Umiejętności krytycznej mocy potrzebne w erze sztucznej inteligencji – EdSurge News

Umiejętności mocy krytycznej potrzebne w erze sztucznej inteligencji – Wiadomości EdSurge

Znacznik czasu: 24 stycznia 2024 12:55
Węzeł źródłowy: 3083086

Jeśli to czytasz, możesz mieć lęk przed sztuczną inteligencją.

Najnowsze badanie przeprowadzone przez EY Research pokazuje, że Martwi się tym 71 proc. pracowników posiadających wiedzę z zakresu sztucznej inteligencji. Biorąc pod uwagę, jak sztuczna inteligencja szybko weszła do rozmów edukacyjnych, w tej statystyce z pewnością są reprezentowani nauczyciele i administratorzy.

Uczucia Niepokój AI odnoszą się do technologii, która niesie ze sobą tak wiele zmian i niepewności. Narzędzia takie jak ChatGPT szybko zdestabilizowały nasze myślenie o przyszłości szkoły i pracy.

Jedną z ról szkół jest przygotowanie uczniów na przyszłość. Ale w jaki sposób nauczyciele i szkoły mogą wywiązać się z tego obowiązku, gdy przyszłość jest tak niepewna?

Odpowiedź leży w pomniejszaniu.

Zamiast uczyć konkretnych faktów i umiejętności, nauczaj ponadczasowych umiejętności, które pozwalają uczniom dostosować się do każdego wyzwania lub rozwiązać każdy problem. Kompetencje te były cenne w przeszłości, są niezbędne w teraźniejszości i będą kluczowe dla prosperowania w przyszłości.

Umiejętności krytyczne w dobie sztucznej inteligencji

Jakie umiejętności to naturalne następne pytanie.

Umiejętności mocy, które obejmują kreatywność, współpraca, odporność, przywództwo i krytyczne myślenie, spraw, aby wszystkie inne umiejętności były bardziej skuteczne. Umiejętności te zawsze były cenne, co może potwierdzić każdy, kto ma doświadczenie zawodowe. Ale jako Sztuczna inteligencja automatyzuje więcej aspektów obecnej siły roboczej, nauka umiejętności mocy jest ważniejsza i potężniejsza niż kiedykolwiek.

Nauczanie uczniów Power Skills przygotowuje ich teraz do odniesienia sukcesu i przystosowania się w niepewnej przyszłości. Ale zapewnia im także silną podstawę do dzisiejszego sukcesu akademickiego i osobistego.

Wyobraź sobie, że wszyscy uczniowie celowo ćwiczyli i doskonalili swoje umiejętności krytycznego myślenia i zespołowego rozwiązywania problemów przez cały dzień szkolny. Bez wątpienia ich wyniki na innych zajęciach, zajęciach pozalekcyjnych, a nawet w życiu domowym miałyby ogromny potencjał poprawy.

Jak pokazał ruch na rzecz uczenia się społeczno-emocjonalnego (SEL), coraz ważniejsze staje się zapewnianie uczniom elastycznych i praktycznych umiejętności, które nie mieszczą się wyłącznie w obrębie podstawowych obszarów tematycznych. Chociaż SEL jest doskonałym punktem wyjścia i jest zawarty w Power Skills, jest niewystarczający. Umiejętności mocy opierają się na relacjach międzyludzkich i wykraczają poza kwestie praktyczne.

[Osadzone treści]
Uczniowie uczą się kluczowych umiejętności dzięki programowi nauczania opartemu na grach NXTLVL.

Spraw, aby było to zabawne i odświeżające dla uczniów

Wielką zaletą wdrażania umiejętności Power Skills w edukacji w szkołach podstawowych i gimnazjalnych jest to, że są one ekscytujące i angażują uczniów w naukę i praktykę. Z definicji wymagają od dzieci wspólnej pracy, rozmów i dzielenia się wyjątkowymi, a czasem szalonymi pomysłami, a wszystko po to, aby rozwiązywać ciekawe, wymagające problemy. Jest to bardzo potrzebne, ponieważ badania pokazują, że studentów jest więcej nudzić się w szkole bardziej niż kiedykolwiek.

Dodatkowo, w obecnych metodach nauczania brakuje możliwości ćwiczenia Umiejętności Mocy. Kiedy 90 procent czasu zajęć to spędzane przez nauczycieli na rozmowach, nie ma zbyt wiele miejsca na ćwiczenie współpracy i przywództwa. Jeśli to, o czym powiedział Sir Ken Robinson co szkoły robią z kreatywnością to prawda, wówczas uczniowie potrzebują szansy na naukę i ćwiczenie umiejętności twórczego myślenia.

Umiejętności energetyczne są już szeroko omawiane w obszarach biznesowych i technologicznych. Jednak ich obecność jest bardzo niedostateczna w edukacji K-12. Ale czas na ich wprowadzenie nigdy nie był lepszy.

Szkoła kalifornijska kładzie nacisk na umiejętności związane z władzą

Meghan Freeman, dyrektor naczelna Elite Academy, kalifornijskiej szkoły Distinguished School, całkowicie się z tym zgadza.

„W naszym świecie wiele się zmienia, zwłaszcza teraz, w dobie sztucznej inteligencji” – mówi Freeman. „Ale wiemy, że umiejętności takie jak przywództwo, kreatywność i podejmowanie decyzji nigdy nie wychodzą z mody.

Co ważne, Freeman zauważa, że ​​wprowadzenie technologii takich jak sztuczna inteligencja sprawia, że ​​nauczanie umiejętności związanych z mocą jest bardziej aktualne niż kiedykolwiek.

„W miarę jak coraz więcej naszej pracy wiąże się z technologią, tego rodzaju umiejętności stają się coraz ważniejsze. Dlatego tak bardzo jesteśmy podekscytowani tym, czego uczą się nasi uczniowie NXTLVL".

Gra NXTLVL SEL badająca zawiłości myśli, emocji i działań

Jak NXTLVL zapewnia uczniom przewagę w przyszłości

Freeman wspomina, że ​​studenci Elite Academy uczą się i ćwiczą Umiejętności Mocy Wciągający, zespołowy program rozwiązywania problemów NXTLVL. Podczas tych prowadzonych na żywo gier edukacyjnych uczniowie uczą się, jak dekodować złożone problemy i współpracować w celu znalezienia optymalnych rozwiązań.

Rezultatem jest wyjątkowy sposób, w jaki uczniowie mogą wykorzystać istniejące umiejętności i wiedzę, z których często nie korzystają w szkole, jednocześnie ucząc się nowych umiejętności związanych z mocą, które będą im służyć dzisiaj i przez wiele lat.

Nie możemy przeoczyć STEM. Nie możemy udawać, że postęp technologiczny w sztucznej inteligencji i gdzie indziej nie ma miejsca. Nie możemy jednak ignorować dostosowań, które być może będziemy musieli wprowadzić, aby pomóc uczniom rozwijać się w przyszłości innej niż dzisiejsza.

W niepewnej przyszłości nauczanie uczniów umiejętności Power Skills jest pewnym sposobem, aby pomóc im osiągnąć kolejny poziom.

Znak czasu:

Więcej z Eda Surge'a