Para guru mendukung AI dalam pendidikan--tetapi memerlukan lebih banyak dukungan

Para guru mendukung AI dalam pendidikan–tetapi membutuhkan lebih banyak dukungan

Node Sumber: 3080952

Poin-poin penting:

Mayoritas guru sangat antusias dan tertarik dengan potensi AI dalam pendidikan dan penerapan AI di kelas, namun masih belum yakin harus mulai dari mana, menurut studi terbaru dari Canva.

Apa pentingnya AI dalam pendidikan?

Para guru menyadari potensi transformatif dari alat AI untuk pendidikan, namun masih memerlukan dukungan dan pengembangan profesional agar dapat menerapkannya secara efektif ke dalam praktik pengajaran mereka.

“Temuan ini menggarisbawahi kegembiraan nyata para guru terhadap potensi kecerdasan buatan dan potensi besar yang dimiliki teknologi ini di kelas. Para guru ingin meningkatkan pembelajaran mereka, menumbuhkan kreativitas, dan mengurangi tugas-tugas administratif manual. Tidak mengherankan jika kecerdasan buatan menjadi perhatian utama para pendidik di seluruh dunia,” kata Jason Wilmot, Kepala Produk Pendidikan Canva.

Apa kelebihan AI dalam pendidikan?

Studi Canva menemukan bahwa 78 persen guru tertarik untuk menggunakan alat pendidikan AI, namun pengalaman mereka dengan teknologi tersebut masih terbatas, dan 93 persen menyatakan bahwa mereka “sedikit” atau “tidak tahu apa-apa” tentang teknologi tersebut – meskipun kurangnya pengalaman ini tidak berhenti guru dengan cepat menemukan dan mempertimbangkan manfaatnya:

  • 60 persen Banyak guru setuju bahwa hal ini telah memberi mereka ide untuk meningkatkan produktivitas siswa
  • 59 persen Banyak guru setuju bahwa sekolah ini telah mengembangkan lebih banyak cara bagi siswanya untuk menjadi kreatif
  • 56 persen sebagian besar guru setuju bahwa hal ini telah membuat hidup mereka lebih mudah

Para guru sangat optimis mengenai dampak positif kecerdasan buatan terhadap siswa dengan kebutuhan belajar yang berbeda-beda. Sebanyak 72 persen responden setuju bahwa teknologi dapat membantu pembelajaran bahasa, dan 67 persen setuju bahwa teknologi dapat mendukung aksesibilitas universal.

“Teknologi ini berpotensi memberikan dampak besar pada cara guru mempersonalisasi konten untuk memenuhi kebutuhan setiap siswa, di mana pun mereka berada dalam perjalanan belajar mereka,” tambah Wilmot.

Bagaimana kecerdasan buatan digunakan dalam pendidikan?

Studi ini menegaskan semakin pentingnya peran teknologi di ruang kelas dan masa depan AI dalam pendidikan, dengan 92 persen guru menggunakan aplikasi atau layanan dalam pengajaran mereka, dan 78 persen menggunakan aplikasi tersebut setidaknya setiap minggu. Saat melihat cara guru menggunakan kecerdasan buatan generatif, kegunaan yang paling umum adalah:

  • Membuat bahan ajar (43 persen)
  • Kreativitas kolaboratif/kreasi bersama (39 persen)
  • Menerjemahkan teks (36 persen)
  • Bertukar pikiran dan menghasilkan ide (35 persen)

“AI adalah sesuatu yang saya pelajari bersama siswa saya. Saya tahu siswa saya perlu mempelajarinya dan kami perlu mengaitkan alat-alat tersebut dengan pedagogi agar dapat berguna di kelas,” kata George Lee, seorang guru sekolah menengah di San Francisco, California. “Ini menjadi pemicu rasa ingin tahu dan kreativitas siswa saya untuk beride lebih lanjut. Hal ini terutama berlaku bagi siswa yang kekurangan sumber daya dan pengalaman. Saya melihat AI sebagai alat yang menyamakan kedudukan bagi semua siswa saya.”

Bagaimana masa depan AI dalam pendidikan?

Seiring dengan berkembangnya teknologi ini, para pendidik tetap optimis dengan berbagai penerapannya di kelas dan menemukan alat AI terbaik untuk guru. Studi Canva menemukan bahwa guru paling tertarik menggunakan kecerdasan buatan untuk:

  • Menyederhanakan bahasa (67 persen guru tertarik)
  • Meringkas informasi (62 persen guru tertarik)
  • Seni generatif (63 persen guru tertarik)
  • Visualisasi data (66 persen guru tertarik)
  • Manipulasi gambar dan video (63 persen guru tertarik)

“AI mentransformasikan pendidikan, dan para guru dengan jelas melihat manfaatnya,” kata Carly Daff, Kepala Tim dan Pendidikan Canva. “Kami sangat senang dapat memenuhi kebutuhan ini dengan menghadirkan fitur-fitur AI ke Canva dan melatih para guru untuk menggunakannya, sambil memberikan contoh penerapan AI yang aman, bertanggung jawab, dan bijaksana.”

Menanggapi permintaan ini, Canva mengumumkannya peluncuran pendidikan terbesar yang pernah ada, yang mencakup Classroom Magic, serangkaian alat gratis bertenaga AI yang dirancang dengan mempertimbangkan guru dan siswa. Dengan lebih dari 60 juta guru dan siswa yang menggunakan Canva di seluruh dunia, ini adalah peristiwa perubahan besar bagi AI dalam pendidikan. Tidak seperti alat AI lainnya untuk sekolah, Canva mendukung pendidik dalam menjalankan tugas sehari-hari—mulai dari tugas administratif hingga menulis rencana pembelajaran, merancang presentasi, dan membuat animasi berkualitas tinggi dengan bantuan AI.

Jajak pendapat ini dilakukan oleh Morning Consult pada tanggal 6-11 Agustus 2023, terhadap sampel 1,004 pendidik di AS. Wawancara dilakukan secara online, dan datanya ditimbang untuk memperkirakan sampel target pendidik berdasarkan usia, ras/etnis. , gender, pencapaian pendidikan, dan wilayah. Hasil survei lengkap mempunyai margin kesalahan plus atau minus 3 poin persentase.

Siaran pers ini awalnya muncul online.

Laura Ascione adalah Direktur Editorial di eSchool Media. Dia adalah lulusan dari Universitas Jurnalisme Philip Merrill yang bergengsi di Universitas Maryland.

Laura Ascione
Postingan terbaru oleh Laura Ascione (melihat semua)

Stempel Waktu:

Lebih dari E Berita Sekolah