흥분, 확장, 공평화: 독서를 지원하기 위해 데이터 사용

흥분, 확장, 공평화: 독서를 지원하기 위해 데이터 사용

타임 스탬프 : 5 년 2023 월 5 일 오전 00:XNUMX
소스 노드 : 2997001

키 포인트:

5년 전, 우리는 이미 디지털 독서 애플리케이션에 대한 투자에 대해 충분히 논의하고 있었습니다. 우리의 전반적인 목표는 읽고 쓰는 능력에 대한 접근성을 확대하고 컬렉션을 큐레이팅하고 개별화하는 데 실제 데이터를 사용하여 학군의 매우 다양한 학생 인구의 요구 사항을 더 잘 충족하는 것이었습니다. 우선순위는 우리 지역에 서비스를 제공하는 Lexington Public Library의 디지털 컬렉션에 학생들이 원활하게 연결할 수 있도록 하는 것이었습니다. 국내 대부분 지역의 경우와 마찬가지로, 팬데믹으로 인해 디지털 콘텐츠 제공에 대한 더욱 큰 압력이 가해졌습니다.

우리가 선택한 플랫폼은 OverDrive Education입니다. 소라독서앱—풍부한 디지털 자료에 쉽게 접근할 수 있도록 공공 도서관 시스템과 연계됩니다. 또한 이 솔루션을 통해 우리는 자신의 속도와 자금 가용성 내에서 디지털 콘텐츠를 쉽게 사용할 수 있었습니다.

다음은 우리가 데이터를 따라가며 배운 내용과 읽고 쓰는 능력에 대한 접근성을 향상하고 더 많은 학생들이 독서의 즐거움을 발견하도록 돕기 위해 해당 지식을 적용하는 방법의 주요 내용입니다.

다양한 인구통계에 서비스를 제공하여 최대 투자 효과 보장

우리 학군(켄터키주 렉싱턴에 위치한 페이에트 카운티 공립학교)에는 70개 모국어를 사용하는 배경을 가진 41,000명 이상의 학생들에게 서비스를 제공하는 95개 학교와 프로그램이 있습니다. 우리는 약 6,600명의 영어 학습자(EL)와 특수 교육 대상으로 분류된 5,200명의 학생이 있는 소수 다수 학구입니다.

정보 및 분석 사무국의 임무는 보다 효과적인 교육 및 학습을 지원하는 솔루션을 제공하는 것입니다. 디지털 판독 시스템을 찾을 때 이러한 기능이 매우 유용하다는 것을 알았습니다.

  • 단일 플랫폼을 사용하여 공공 도서관과 연계합니다. 지역구와 Lexington Public Library 모두 디지털 도서관을 사용합니다. 학생들은 독서 앱을 통해 컬렉션에 쉽게 접근할 수 있습니다. 독자는 도서관 카드도 필요하지 않습니다. 학교 Google 계정을 사용하여 지역 도서관과 공공 도서관에 모두 액세스할 수 있습니다.
  • 학생의 독서 습관에 대한 영향력 있는 데이터를 제공합니다. 우리는 공공 도서관 독서 활동과 자체 지역 컬렉션에서 데이터 통찰력을 볼 수 있습니다. 모든 컬렉션에 걸쳐 학생들의 독서 습관을 추적하면 학생들의 관심 분야와 독서 행동에 대한 더 정확하고 완전한 그림을 얻을 수 있습니다.
  • 지역 전체 액세스를 위한 구매력 극대화. 독서 앱을 통해 지역 전체를 표준화하면 유비쿼터스 액세스가 보장되고 투자할 때마다 제공할 수 있는 리소스가 극대화됩니다.

이 플랫폼을 출시한 이후 우리는 계속해서 데이터를 추적하여 컬렉션을 구축하고 독서 자료를 옹호해 왔습니다.

컬렉션 구축

컬렉션을 구축하고 확장하기 위해 기술 팀은 자금을 제공한 부서로부터 통찰력을 요청합니다. 우리는 또한 데이터를 분석하고 구매 결정을 내리는 부서로 일합니다. 우리 도서관 자문 위원회는 콘텐츠에 대한 브레인스토밍을 돕고 정기적으로 지역 사서들과 데이터를 공유합니다. 데이터에 가까이 다가가는 것은 지역구가 독서에 대한 열정과 역량을 모두 강화하는 데 도움이 되었습니다.

