Prismottakere valgt ut for førstegangsstipend for inspirasjon fra Vernier Science Education

BEAVERTON, Oregon — Vernier Science Education har kåret de 10 mottakerne av sine første Vernier Science Education Inspiration Grants. Disse STEM-lærerne vil hver motta $1,000 i Vernier-teknologi etter eget valg, en årlig lisens for Vernier grafisk analyse ^® pro app, og tre timer med virtuell faglig utvikling for ytterligere å støtte undervisningen deres når de fremmer elevenes STEM-kompetanse.

"Det er så mange lærere som brenner for å gi studentene spennende, praktiske STEM-læringsmuligheter," sa John Wheeler, administrerende direktør i Vernier Science Education. "Våre inspirasjonsstipender ble utviklet for å gi noen av disse lærerne datainnsamlingsteknologi og faglig utvikling for å hjelpe dem med å tilby praktisk, sosialt relevant STEM-læring i klasserommene."

De 10 tilskuddsmottakerne ble valgt ut fra mer enn 400 bidrag fra et panel av medlærere og Vernier-ansatte. Panelet vurderte hvordan tilskuddsmottakerne vil implementere Vernier-teknologien verdt 1,000 dollar i klasserommet eller laboratoriet deres, utdanningsinstitusjonens behov, og hvordan finansieringen og faglig utvikling vil forbedre undervisningen deres og engasjere studentene deres.

Vinnerne av Vernier Science Education Inspiration Grant i 2022 er oppført nedenfor.

• Jamie Dickinson, Northville Central School, NY
• Cecilia Gillam, Hahnville High School, LA
• Robert Hairston, DM Therell High School, GA
• Jodi Koterba, Simms High School, MT
• Joshua Kugel, Franklin Learning Center, PA
• Susan Mumford-Hartley, Hinkley High School, CO
• Forrest Radarian, Grand Canyon Unified School District, AZ
• Regine Rosas, STEM Academy of Hollywood, CA
• Mitch Spear, Penn State Harrisburg, PA
• Anand Srinivasan, Corinth Holders High School, NC

For å lære mer om 2022 Vernier Science Education Inspiration Grants og bevilgninger, besøk www.vernier.com/inspiration-grants.

Om Vernier Science Education

I mer enn 40 år har Vernier Science Education vært forpliktet til å bruke vår erfaring, kunnskap og lidenskap for å skape de beste og mest pålitelige løsningene for STEM-utdanning. Våre omfattende løsninger inkluderer maskinvare, programvare, innhold, vurdering, faglig utvikling og teknisk støtte. I hjertet av Vernier er vårt dype engasjement for å være en autentisk og pålitelig partner for STEM-lærere. Vi er dedikert til å samarbeide med lærere og lokalsamfunn for å bygge et STEM-kyndig samfunn der studenter vokser opp til å bli kunnskapsrike borgere som kan løse problemer, fullt ut bidra til lokalsamfunnene deres og drive innovasjon. For mer informasjon, besøk www.vernier.com.

eSchool Media-ansatte dekker utdanningsteknologi i alle aspekter - fra lovgivning og søksmål, til beste praksis, til lærdom og nye produkter. Først publisert i mars 1998 som en månedlig avis og digital avis, gir eSchool Media nyhetene og informasjonen som er nødvendig for å hjelpe K-20 beslutningstakere med vellykket bruk av teknologi og innovasjon for å transformere skoler og høyskoler og oppnå sine pedagogiske mål.

Siste innlegg av eSchool News Staff (se alle)

• SEO-drevet innhold og PR-distribusjon. Bli forsterket i dag.
• Platoblokkkjede. Web3 Metaverse Intelligence. Kunnskap forsterket. Tilgang her.
• kilde: https://www.eschoolnews.com/2022/12/19/awardees-selected-for-inaugural-vernier-science-education-inspiration-grants/