conteúdo que está sendo compartilhado.

Vídeos de aulas de tecnologia e engenharia

As lições envolventes do Flocabulary sobre Engenharia e Ciência da Computação fornecer aos alunos uma exploração dinâmica e perspicaz do cenário tecnológico em rápida evolução de hoje. Ao se aprofundar em tópicos como codificação, inteligência artificial e princípios de engenharia, os alunos obtêm uma compreensão profunda dos blocos de construção da tecnologia moderna. Essas lições mostram as aplicações reais desses conceitos, enfatizando como eles contribuem para a evolução contínua de vários setores.

3. Destaque o que é bom

A internet pode rastrear e direcionar nosso consumo de conteúdo. Assim, em muitos casos, os consumidores estão a obter uma visão mais específica e, portanto, mais estreita do que está a acontecer no mundo. Às vezes, essa tecnologia pode nos levar a uma toca de fofoca sobre celebridades, notícias devastadoras ou até mesmo desinformação. Mostre como os humanos estão se conectando e apoiando uns aos outros em todo o mundo. Destaque organizações como Upworthy or Boas NotíciasMovimento que destacam o que há de bom nos humanos com histórias edificantes.

O Flocabulary adota uma abordagem equilibrada para relatar notícias para estudantes no Semana no rap, que destaca eventos atuais semanais. O Semana de Rap (6ª a 12ª séries) e os votos de Semana no Rap Junior (3ª a 5ª séries) é um vídeo envolvente que resume as principais notícias da semana para os alunos por meio de uma música rap. O Flocabulary garante que os alunos sejam expostos a uma ampla gama de tópicos de notícias apresentados em um formato envolvente e educativo.

4. Exponha a desinformação

Use a mídia social para ajudar os alunos a desenvolver um olhar crítico quando se trata de consumir informações. Fortalecer os alunos literacia mediática habilidades dissecando postagens populares para que aprendam a questionar, investigar e ler lateralmente. Actualmente, a situação em Israel e em Gaza está repleta de desinformação. Por um lado, o jornalismo humano – aquelas pessoas comuns que capturam e partilham o que está a acontecer à sua volta – dá-nos perspetivas em primeira mão sobre o que é bom, o que é mau e o que é feio. No entanto, com a mesma facilidade, esses indivíduos e organizações podem partilhar desinformação, histórias não validadas e fotos deturpadas.

Mergulhar A lição do Flocabulary sobre Fake News e então peça aos alunos que tentem aplicar as novas habilidades de alfabetização midiática a postagens que você usa como exemplos ou - se tiverem idade suficiente - aquelas que eles consideram exemplares de postagens boas e não tão boas com interesse jornalístico. As postagens nas redes sociais são abundantes, portanto, podem servir de alimento diário para a sala de aula, ajudando os alunos a aprimorar aquele olhar crítico tão importante quando se trata de consumir conteúdo online.

Vídeo aula sobre compartilhamento excessivo nas redes sociais

O mundo digital é abstrato, especialmente para crianças pequenas. Apoie-se nas redes sociais para mostrar o que fazer e o que não fazer nas redes sociais. Flocabulary tem um rap cativante sobre Compartilhamento excessivo que destaca comicamente quando o compartilhamento ultrapassa os limites. Ao transmitir 10 dicas práticas para um comportamento online responsável, a lição apoia diretamente os educadores na orientação dos alunos sobre a comunicação adequada nas redes sociais. Os professores podem aproveitar este conteúdo para promover a literacia digital, facilitar discussões sobre etiqueta online e capacitar os alunos para utilizarem as redes sociais de forma responsável num contexto educativo.

6. Encontre as mensagens motivacionais

Com nossas agendas agitadas e com a enxurrada de mídias sociais hoje em dia, precisamos ser modelos de como escolher o que e quem seguimos. Uma pesquisa recente ilustra o impacto da mídia social no que diz respeito ao aumento dos níveis de ansiedade e depressão, com meninas em particular. A mídia social pode oferecer suporte à distância, então procure contas que compartilhem mensagens motivacionais, técnicas de relaxamento e destruidores do estresse. Essas postagens podem ser palavras significativas, imagens inspiradoras ou vídeos comoventes. Mas esse conteúdo alegre destaca o que há de positivo nas mídias sociais. Em classe, discuta quais palavras ou conteúdo ressoam e por quê. Desta forma, você está ajudando a saúde mental e o bem-estar dos alunos (e o seu), fornecendo-lhes recursos edificantes. E muitas vezes, essas postagens estão vinculadas a recursos mais aprofundados de organizações confiáveis que podem apoiar aqueles que precisam de mais do que um estímulo diário.

