Stanford University는 전체 과정을 VR로 제공합니다

플라톤에 의해 재발행

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교육을 위한 이 VR 애플리케이션은 스탠포드 대학의 열렬한 지지입니다.

빠른 읽기

➨ 스탠포드 대학교는 Oculus Quest 2 헤드셋과 Engage 이벤트 및 커뮤니케이션 플랫폼을 사용하여 수백 명의 학생에게 VR을 가르쳤습니다.

➨ 스탠포드 대학에 따르면 이 과정은 완전 원격으로 진행되었으며 Oculus Quest 2 헤드셋을 통해 처음으로 달성되었습니다.

➨ 대유행이 시작된 후 처음 도입된 대학은 VR로 강좌를 계속 가르칠 계획입니다.

이야기

Stanford University는 Oculus Quest 2 헤드셋과 끌다 이벤트 및 커뮤니케이션 플랫폼입니다.

대규모 종단적 VR 연구의 일환으로 스탠포드 대학교 네트워크로 연결된 263명의 학생과 강사가 Engage를 통해 몇 달 동안 아바타로 240,000분 이상 공유했으며, 여름과 가을 Virtual People 과정에서 학습, 팀 구성, 비언어적 및 언어적 행동, 지속적인 세계가 구축되는 방법을 연구했습니다.

스탠포드 대학교에 따르면 이 과정은 완전히 원격으로 진행되었으며 Oculus Quest 2 헤드셋을 통해 처음으로 달성되었습니다.

인문 과학 대학의 Thomas More Storke 교수이자 커뮤니케이션 교수이자 Stanford Virtual Human Interaction Lab의 창립 이사이자 2003년부터 Virtual People 과정을 강의하고 있는 Jeremy Bailenson은 다음과 같이 말합니다. “Virtual People에서 학생들은 VR을 몇 번만 시도하지 마십시오. VR은 그들이 의존하는 매체가 되었습니다.”

“내가 아는 한, 가상 현실의 역사나 심지어 교육의 역사에서도 몇 달 동안 VR 헤드셋을 통해 수백 명의 학생을 네트워크로 연결한 사람은 아무도 없습니다. 믿을 수 없을 만큼 규모가 큰 VR입니다.”

대중 문화, 공학, 행동 과학, 커뮤니케이션 등의 분야에서 VR의 확장 및 진화하는 역할을 조사하는 Virtual People 과정은 일반적으로 대학원생 조교 및 학생 자원 봉사자가 강의실에서 시연하는 몰입형 기술 하드웨어를 선보입니다.

작년에 팬데믹이 시작되자 대학에서는 학생들이 Engage에서 VR로 원격으로 강좌를 수강할 수 있도록 헤드셋을 보냈습니다.

VR 하드웨어를 통합함으로써 학생들은 정기적으로 기술을 직접 체험할 수 있었습니다. 그들은 기본 사항을 배우기 위해 현장 학습을 떠난 다음, 메뉴 기반 명령을 혼합하고 대화형 장면을 만들기 위한 프로그래밍과 같은 잠재력을 완전히 탐구하기 위해 더 복잡한 연습에 착수했으며, 동시에 공간 요소의 이점을 활용하여 더 작은 그룹으로 나누어 토론했습니다.

이전 Facebook) Oculus Quest 2 올인원 헤드셋 및 Engage XR(이전 몰입형 VR 교육) 이벤트 및 커뮤니케이션 플랫폼.

두 회사 모두 차세대 인터넷으로 정의하는 VR 헤드셋과 2D 중심 장치를 통해 액세스할 수 있는 가상 공간의 기반인 '메타버스' 마케팅을 주도하고 있으며 전략적 초점을 설명하기 위해 대대적인 브랜드 변경을 단행했습니다.

VR 하드웨어와 소프트웨어가 현재 어떻게 활용되고 있는지에 대한 더 많은 사례 연구를 기대해 보세요. 배우기 및 기타 중요한 사용 사례.

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이미지: Tobin Asher/VHIL, 스탠포드 대학교