Den andre av to gjenstander fra et annet av mine åpne stipendnettverk.

Søkevarsel for "virtuell skole"

Kjære Michael Barbour,

Du har tidligere bedt om et automatisk varsel når nye papirer ble lagt til som samsvarer med søket "virtuell skole"

Totalt 4 papirer er lagt til:

Ebner, A. (2023). Klarhet i kommunikasjonen for å tilrettelegge for endring. Journal of Online Learning Research, 9(2) 133-140.

Aviva Ebner

Skoler er vanligvis svært strukturerte institusjoner, så eventuelle endringer i prosesser kan potensielt generere angst, forvirring og til og med sinne blant ansatte. Som sådan, når det er hyppige endringer, mislykkes ofte initiativer i å nå de tiltenkte målene (Beycioglu & Kondakci, 2020). Velmente initiativer kan gå galt når de ikke konsekvent implementeres riktig av alle ansatte; mangel på buy-in på grunn av forvirring om hvordan initiativet er nødvendig påvirker også resultatene. Å sikre innkjøp og konsekvent implementering av nye initiativ kan være enda mer utfordrende i virtuelle skolemiljøer. Hvordan endringer kommuniseres er avgjørende for hvordan de blir mottatt og for å lykkes med implementeringen...

https://www.learntechlib.org/p/221702/

Herrin, S., Colson, T., Smothers, M. & Minihan, C. (2023). Pandemic Education: Impact of COVID-19 on Virtual Education in Indiana. Journal of Online Learning Research, 9(2) 187-220.

Staci Herrin; Tori Colson; Moriah Smothers; Catherine Minihan

Hensikten med denne artikkelen er å undersøke hvordan COVID-19-pandemien påvirket adopsjonen og oppfatningen av virtuelle programmer i offentlige skoledistrikter i Indiana. Denne sekvensielle forklaringsstudien med blandede metoder fokuserer på oppfatninger som holdes av Indiana offentlige skoleledere og virtuelle programadministratorer angående veksten av virtuell utdanning under COVID-19-pandemien. Forsøkspersonene mottok undersøkelser angående deres syn på virtuell utdanning. Forsøkspersoner som meldte seg frivillig deltok i semistrukturerte intervjuer gjennomført i nettbaserte møter. Denne studien gir et øyeblikksbilde av tilstanden til virtuell utdanning i Indiana, inkludert oppfatningene til skoleadministratorer på slutten av skoleåret 2020-21 ...

https://www.learntechlib.org/p/221708/

Wandix-White, D., Young, J. & Ogletree, Q. (2023). Det samme, men bedre: Hvorfor noen svarte jenter foretrekker virtuell læring. Journal of Online Learning Research, 9(2) 141-161.

Diana Wandix-White; Jemimah Young; Quinita Ogletree

Svarte jenters interseksjonalitet mellom rase og kjønn setter dem i dobbel fare for å oppleve både rase- og kjønnsdiskriminering i fysiske skolemiljøer. Virtuelle klasserom slukker ikke helt brannene som truer med å brenne svarte jenters akademiske og personlige vekst, men for mange svarte jenter skapte fremkomsten av massefjernundervisning en trygg havn, noe som gir næring til selvtilliten deres til å takle mishandling som oppleves på skolen. Ved å bruke teoretiske grunnlaget for kritisk rasefeminisme, bekrefter denne studien at noen svarte jenter foretrekker virtuell læring fremfor tradisjonell skolegang, delvis på grunn av følelsen av større fysisk og følelsesmessig sikkerhet når de er online kontra på campus ...

https://www.learntechlib.org/p/222240/

Hrastinski, S., Akerfeldt, A. & Bergdahl, N. (2023). Utforsking av studentenes oppfatninger av synkron fjernundervisning på grunnskolenivå. Journal of Online Learning Research, 12(9) 2-221.

Stefan Hrastinski; Anna Akerfeldt; Nina Bergdahl

Til tross for økt interesse for synkron ekstern K-12 utdanning, er det begrenset forskning på hvordan studenter oppfatter slik utdanning. Denne artikkelen utforsker elevenes oppfatning av fjernundervisning, veilederstøtte, sosial tilstedeværelse, læring og tilfredshet. En undersøkelse som utøvere også kunne bruke som et formativt vurderingsverktøy ble delt ut. Funnene viste at studentene var litt positive til synkron fjernundervisning. Positive oppfatninger av veiledere og til en viss grad å være påmeldt i en mindre klasse korrelerte med elevenes oppfatning av sosial tilstedeværelse, læring og tilfredshet. Noen studenter satte pris på fleksibiliteten og kvaliteten på fjernundervisning, selv om mange opplevde tekniske og kommunikasjonsutfordringer...

https://www.learntechlib.org/p/221260/

Vennligst besøk https://www.learntechlib.org/search/?q=%22virtual%20school%22&added_after=2023-08-18 for alle papirer som samsvarer med søket "virtuell skole"

---

Denne utsendelsen sendes når nye papirer er tilgjengelige som samsvarer med søkeordene du valgte.

Er du eller biblioteket ditt abonnert på Learning & Technology Library (en ideell organisasjon)?

For abonnementsinformasjon, se: http://www.learntechlib.org/subscribe

Fra: Ditt LearnTechLib-team E-post: info@LearnTechLib.org