4 Strategier for å øke tilegnelse og bruk av ordforråd

Jeg har alltid vært lidenskapelig opptatt av låtskriving og hvordan ens omfattende vokabulartilegnelse kan spille en avgjørende rolle for ens suksess som artist. Daniels (2019) sammenlignet antall unike ord brukt av kjente hiphop-artister.

På tidspunktet for utgivelsen var rapperen Aesop Rock godt over sine 150 jevnaldrende studert i datasettet. Gjennom Aesops kjærlighet til ord og språk utviklet han sine ferdigheter som rapper og låtskriver, og brukte ordforrådet sitt til å lage kraftige tekster som resonerer med publikummet hans.

Som pedagog vet jeg hvor viktig et stort vokabular er og hvordan det kan gjøre det mulig for alle interessenter i skolen og samfunnet å kommunisere effektivt. Et overordnet grep om ordforrådet bidrar til å gjøre komplekse konsepter tilgjengelige og enkle å forstå. Studenter og lærere med evnen til å bruke språket på kreative og engasjerende måter har en tendens til å knytte seg til hverandre på et dypere nivå, fremme en kjærlighet for læring og inspirere hverandre til å nå sitt fulle potensial.

Hva er ordforrådstilegnelse?

Ordforrådstilegnelse refererer til prosessen med å lære og tilegne seg ukjente ord og deres betydninger, enten gjennom direkte instruksjon eller gjennom eksponering for språk i ulike kontekster. Definisjonskomponenter i vokab-innsamlingsmodellen er uttale, definisjon og bruk. Det innebærer å utvide ens ordforråd og utvikle en dypere forståelse av ord og deres nyanser, noe som er avgjørende for effektiv kommunikasjon, forståelse og uttrykk. Dette er en pågående prosess som starter i tidlig barndom og fortsetter gjennom hele livet, og den spiller en avgjørende rolle for akademisk suksess, karriereutvikling og generell kognitiv utvikling.

Hvorfor er vokabulartilegnelse viktig for elevenes læring?

Tilegnelse av ordforråd er en viktig komponent for akademisk suksess for studenter i alle aldre, men det er spesielt viktig for elever i grunnskole og 12-årene. For unge elever i barnehage til og med tredje klasse, er vokabitegnelse avgjørende for å utvikle tidlige leseferdigheter og bygge et solid grunnlag for fremtidig læring. I løpet av disse formative årene blir studentene stadig utsatt for ukjente ord og begreper, og deres evne til å forstå og uttrykke seg ved hjelp av passende ordforråd kan ha en betydelig innvirkning på deres akademiske og personlige vekst.

Etter hvert som elevene går videre gjennom grunnskolen og ungdomsskolen, må vokabularet utvides til å inkludere akademisk og domenespesifikt språk, noe som er avgjørende for suksess i fag som naturfag, samfunnsfag og matematikk. På videregående må studentene utvikle en sofistikert forståelse av språk og diskurs for å effektivt engasjere seg i komplekse tekster, kommunisere ideene sine klart og overbevisende og forberede seg på suksess på høyskole og karriere.

Samlet sett er et sterkt ordforråd avgjørende for at studentene skal lykkes faglig og bli trygge, effektive formidlere.

Hvordan lærer du vokabulartilegnelse?

Å undervise vokab-tilegnelse til K-12-studenter krever en mangefasettert tilnærming som inkluderer både direkte instruksjon og oppslukende opplevelser med språk. Lærere kan introdusere ukjente ord gjennom ulike strategier, som å bruke kontekstledetråder, gi definisjoner og koble ukjente ord til kjente begreper eller erfaringer. I tillegg kan lærere lage engasjerende aktiviteter som hjelper elevene å bruke og styrke forståelsen av nytt ordforråd, for eksempel spill, diskusjoner og skriveøvelser.

Å innlemme teknologi er en annen effektiv måte å forbedre ordforrådsinstruksjon og oppkjøp for K-12 studenter. Pedagogiske apper og nettverktøy kan gi interaktive og engasjerende opplevelser som fremmer ordlæring og oppbevaring. For eksempel kan digitale flashcards, vokabularspill og ordskygeneratorer hjelpe elevene med å lære og øve på ukjente ord på morsomme og engasjerende måter.

I tillegg kan multimedieressurser som videoer, podcaster og nettartikler eksponere elevene for ulike ordforråd i kontekst og hjelpe dem å utvikle sin evne til å utlede mening fra kontekst. Ved å kombinere disse strategiene kan lærere hjelpe K-12-elever med å utvikle et solid grunnlag av vokabularkunnskap som vil støtte deres akademiske og personlige vekst.

Flokabulær er en digital læringsplattform som bruker engasjerende pedagogiske hip-hop-videoer og andre ressurser for å undervise i et bredt spekter av fag til K-12-studenter. Flocabulary anerkjenner betydningen av å tilegne seg ordforråd for elevenes suksess og har utviklet ulike strategier for å hjelpe elevene med å lære og beholde nytt ordforråd.

4 Strategier for å øke tilegnelse og bruk av ordforråd

1. Utnytt kontekstuell læring

Ordforrådsstrategier kan hjelpe elevene med å forstå ukjente ord. Det er viktig å bruke kontekstuell læring for å hjelpe elevene å forstå og beholde nye vokabularord. I stedet for å gi definisjoner, bruk vokabularordene i historier eller virkelige scenarier for å få dem til å knytte forbindelser til konteksten.

