Ons populairste onderwijsonderzoek uit 2022

Zoals ik elke week zeg ... Van de neoliberale, educatieve privatiseringen die zich voordoen als een academische instantie - dus de term onderzoek wordt hier ZEER losjes gebruikt (aangezien niets van dit alles daadwerkelijk methodologisch verantwoord, betrouwbaar, valide of empirisch onderzoek vertegenwoordigt op een echte manier ).

Het was een productief jaar bij het Christensen Instituut! Hier is een overzicht van enkele van onze meest populaire content uit 2022. Hoe te voorkomen dat de geschiedenis van leerlinggericht onderwijs zich herhaalt             Ben Thomas Arnett  5 onderwijsinnovatietrends die het bekijken waard zijn in 2022  Door Julia Freeland Fisher  Edtech's blijvende waarde terwijl de pandemie voortduurt  Door Julia Freeland Fisher  Nee, het gaat niet goed met de kinderen. Hier zijn vier sociale ondersteuningen die een verschil kunnen maken.             Door Mahnaz R. Charania  Waarom scholen niet over gezinsbetrokkenheid kunnen praten zonder over ras te praten            Door Mahnaz R. Charania Een onthullende realiteit: enquête voorjaar 2022 onder docenten en bestuurders Door Thomas Arnett  Verborgen netwerken van studenten: Relaties in kaart brengen als een strategie om op activa gebaseerde paden te bouwen             Door Julia Freeland Fisher Hoe leiders succesvol kunnen omgaan met veranderingen in hogescholen en universiteiten Door Michael B. Hoorn K-12 waardenetwerken: de verborgen krachten die leerlinggericht onderwijs helpen of belemmeren Door Thomas Arnett

Christensen Institute · 92 Hayden Avenue · Lexington, MA 02421 · VS