7. Seja um seguidor

Mas seja um seguidor exigente! Encontre os criadores de conteúdo que você acha que contribuem para a forma como você ensina. Talvez eles expliquem o conteúdo de outra maneira ou usem multimídia para dar vida a um conceito. Compartilhe os relatos que você segue com seus alunos e suas famílias. Novamente, você pode modelar como usar a mídia social na sala de aula sendo explícito sobre como você avalia o conteúdo e os criadores para garantir que as contas sejam informadas, confiáveis e bem pesquisadas. Além disso, como educador, você conhece o valor de não recriar a roda. Os professores são um grupo generoso que compartilha suas ideias (ou versões delas) entre si. Procure atividades inteligentes que você possa realizar na sala de aula ou compartilhe com as famílias para ampliar as oportunidades de aprendizagem off-line e on-line.

Confira alguns desses criadores de conteúdo:

8. Apele para diferentes estilos de aprendizagem

Não há dúvida: o formato multimídia das mídias sociais é atraente, envolvente e muito pegajoso. Ao ensinar diferentes conceitos, lembre-se de que você pode encontrar conteúdo pequeno nas redes sociais que apoiará seus objetivos de aprendizagem de uma forma rica em tecnologia. De imagens a gráficos, vídeos, músicas e animações, a mídia social está repleta de conteúdo rápido e inteligente para fins educacionais.

Por exemplo, o Flocabulary emprega uma metodologia multissensorial que incorpora música, ritmo e rima, apoiada por extensas pesquisas acadêmicas. Esta abordagem melhora a memorização e a recordação académica, e a integração de meios de comunicação culturalmente relevantes, como o hip-hop, aumenta o envolvimento dos alunos. Como professor, você é o artista que pode ajudar a reunir recursos para aprimorar a compreensão do aluno.

Aqui está uma lista de alguns vídeos populares do Flocabulary e uma prévia do vídeo!

[Conteúdo incorporado]

9. Conecte-se com a casa

A mídia social também é uma ótima maneira de compartilhar o que VOCÊ está fazendo na sala de aula. Mostre esses sucessos em sala de aula! Dê aos pais e responsáveis de seus alunos uma visão privilegiada, compartilhando postagens divulgando as experiências, o progresso e o trabalho de seus alunos (lembre-se de seguir a política da sua escola quando se trata de formulários de divulgação de mídia individuais). Forneça-lhes uma atualização compartilhando recursos complementares de terceiros que eles podem usar para ajudar seus filhos a terminar a lição de casa ou estudar para um teste. As redes sociais podem ser mais um canal de comunicação.

Se você tem alunos com mais de 13 anos – a idade legal para a maioria das contas de mídia social – desafie-os a “mostrar o que sabem” compartilhando recursos temáticos e postando sobre as lições aprendidas. Peça-lhes que personifiquem figuras notáveis do passado e imaginem como seriam suas postagens diárias. Deixe-os se tornarem criadores de conteúdo e peça-lhes que façam o título do resumo de um livro dentro do limite de 280 caracteres do Twitter/X. Peça-lhes que criem um rap ou uma música sobre um conceito científico, como a ordem dos planetas ou a tabela periódica. Peça-lhes que pratiquem suas habilidades de edição de vídeo para adicionar transições, música e texto, como conteúdo do TikTok e do YouTube.

Para aqueles que são demasiado jovens, ainda é possível reforçar a boa cidadania digital fazendo-os imaginar, por exemplo, que tipos de cargos o Presidente Lincoln teria feito; que tipo de pegada digital ele desejaria? Essas tarefas divertidas empregam habilidades de pensamento criativo e crítico e dão continuidade ao aprendizado fora do horário escolar.

Muito rapidamente, a Internet mostrou-nos o papel que as redes sociais podem desempenhar como ferramenta de ensino. Seja de um professor on-line ou de um educador de fato que é muito bom em quebrar conceitos ou delinear etapas de um projeto, as redes sociais são projetadas para nos conectarmos, colaborarmos, lamentarmos e celebrarmos. As linhas entre amigos IRL (na vida real) e amigos online continuam a ser redefinidas, e esta nova era de amigos por correspondência é rica em informações e entretenimento. Descubra como você pode usar a mídia social para fins educacionais. Comunique-se com os alunos para saber quem eles seguem e por quê. Esteja atento ao impacto sobre os alunos e lembre-se de enfatizar demais a necessidade de normas de cidadania digital para continuar a criar uma cultura escolar positiva.