Flocabulary plasserer ukjente ord i sammenheng med engasjerende og relevante historier eller scenarier. Ved å vise elevene hvordan ord brukes i kontekst, forstår de bedre definisjonen av ordet og hvordan det brukes i virkelige situasjoner.

For eksempel, i en Flocabulary-video om Amerikanske revolusjonen, er ordet "monopol" introdusert som et konsept for å ha eksklusiv kontroll over et produkt eller en tjeneste. Sangens tekster forklarer hvordan den britiske regjeringen innførte lover og skatter på kolonistene for å monopolisere salget av te. Ved å presentere nytt vokabular på denne måten hjelper Flocabulary elevene til å kontekstualisere bedre og huske ordene de lærer.

2. Bruk repetisjon og forsterkning

Bruk ordforråd repetisjon og forsterkning for å hjelpe elevene å beholde nye vokabularord over tid. Etter å ha introdusert ukjente ord, gir Flocabulary muligheter for elevene til å øve på og forsterke forståelsen av ordene gjennom ulike interaktive aktiviteter, for eksempel øvelser for å fylle ut tomme ark, spørrekonkurranser, Les & Svar, Vocab Games og Vocab Cards.

For eksempel, etter å ha introdusert ordet "monopol", kan Flocabulary gi en Les & Svar eller skriveoppfordring der elevene blir bedt om å bruke ordet i en setning eller forklare hvordan begrepet monopol forholder seg til den amerikanske revolusjonen. Ved å gjentatte ganger utsette elevene for ukjente ord og gi muligheter for øvelse og forsterkning, hjelper Flocabulary elevene med å internalisere nytt ordforråd og inkorporere det i deres daglige språk.

3. Implementere multimodal læring

Multimodal læring engasjerer elevene og appellerer til ulike læringsstiler. I tillegg til hip-hop-videoer, tilbyr Flocabulary en rekke andre ressurser, som f.eks Lyrikklab, Bryt det ned for Flocabulary Plus abonnenter, og de korte svar-svar-meldingene innenfor, for å hjelpe elevene å forstå og bruke nytt ordforråd på forskjellige måter.

For eksempel, etter å ha sett en Flocabulary-video om vann sykkel, kan elevene bruke Lyric Lab til å lage sin egen versjon av sangen, inkludert deres tolkning av de forskjellige stadiene i syklusen som samsvarer med ordforrådsordene knyttet til hvert trinn. Ved å tilby en rekke ressurser og aktiviteter som appellerer til ulike læringsstiler, hjelper Flocabulary elevene til å engasjere seg i nytt vokabular på meningsfylte og minneverdige måter.

4. Personalisering gjennom datadrevet innsikt

Å spore og få tilgang til elevinnsikt hjelper lærere å forstå hvordan elevene forstår undervisning. Datadrevet innsikt gir muligheter for personlig og differensiert læring, spesielt med vokabular.

Flocabulary bruker personalisering for å skreddersy læringsopplevelsen til hver elevs behov og interesser. Ved å spore elevfremgang og gi tilbakemelding, fokuserer Flocabulary elevene på områder der de trenger mer støtte og utfordrer dem ved å bruke individuelt genererte praksissett som bygger på deres ordkunnskapsnivå.

For eksempel nytt Flocabulary Plus-dashbord, My Analytics, gir lærere tilgang til data som identifiserer styrkeområder og muligheter for utbedring med elevene. Lærere kan deretter gå videre ved å bruke Mine analyser for å gi individuelle ordforrådsinstruksjoner til spesifikke elever. Når det gjelder vokabularinstruksjon, viser forskning at elever drar nytte av å ha flere eksponeringer for ukjente ord når de bruker dette nye vokabularet til langtidshukommelsen. Denne nye dashbordfunksjonen lar lærere og administratorer se data spesifikke for disse ordeksponeringene fra et skoleomfattende utsiktspunkt og helt ned til hver enkelt elev. Et ferdighetsnivå på høy, middels eller lav vil bli tildelt, og øvingssett blir automatisk generert basert på skolens eller elevens prestasjoner. Dette ytelsesdashbordet skal etter planen utgis i tide til Back to School 2023!

Øk instruksjon og tilegnelse av ordforråd med Flocabulary

Forhåpentligvis har du knyttet en personlig forbindelse til viktigheten av å tilegne deg vokab. Kanskje er du en voksende låtskriver som ønsker å fange publikums hjerter og sinn gjennom vakkert skreddersydde tekster som fanger kunnskapen din om ordforråd og strategiene for å perfeksjonere dem. Likevel, uansett hvor unikt, spennende eller dagligdags yrket ditt kan være, vil vokabulartilegnelse tidlig gi store utbytter når du går videre i livet.

Ved å presentere ukjente ord i engasjerende og relevante kontekster, forsterke elevforståelse gjennom praksis og repetisjon, appellere til en rekke læringsstiler, og skreddersy læringsopplevelsen til hver elevs behov, hjelper Flocabulary elevene til å utvikle et solid grunnlag av vokabularkunnskap som vil støtte deres akademiske og personlige vekst.

Interessert i å lære mer om å bringe Flocabulary til skolen eller distriktet?

• SEO-drevet innhold og PR-distribusjon. Bli forsterket i dag.
• PlatoAiStream. Web3 Data Intelligence. Kunnskap forsterket. Tilgang her.
• Minting the Future med Adryenn Ashley. Tilgang her.
• Kjøp og selg aksjer i PRE-IPO-selskaper med PREIPO®. Tilgang her.
• kilde: https://blog.flocabulary.com/vocabulary-acquisition/