Scholen en districten in acht staten doen grote investeringen in Lexia Aspire Professional Learning

Scholen en districten in acht staten doen grote investeringen in Lexia Aspire Professional Learning

Bronknooppunt: 2728787

BOSTON- Maanden na de lancering van Lexia Aspire™ Professioneel leren, hebben scholen en districten in Californië, Georgia, Kentucky, Maryland, New York, North Carolina, Oklahoma en Wisconsin geïnvesteerd in licenties om de digitale oplossing in hun eigen tempo beschikbaar te maken voor leraren. Aangeboden door Lexia, een  cambium Leergroep bedrijf, Lexia Aspire Professional Learning is een nieuwe, flexibele, professionele leeroplossing die gebaseerd is op de wetenschap van lezen en docenten helpt de leesvaardigheid te verbeteren bij al het leren van leerlingen in groep 4-8. Het uitrusten van onderwijzers met de kennis en vaardigheden die ze nodig hebben om op wetenschap gebaseerde strategieën toe te passen in een klaslokaal dat verschillende niveaus van geletterdheidscompetenties ondersteunt, staat centraal in het ontwerp van Lexia Aspire Professional Learning.

Acht nieuwe scholen en districten hebben geïnvesteerd in hun professionele leermogelijkheden voor leraren, waaronder:

● Capitol Hill High School in Oklahoma

● Hart County Schooldistrict in Kentucky

● Openbare scholen in Union County in Noord-Carolina

● Decatur County School District in Georgië

● Schooldistrict Caroline County in Maryland

● Peabody Charter School in Californië

● New York City Public Schools in de staat New York

● Elmbrook-scholen in Wisconsin

"We zijn verheugd om te zien dat ons nieuwe professionele leerprogramma zo snel en zo enthousiast wordt omarmd", aldus Nick Gaehde, President van Lexia. “Lexia Aspire Professional Learning is ons antwoord op een specifieke behoefte die onderwijzers in de bovenbouw van het basis- en middelbaar onderwijs in het hele land aangaven. Dat deze klanten onze oplossing direct kopen, bevestigt dat we die behoefte begrepen.”

Lexia Aspire Professional Learning is speciaal ontworpen om onderwijzers te helpen leesvaardigheid aan te leren in alle inhoudsgebieden in groep 4-8. Het programma is ontworpen om alle onderwijzers van het hoger basis- en middelbaar onderwijs te ondersteunen, inclusief leraren op het gebied van inhoud, leraren in de klas, interventionisten, spraakpathologen en docenten in de Engelse taal. Docenten gebruiken Lexia Aspire Professional Learning om snel de diepgaande vaardigheden op te bouwen die ze nodig hebben om studenten te ondersteunen die de fundamentele leesvaardigheden die nodig zijn om ideeën over verschillende onderwerpen te leren, te begrijpen en te articuleren, nog niet volledig onder de knie hebben. 

Om tegemoet te komen aan de drukke schema's van docenten, werkt Lexia Aspire Professional Learning in hun eigen tempo, zodat docenten de ondersteuning en ontwikkeling van vaardigheden kunnen krijgen die ze nodig hebben in hun schema. Het programma, dat ongeveer 40 uur in beslag neemt, richt zich op instructie in drie domeinen: woordherkenning, taalbegrip en begrijpend lezen en schrijven. Na een aantal basiscursussen kunnen docenten kiezen met welke domeinen ze zich bezighouden en in welke volgorde ze de cursussen afronden. Binnen elke cursus ontvangen docenten gepersonaliseerde inhoud als reactie op hun prestaties. Degenen die concepten beheersen, kunnen vooruitgang boeken, terwijl degenen die aanvullende, gesteigerde ondersteuning nodig hebben, deze ontvangen. Bovendien bevat elke cursus "Bridge to Application"-bronnen die leraren praktische bronnen bieden waarmee ze de kennis die ze online hebben geleerd, kunnen overdragen om hun instructie in hun klaslokalen de volgende dag te beïnvloeden.

Lexia Aspire Professional Learning-cursussen zijn afgestemd op de Knowledge and Practice Standards for Teachers of Reading van de International Dyslexia Association, en de Bridge to Application-bronnen zijn ook afgestemd op de Common Core State Standards en andere staatsnormen. Het professionele leerprogramma biedt ook districts- en schoolleiders essentiële gegevens die hen helpen de voortgang van hun opvoeders te visualiseren. Het districtsdashboard biedt realtime gegevens over licenties, prestaties bij beoordelingen en de tijd die docenten op het platform hebben doorgebracht. Dit maakt professioneel leren transparanter en geeft onderwijsleiders eenvoudig toegang tot de informatie die ze nodig hebben om beslissingen te nemen die hun docenten ondersteunen.

Voor meer informatie over Lexia Aspire Professional Learning kunnen docenten een bezoek brengen aan https://www.lexialearning.com/aspire

Over Lexia Learning

Lexia®, een bedrijf van Cambium Learning Group, is toonaangevend op het gebied van op lezen gebaseerde oplossingen. Al bijna 40 jaar richt het bedrijf zich op geletterdheid vóór K-12 en biedt vandaag oplossingen voor elke student en docent. Met een compleet aanbod van professioneel leren, curriculum en ingebedde beoordeling helpt Lexia meer leerlingen met vertrouwen te lezen, schrijven en spreken. Voor meer informatie bezoek www.lexialearning.com.

Over Cambium Learning Group

Cambium Learning® Group is het bedrijf op het gebied van onderwijsbenodigdheden en levert bekroonde onderwijstechnologie en -diensten voor onderwijzers en studenten in het basisonderwijs. Met een opzettelijk samengestelde portfolio van gerespecteerde wereldwijde merken fungeert Cambium als leider en helpt miljoenen docenten en studenten zich elke dag meer gezien, gewaardeerd en ondersteund te voelen. Bij alles wat het bedrijf doet, richt het bedrijf zich op de elementen die het meest essentieel zijn voor het succes van onderwijs, door eenvoudigere, meer zekere oplossingen te bieden die op dit moment een betekenisvol verschil maken. Ga voor meer informatie naar www.cambiumlearning.com of volg Cambium op Facebook, LinkedIn, Twitter en Medium. De Cambium-familie van bedrijven omvat: Cambium Assessment, Lexia®, Learning AZ®, Voyager Sopris Learning®, ExploreLearning®, Time4Learning® en Kurzweil Education®.

Het personeel van eSchool Media behandelt onderwijstechnologie in al zijn aspecten - van wetgeving en geschillen tot best practices, geleerde lessen en nieuwe producten. ESchool Media werd voor het eerst gepubliceerd in maart 1998 als een maandelijkse gedrukte en digitale krant en biedt het nieuws en de informatie die nodig is om besluitvormers in het basisonderwijs te helpen bij het succesvol gebruiken van technologie en innovatie om scholen en hogescholen te transformeren en hun educatieve doelen te bereiken.

eSchool Nieuws Personeel
Laatste berichten van eSchool News Staff (bekijk alle)

Tijdstempel:

Meer van E School Nieuws