흥미를 유발

사서와 교사는 열어본 책, 읽은 시간, 독서 세션, 세션당 평균 시간, 책당 평균 시간, 총 고유 사용자 및 획득한 성과와 같은 사용 통계를 정기적으로 검토합니다. 이 데이터는 진행 상황을 추적하고 관심도가 높거나 교육 가치가 높은 타이틀을 추천하는 데 도움이 됩니다. 이 정보를 통해 우리는 더 많은 학생들의 참여를 유도할 개인, 학과, 테마 및 기타 컬렉션을 선별할 수 있습니다.

독자 커뮤니티 확장

학생들에게 다양한 유형의 디지털 콘텐츠에 대한 액세스 권한을 제공하면 독서에 대한 관심을 불러일으키는 데 도움이 됩니다. 우리 학생들은 디지털 잡지, 영어 이외의 콘텐츠, Battle-of-the Books 텍스트 및 다양한 엄선된 컬렉션의 책을 읽을 수 있습니다.

사용 통계는 학생들에게 독립적인 읽기 선택권과 컴퓨터 화면 뒤의 개인 정보 보호를 제공하면 관심과 참여가 증가한다는 우리 교육자들의 오랜 믿음에 대한 신뢰를 제공했습니다. 그러나 데이터가 항상 선입견을 뒷받침하는 것은 아닙니다. 예를 들어, 형식별 책당 평균 시간에 대한 데이터를 추적하면서 우리는 학생들이 전자책보다 오디오북 텍스트에 더 많은 시간을 보낸다는 사실을 알게 되었습니다. 이러한 놀라운 발견으로 인해 우리는 오디오북 컬렉션에 대한 자금을 늘릴 수 있었습니다. 이 데이터가 없었다면 우리는 독서 시간을 늘릴 수 있는 절호의 기회를 놓쳤을 것입니다.

접근 공평화

우리 부서의 최고 목표 중 하나는 자원에 대한 공평한 접근을 지원하는 것입니다. 디지털 독서 앱은 제한된 영어 유창성, 학교 규모, 직원 배치 제약과 같은 전통적인 장애물을 제거하여 이러한 목표를 달성하는 데 도움이 됩니다. 오늘날 우리는 Sora 기능과 사용 데이터를 활용하여 학생들의 모국어로 도서를 제공하고 모든 독자에게 지역 규모의 리소스 풀에 대한 액세스를 제공하며 강력한 대상 도서 컬렉션을 유지할 수 있는 능력을 갖추게 되었습니다.

옹호를 위한 데이터 사용

오디오북 컬렉션을 확장하기 위해 자금을 늘리는 것은 우리가 옹호를 위해 데이터를 사용하는 다양한 방법 중 하나에 불과합니다. 협력 부서에서는 노력의 영향을 확인하고 지속적인 지원을 옹호할 수 있도록 특정 데이터를 요청할 수 있습니다. 사용 추세는 구매 결정에 영향을 미칩니다. 예를 들어 자료 및 콘텐츠 패키지의 사용을 추적하여 투자 수익을 계산하고 특정 자금 요청을 검증합니다.

인구통계 전반에 걸쳐 학생들이 읽기에 더 쉽게 접근하고 관련성을 갖도록 하는 데 성공했다는 사실에서 알 수 있듯이, 이 경로를 선택한 것은 교실에서의 독서를 지원하기 위한 지속적인 노력에서 내린 최고의 결정 중 하나였습니다.

Amy Johns, 기술 책임자 및 Rachel Barcus, Fayette 카운티 공립학교 부책임자/교육 기술

Amy Johns, Fayette 카운티 공립학교 기술 이사

Amy Johns는 켄터키 주 렉싱턴에 있는 Fayette County Public Schools의 정보 및 분석 사무국 기술 이사로서 물리적, 운영 및 교육을 포괄하는 네트워크, 소프트웨어, 전화 및 도서관 시스템을 포함하여 교육구의 기술 인프라를 관리합니다. 기능. Amy는 중학교 교사로 교육 분야의 경력을 시작했으며 이후 기술 중심의 교육 및 행정 분야에서 다양한 역할을 맡아왔습니다.

Rachel Barcus, Fayette 카운티 공립학교 부국장/교육 기술

Rachel Barcus는 켄터키 주 렉싱턴에 있는 Fayette 카운티 공립학교의 정보 및 분석 부서에서 부국장/교육 기술로 근무하고 있습니다. 그녀는 처음에 3학년 교사로 해당 지역에서 일했습니다. 도서관학 석사 과정을 마친 후 그녀는 새로운 도서관 개관을 관리하고 도서관 미디어 전문가 및 디지털 학습 코치로 일했으며 현재 지역 학교에 기술 및 도서관 지원을 제공하고 있습니다.

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