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온라인 학습 연구 저널

2023월 XNUMX월 9 권 1 호

편집자

메리 라이스; 마이클 바버

차례

기사 수: 7

1. 온라인 교육 및 학습에서 중복 기관 존중

   미국 뉴멕시코 대학교 메리 라이스(Mary Rice); 미국 투로 대학교(Touro University) 마이클 바버(Michael Barbour)

   기술과 학습에 있어서 특권과 힘은 누가 선택을 하고 어떤 선택을 할 수 있는지에서 드러납니다(Fawns, 2022). 어린이와 부모, 교육자…

   pp. 1-6

2. 소크라테스 세미나 및 빅 월드 주제: 칸 월드 스쿨 모델

   Kelly Dalke & Emily Norton, Khan World School @ ASU Prep Digital, 미국

   Khan World School(KWS) @ ASU Prep Digital은 ASU Preparatory Academy의 대규모 디지털 학교 내에 있는 숙달 기반의 공립 온라인 우등 학교입니다. KWS는 2022년 가을 9회차로 시작되었습니다.

   pp. 7-13

3. 코로나19 팬데믹 기간 동안 국제 교육자의 원격 교육 경험 조사

   Lauren Woo & Leanna Archambault, 미국 애리조나 주립대학교 Mary Lou Fulton 사범대학

   코로나19 팬데믹으로 인해 학교가 갑작스럽게 폐쇄되고 긴급 원격 교육으로 전환되었으며, 이는 전 세계 수백만 명의 교육자에게 영향을 미쳤습니다. 전반적으로 국제적인 관점이 부족하다는 점을 감안할 때…

   pp. 15-38

4. 공공 PK12 교사의 온라인 교육 자기 효능감 및 효과성 평가

   미국 모건 주립대학교 버지니아 L. 번(Virginia L. Byrne); Diane Jass Ketelhut, 미국 메릴랜드 칼리지 파크 대학교; Keyshawn Moncrieffe, 미국 모건 주립대학교; Beatrix Randolph, 미국 메릴랜드 대학교 칼리지 파크

   코로나19 팬데믹으로 인해 학교가 건물을 폐쇄하게 되자 미국의 공립 PK12 교육자들은 이전에 한 번도 해본 적이 없거나 훈련받은 적이 없는 일, 즉 온라인 교육으로 전환해야 했습니다. 하는 동안…

   pp. 39-56

5. 온라인 수학 교육: 비동기식 온라인 대수학 1 과정에서 접근성과 엄격함 평가

   미국 조지아주립대학교 제니퍼 달링-아두아나(Jennifer Darling-Aduana); 메이슨 셰로(Mason Shero), 미국 밴더빌트 대학교

   대수학 1은 학생들의 학문적, 직업적 성공에 깊은 영향을 미치는 문지기 과정입니다. 이 연구는 표준화된 완전 학습을 통해 대수학 1을 가르치는 것의 의미를 조사합니다.

   pp. 57-82

6. 오프라인 K-12 학생의 온라인 코스 선택에 대한 접근성 평가

   Ian Kingsbury, 미국 교육자유연구소; David T. Marshall, 미국 오번 대학교

   많은 K-12 오프라인 공립학교에서는 이제 학생들에게 일부 과정을 온라인으로 수강할 수 있는 옵션을 제공합니다. 그러나 온라인 코스 선택이 존재하는 위치와 그 이유에 대해 조사한 학술 문헌은 거의 없습니다.

   pp. 83-100

7. COVID-19 팬데믹 기간 동안 장애가 있는 부모 가구의 교육 기기 및 인터넷 액세스

   미국 리노 네바다 대학교 알렉사 오웬(Aleksa Owen); Carli Friedman, 품질 및 리더십 위원회, 미국; 랜달 오웬(Randall Owen), 미국 리노 네바다 대학교

   코로나19로 인한 학교 폐쇄로 인해 교육 기기와 인터넷에 대한 가정의 접근은 교육적 이정표를 유지하는 데 매우 중요했습니다. 연구자들은 기술 요구 사항을 연구하는 동안…

   pp. 101-126