De on-demand begeleiding van Tutor.com voldoet aan de ESSA II-normen en toont positieve effecten op de cijfers en aanwezigheid van studenten

NEW YORK -  Tutor.com, een van de grootste en meest innovatieve online bijlesorganisaties ter wereld, heeft aangekondigd dat het voldoet aan de eisen van niveau II (matig bewijs) van de  Elke student slaagt (ESSA) voor zijn on-demand bijlesdiensten. 

De bevindingen komen uit een  effectiviteit onderzoek onafhankelijk ontworpen en uitgevoerd door LearnPlatform by Instructure, een extern edtech-onderzoeksbedrijf. De onderzoeksresultaten laten vier statistisch significante gunstige uitkomsten zien  El Monte Union High School-district studenten die Tutor.com gebruikten, vergeleken met demografisch vergelijkbare niet-gebruikers. Hoogtepunten zijn onder meer:

-       Studenten die Tutor.com gebruikten, hadden hogere GPA's. Studenten die Tutor.com gebruikten, hadden hogere GPA's in het voorjaarssemester vergeleken met niet-gebruikers (3.02 versus 2.87), en het verschil was statistisch significant. 

-       Studenten die Tutor.com gebruikten, hadden minder D's en F's. Studenten die Tutor.com gebruikten, behaalden in het voorjaarssemester minder D- en F-cijfers dan niet-gebruikers (gemiddeld 0.72 versus 0.91 per student), en het verschil was statistisch significant. 

-       Studenten die meer Tutor.com-sessies voltooiden, waren minder afwezig. Studenten die meer dan 20 sessies voltooiden, hadden minder afwezigheden dan studenten die 3-20 sessies voltooiden, en nog minder dan studenten die 1-2 sessies voltooiden (5.14 afwezigheden bij hoog gebruik van Tutor.com versus 6.42 bij gemiddeld gebruik en 8.62 bij laag gebruik ), en deze verschillen waren statistisch significant.

-       Studenten die in totaal meer minuten bijles op Tutor.com volgden, waren minder afwezig. Studenten die meer dan 300 minuten bijles op Tutor.com volgden, hadden minder afwezigheden vergeleken met studenten die tussen de 1 en 60 minuten bijles volgden (5.42 afwezigheden versus 8.30), en het verschil was statistisch significant.

Het onderzoek toonde positieve resultaten aan van bijles op aanvraag, een dienst die Tutor.com al meer dan twintig jaar levert. Samen met  Bijles in hoge dosering, een op bewijs gebaseerde interventie die Tutor.com en aangesloten bedrijf The Princeton Review® eerder dit jaar lanceerden, kan bijles op aanvraag worden gebruikt als een effectief hulpmiddel om het Multi-Tiered System of Support (MTSS) van een district te verbeteren. 

“Deze studie bevestigt wat wij en de miljoenen studenten die we bedienen al lang weten”, zegt Sandi White, Chief Institutional Officer bij Tutor.com en The Princeton Review. “Studenten vertellen ons consequent dat Tutor.com hen helpt hun cijfers en zelfvertrouwen te verbeteren. Dit onafhankelijke effectiviteitsonderzoek is een meetbaar bewijs van veel van de succesverhalen van studenten die we elke dag zien.” 

De studie, waarin de resultaten tijdens het schooljaar 2022-2023 werden onderzocht, omvatte een gematchte analyse van 746 leerlingen (373 behandelingen, 373 vergelijkingen) in de groepen 9 tot en met 12 van het El Monte Union High School District. Onderzoekers gebruikten zowel administratieve als staatssummatieve beoordelingsgegevens om de impact van Tutor.com op de resultaten van studenten te onderzoeken. (Meer details zijn te vinden in de  studies.) Gegeven meerdere positieve uitkomstbevindingen levert het onderzoek resultaten op die voldoen aan de ESSA-bewijsvereisten voor niveau II. LearnPlatform by Instructure had eerder een Tutor.com voltooid  logisch model dat bevredigt  ESSA IV-normen.

“Elke El Monte-docent is toegewijd aan het in staat stellen van onze studenten om veerkrachtig te zijn, klaar voor de universiteit en carrière, levenslange leerlingen en bijdragende leden van onze mondiale samenleving”, aldus Dr. Edward Zuniga, hoofdinspecteur van het El Monte Union High School District. “We implementeren proactief programma’s om studenten te helpen hun volledige potentieel te realiseren, en we zijn verheugd om de positieve, meetbare impact te zien die online bijles heeft gehad op hun succes.”

Andere casestudies hebben positieve resultaten laten zien bij het gebruik van Tutor.com. “Als onderdeel van onze toewijding aan het succes van studenten onderzoeken we impactgegevens en innoveren we voortdurend onze diensten om het succes van leerlingen, scholen en districten te ondersteunen”, aldus White. Het bedrijf, dat meer dan heeft geleverd  25 miljoen sessies, is van plan om in het nieuwe jaar extra MTSS-tools uit te brengen.

Over Tutor.com

Sinds de oprichting in 2000 heeft  Tutor.com heeft meer dan 25 miljoen online bijles- en huiswerkhulpsessies aan studenten aangeboden. De meer dan 3,000 doorgelichte en gekwalificeerde docenten van het bedrijf bieden leerondersteuning die 24/7 beschikbaar is in een grote verscheidenheid aan onderwerpen. De missie van het bedrijf is om hoop te wekken, gelijkheid te bevorderen en prestaties in scholen en gemeenschappen te katalyseren. Tutor.com verzorgt bijles- en huiswerkhulpprogramma's voor het Amerikaanse ministerie van Defensie, hogescholen en universiteiten, schooldistricten voor basis- en voortgezet onderwijs, staats- en lokale bibliotheken en bedrijven die programma's voor personeelsbeloningen aanbieden. Tutor.com, met hoofdkantoor in New York City, is een dochteronderneming van  De Princeton Review, een bedrijf voor onderwijsdiensten dat niet is aangesloten bij Princeton University. Volg Tutor.com op X (voorheen Twitter)  @tutordotcom, Facebook  @TutorDotCom, en LinkedIn  @Tutor.com.

BRON Tutor.com

Het personeel van eSchool Media behandelt onderwijstechnologie in al zijn aspecten - van wetgeving en geschillen tot best practices, geleerde lessen en nieuwe producten. ESchool Media werd voor het eerst gepubliceerd in maart 1998 als een maandelijkse gedrukte en digitale krant en biedt het nieuws en de informatie die nodig is om besluitvormers in het basisonderwijs te helpen bij het succesvol gebruiken van technologie en innovatie om scholen en hogescholen te transformeren en hun educatieve doelen te bereiken.

Laatste berichten van eSchool News Staff (bekijk alle)

• Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
• PlatoData.Network Verticale generatieve AI. Versterk jezelf. Toegang hier.
• PlatoAiStream. Web3-intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
• PlatoESG. carbon, CleanTech, Energie, Milieu, Zonne, Afvalbeheer. Toegang hier.
• Plato Gezondheid. Intelligentie op het gebied van biotech en klinische proeven. Toegang hier.
• Bron: https://www.eschoolnews.com/newsline/2024/01/02/tutor-coms-on-demand-tutoring-meets-essa-ii-standards-demonstrating-positive-impacts-on-student-grades-and-attendance/